- •Міністерство освіти і науки України
- •Вимоги до змісту дипломної (курсової) роботи
- •1. Титульний аркуш дипломної (курсової) роботи (додаток а)
- •2. Зміст (додаток б)
- •3. Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів (за необхідності)
- •4. Вступ
- •5. Основна частина
- •6. Висновки
- •7. Список використаних джерел
- •9. Резюме
- •Правила оформлення дипломної (курсової) роботи
- •1. Загальні вимоги
- •2. Нумерація
- •3. Ілюстрації
- •4. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела
- •5. Додатки
- •Захист дипломної (курсової) роботи
- •Титульний аркуш диплоної роботи
- •Курсова робота ____________________________________________________ назва
- •Content
- •Introduction ……………………………………………………………………………… 3
- •Додаток в приклади оформлення
- •2. Статті в періодичних виданнях:
- •3. Словники
- •9. Tексти для аналізу:
- •Додаток г найбільш уживані конструкції англійською наукового стилю (при захисті дипломної або курсової роботи)
Content
Introduction ……………………………………………………………………………… 3
PART 1
Linguistic means of time expression …………………………………………………………. 8
The grammatical category of tense and means of its expression ………………………………... 8
Lexical means of time correlation …………………………………………………………... 17
Syntactic means of time expression……………………………………………………….......26
PART 2
Syntactic means of time expression in Modern English literature of different genres ……………………………………………………………………………………………...34
2.1 Syntactic means of time expression in novels (on the material of the novel "An Unofficial Rose" by I. Murdoch) ……………………………………………………………………………………………34
2.2 Syntactic means of time expression in pamphlets…………………………..…………………43
PART 3
Methodological recommendations on teaching syntactic means of time expression in senior forms of secondary school……………………………………………………………………….52
3.1 Developing grammatical competence of senior school students………………………………...52
3.2 Activities for mastering syntactic means of time expression …………………………………..57
CONCLUSION…………………………………………………………………………………68
LIST OF LITERATURE …………………………………………………………….………..72
APPENDICES…………………………………………………………………………………..78
Додаток в приклади оформлення
БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ В СПИСКУ ДЖЕРЕЛ 1.
Монографії, підручники та посібники:
Один автор:
Бердичевский А. Л. Оптимизация системи обучения иностранному языку / Бердичевский А. Л. - М. : Высшая школа, 1989. - 102 с.
Гальперин И. Р. Текст как обьект лингвистического исследования / Гальперин И. Р. - М.: Наука, 1981. - 140 с.
Шипицо Л. В. Контроль устной речи: монография / Шипицо Л. В. - М. : Изд-во Московского ун-та, 1985. - 88 с.
Два або три автори:
Бородулина М. К. Основи преподавания иностранных языков в языковом вузе / М. К. Бородулина, Н. М. Минина. - М.: Высшая школа, 1968. -118 с.
Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным язикам: Лингводидактика и методика: [учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений] / Н. Д. Гальскова, Н. Й. Гез. - 2-е изд., испр. - М. : Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.
Рапопорт И. А. Тесты в обучении иностранным языкам в средней школе : [пособие для учителей] / Рапопорт И. А., Сельг Р., Соттер И. - Таллин : Валгус, 1987.-352с.
Чотири автори:
Методика преподавания немецкого язика в педагогическом вузе / [А. И. Домашнев, К. Г. Вазбуцкая, Н. Н. Зыкова, С. Ф. Шатилов, В. Н. Шевяков, И. П. Шипшина]. - М.: Просвещение, 1983. - 224 с.
П’ять та більше авторів:
Практический курс методики преподавания: английский, французский, немецкий язьїки / [П. Н. Бабинская, Т. П. Леонтьева, И. М. Андреасян й др.] - Минск : Тетра Системс, 2003. - 287 с.
Книги колективу авторів за загальною редакцією когось:
Сучасна українська літературна мова : підручник [для студентів філол./ спеціальностей вищ. навч. закл.] / [за редакцією М. Я. Плюща]. - 5-е вид., стер. - К.: Вища школа, 2005. - 430 с.
Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: [підручник]. / Кол. авторів під керівн. С. Ю. Ніколаєвої. - Вид. 2-е, випр. і перероб. - К.: Ленвіт, 2002. - 328 с.