ZNO_2010_TEST
.pdfЗовнішнє незалежне оцінювання 2010 р. БІОЛОГІЯ
Таблиця відповідності завдань тесту з біології чинним підручникам
№ |
|
Зміст завдання |
Посилання на підручники |
п/п |
|
|
|
1. |
Напрям біотехнології, що використовує мікроорганізми |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
для отримання антибіотиків і вітамінів, це – |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
клітинна інженерія. |
11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
мікробіологічний синтез. |
Генеза 2003, 2004, 2006 § 22 |
|
В |
генна інженерія. |
|
|
Г |
біохімічний синтез. |
|
2. |
Уявіть, що на одяг потрапила крапля олії. Розчин якої |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
речовини можна використати для її виведення? |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
йоду |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
цукру |
Генеза 2003, 2004 § 3, Л.Р.№ 1 |
|
В |
бензолу |
|
|
Г |
оцтової кислоти |
|
3. |
Основною речовиною у складі копит і рогів копитних |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
тварин є |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
сполука Кальцію. |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
кератин. |
Генеза 2003, 2004 § 4, 5 |
|
В |
фібрин. |
|
|
Г |
сполука Стронцію. |
|
4. |
Відносна молекулярна маса білкової молекули становить |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
30 000, а відносна молекулярна маса однієї амінокислоти – |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
100. Визначте масу гена, що кодує цю білкову молекулу, |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
|
якщо відносна молекулярна маса одного нуклеотиду |
Генеза 2003, 2004 § 4, 24 |
становить 345.
А 34 500 Б 103 500 В 310 500
Г621 000
5. Яка із зображених форм життя є фототрофною? |
|
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|||||
|
|
А |
Б |
В |
|
Г |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
|
|
|
|
|
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Генеза 2003, 2004 § 14 |
|
|
|
|
|
|
|
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
|
|
|
|
|
|
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 § 6 |
|
|
|
|
|
|
|
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
|
|
|
|
|
|
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 4 |
6. Кислий смак щавлю зумовлений наявністю в клітинах |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
||||||
|
кристалів щавлевокислого кальцію (кальцій оксалату). Яка |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|||||
|
клітинна структура утворюється цими кристалами? |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|||||
|
А |
клітинна мембрана |
|
|
|
Генеза 2003, 2004 § 9, 12 |
Бядро
Ввключення
Гвакуоля
7. |
Клітини яких організмів мають глікокалікс? |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
А |
рослин |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
Б |
тварин |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
В |
грибів |
Генеза 2003, 2004 § 11 |
|
Г |
бактерій |
|
8. |
Яка структура клітини регулює її розмноження, ріст і |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
розвиток? |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
рибосома |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
мітохондрія |
Генеза 2003, 2004 § 15 |
|
В |
ядро |
|
|
Г |
плазматична мембрана |
|
9. |
Органела клітини, в якій відбувається синтез органічних |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
речовин з неорганічних, це – |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
рибосома. |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
мітохондрія. |
Генеза 2003, 2004 § 14 |
|
В |
хлоропласт. |
|
|
Г |
лізосома. |
|
10. |
Основу росту будь-якого багатоклітинного організму |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
становить процес |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
мейозу. |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
мітозу. |
Генеза 2003, 2004 § 17 |
|
В |
множинного поділу. |
|
|
Г |
гаметогенезу. |
|
11. |
Яка речовина є джерелом кисню під час фотосинтезу? |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
А |
вуглекислий газ |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
Б |
вода |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
В |
глюкоза |
Генеза 2003, 2004 § 26 |
|
Г |
озон |
|
12. |
Яке вірусне захворювання важко діагностувати на |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
початковій стадії через відсутність видимих симптомів? |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
А |
віспу |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
Б |
ящур |
Генеза 2003, 2004 § 19, 20 |
|
В |
паротит |
|
|
Г |
СНІД |
|
13. |
Для прокаріотичної клітини характерна наявність |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
А |
мітохондрій. |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
Б |
ядра. |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
В |
плазматичної мембрани. |
Генеза 2003, 2004 § 9 |
|
Г |
ендоплазматичної сітки. |
|
14. |
Яка бактерія здатна синтезувати в організмі людини |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
|
вітамін К та незамінні амінокислоти? |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
|
А |
сальмонела |
2000 § 5 |
|
Б |
кишкова паличка |
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
В |
стрептокок |
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
Г |
туберкульозна паличка |
закладів −К.: Генеза, 2000 § 63 |
|
|
|
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
|
|
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
|
|
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
|
|
Генеза 2003, 2004 § 26 |
|
|
|
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
|
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
|
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
|
|
2004 § 50 |
15. |
Які гриби завдають шкоди цінним породам дерев? |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
|
А |
маслюки |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
Б |
сажки |
2000 § 64 |
|
В |
опеньки |
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
Г |
трутовики |
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 59 |
16. |
Представники якого відділу водоростей використовуються |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
|
для виготовлення фільтрів? |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
|
А |
Зелені водорості |
2000 § 13, 14 |
Б |
Бурі водорості |
|
|
|
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
||
В |
Червоні водорості |
|
|
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|||
Г |
Діатомові водорості |
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 12, 13 |
|||
17. На якому рисунку зображено спорофіт? |
|
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|||||
|
|
А |
|
Б |
В |
Г |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 § 23 |
|
|
|
|
|
|
|
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
|
|
|
|
|
|
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
|
|
|
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Яка характерна особливість голонасінних надала їм |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
перевагу над вищими споровими рослинами? |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
А |
наявність стрижневої кореневої системи |
2000 § 26 |
Б |
ріст стебла в товщину за рахунок кори |
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
В |
наявність насінних зачатків |
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
Г |
залежність запліднення від наявності води |
закладів −К.: Генеза, 2000 § 47 |
19. Перлову крупу виготовляють з |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
А |
вівса. |
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
Б |
ячменю. |
2000 § 52 |
В |
сочевиці. |
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
Г |
кукурудзи. |
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 57 |
20. Під час поривів вітру тополя гнеться, але не ламається. |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
Наявністю яких тканин це зумовлено? |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
А |
твірних |
10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
Б |
провідних |
Генеза 2003, 2004 § 27 |
Впокривних
Г |
механічних |
|
21. Яку частину квітки позначено на рисунку буквою Х? |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
|
|
|
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
|
|
2000 § 35 |
|
|
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
|
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 33 |
Апелюстка
Бприймочка маточки
Взав’язь
Гпиляк тичинки
22. Яка із зображених рослин розмножується вегетативно за |
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. |
||||
допомогою кореневища? |
|
|
Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, |
||
|
А |
Б |
В |
Г |
2000 § 34 |
|
|
|
|
|
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: |
|
|
|
|
|
підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
|
|
|
закладів −К.: Генеза, 2000 § 34 |
|
|
|
|
|
|
23. Збудником сонної хвороби є |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
А |
лейшманія. |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
Б |
малярійний плазмодій. |
закладів −К.: Генеза, 2002 § 7 |
Втрипаносома.
|
Г |
лямблія. |
|
24. |
Кровоносна система є незамкненою, якщо |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
|
А |
кров рухається по судинах і не витікає в порожнину |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
тіла. |
|
закладів −К.: Генеза, 2002 § 21 |
|
Б |
кров рухається тільки по венах. |
|
|
В |
кров рухається тільки по артеріях. |
|
|
Г |
кров рухається по судинах і витікає в порожнину |
|
|
тіла. |
|
|
25. |
Кормом для акваріумних риб є |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
|
А |
піскожил. |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
Б |
трубочник. |
закладів −К.: Генеза, 2002 § 16 |
|
В |
п’явка. |
|
|
Г |
дощовий черв’як. |
|
26. |
За пропозицією французького вченого К. Бернара у ХІХ |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
|
столітті в Сорбонні (Паризький університет) було відкрито |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
перший пам’ятник жабі. Чим ця тварина заслужила таку |
закладів −К.: Генеза, 2002 § 38 |
|
|
шану? |
|
|
|
А |
знищила велику кількість комах |
|
|
Б |
опинилася на межі зникнення |
|
|
В |
була дослідним об’єктом |
|
|
Г |
використовувалася у французькій кулінарії |
|
27. |
У птахів більш ускладнені рухи та їх координація, ніж у |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
|
плазунів. Розвиток якої структури нервової системи |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
забезпечує таке ускладнення? |
закладів −К.: Генеза, 2002 § 44 |
|
|
А |
мозочка |
|
|
Б |
спинного мозку |
|
|
В |
середнього мозку |
|
|
Г |
довгастого мозку |
|
28. |
До якої систематичної групи належать морж, тюлень, |
Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: |
|
|
нерпа? |
підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних |
|
|
А |
Надклас Риби |
закладів −К.: Генеза, 2002 § 57 |
|
Б |
Клас Земноводні |
|
|
В |
Клас Плазуни |
|
|
Г |
Клас Ссавці |
|
29. |
Яку тканину зображено на рисунку? |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
|
|
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
|
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
|
|
2004 § 6, 15 |
|
А |
нервову |
|
|
Б |
сполучну |
|
|
В |
епітеліальну |
|
|
Г |
м’язову |
|
30. |
Зменшення тертя поверхонь кісток у суглобі під час руху |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
відбувається за рахунок |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
А |
остеонів. |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
Б |
окістя. |
2004 § 16 |
|
В |
суглобової рідини. |
|
|
Г |
суглобових зв’язок. |
|
31. |
Одна з головних характеристик гуморальної регуляції |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
фізіологічних процесів у організмі полягає в тому, що |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
реакція виникає |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
|
А |
миттєво і діє тривалий час. |
2004 § 9 |
|
Б |
повільно і діє короткочасно. |
|
|
В |
миттєво і діє короткочасно. |
|
|
Г |
повільно і діє тривалий час. |
|
32. |
Який імунітет виникає в організмі після введення |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
лікувальної сироватки проти правця? |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
А |
вроджений |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
Б |
пасивний |
2004 § 25 |
|
В |
активний |
|
|
Г |
клітинний |
|
33. |
Венозна кров у організмі людини рухається |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
А |
по легеневій вені. |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
Б |
з лівого шлуночка в аорту. |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
В |
по легеневій артерії. |
2004 § 29 |
|
Г |
з лівого передсердя в лівий шлуночок. |
|
34. |
Під час швидкого підйому водолаза з великої глибини в |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
його крові утворюються пухирці газу, що є причиною |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
розвитку кесонної хвороби. Який це газ? |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
|
А |
вуглекислий |
2004 § 36 |
|
Б |
чадний |
|
|
В |
кисень |
|
|
Г |
азот |
|
35. |
Яку складову зуба позначено на рисунку буквою Х? |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
|
|
|
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
|
|
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
|
|
|
2004 § 42 |
Апульпу
Бдентин
В цемент
Гемаль
36. Які гормони забезпечують розвиток первинних і |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
вторинних статевих ознак? |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
|
А |
адреналін і норадреналін |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
Б |
тироксин і трийодтиронін |
2004 § 13 |
В |
окситоцин і вазопресин |
|
Г |
тестостерон і прогестерон |
|
37. При нестачі вітаміну С розвивається |
Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. |
|
А |
рахіт. |
Біологія людини: підручник для 8 кл. |
Б |
цинга. |
загальноосвітніх навчальних закладів −К.: Генеза, |
В |
бері-бері. |
2004 § 50 |
Г |
куряча сліпота. |
|
38. Ген, що обумовлює круглу форму плодів помідорів, |
Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., |
|
повністю домінує над геном, що обумовлює грушоподібну |
Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для |
|
форму плодів. Існування якої пари генетичних |
11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів −К.: |
|
характеристик неможливе для помідорів? |
Генеза 2003, 2004, 2006 § 9 |
|
А |
круглі гомозиготи |
|