Контрольные вопросы:

1. В чем состоит смысл местного самоуправления?

2. Местное самоуправление право или обязанность населения?

3. Входят ли органы местного самоуправления в систему органов

государственной власти?

4. Как вы понимаете фразу «решение населением самостоятельно и под

свою ответственность вопросов местного значения»?

5. Каковы территориальные основы местного самоуправления по

действующему законодательству РФ?

6. Может ли муниципальное образование состоять из нескольких

поселений?

7. Может ли граница муниципального образования выходить за пределы

границ субъекта РФ?

8. Кто определяет структуру органов местного самоуправления

муниципального образования?

9. Перед кем и за что отвечают органы и должностные лица местного

самоуправления?

10. Можно ли заменить местное самоуправление государственным

управлением?

11. Применим ли к местному самоуправлению принцип разделения властей?

12. Как осуществляется правовое регулирование сферы местного

самоуправления: Российской Федерацией, РФ совместно с субъектами или

субъектами самостоятельно?

Дополнительные задания:

1. Выпишите в тетрадь из Конституции РФ все нормы, касающиеся

местного самоуправления.

2. Наименования представительного органа муниципального образования,

главы муниципального образования, местной администрации (исполнительно-

распорядительного органа муниципального образования) устанавливаются

законом субъекта Российской Федерации с учетом исторических и иных

местных традиций.

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

ПО КОНСТИТУЦИОННОМУ ПРАВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Понятие конституционного права как отрасли права. Особенности

предмета конституционного права.

2. Конституционно-правовые нормы, их виды и особенности.

3. Конституционно-правовые институты: определение, виды, особенности.

4. Конституционно-правовые отношения, структура и особенности.

Основания возникновения, изменения и прекращения.

5. Источники конституционного права России.

6. Система конституционного права России как отрасли права.

7. Место конституционного права России в системе права России.

8. Этапы конституционного развития России.

9. Причины и процедура принятия Конституции РФ 1993 г.

10. Юридические свойства и особенности Конституции Российской

Федерации.

11. Виды конституций.

12. Верховенство конституции.

13. Прямое действие конституции.

14. Конституция – юридическая база текущего законодательства.

15. Правовая охрана Конституции.

16. Порядок пересмотра и принятия поправок к Конституции РФ.

17. Основы конституционного строя.

18. Политические партии и общественные объединения. Общая

характеристика.

19. Народовластие. Понятие и сущность власти народа. Формы реализации

власти народа.

20. Российская Федерация – суверенное государство.

21. Российская Федерация – правовое государство.

22. Российская Федерация – демократическое государство.

23. Россия – федеративное государство.

24. Российская Федерация – социальное государство.

25. Основные направления социальной политики.

26. Россия – светское государство.

27. Экономические основы конституционного строя России.

28. Конституционный статус личности: понятие, содержание

29. Гражданское общество: понятие, признаки.

30. Становление в России гражданского общества. Перспективы развития.

31. Принципы правового положения человека и гражданина в РФ.

32. Классификация основных прав, свобод и обязанностей граждан

Российской Федерации.

33. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ в области

социальной и экономической жизни.

34. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ в области 56

культурной жизни.

35. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ в области

политической жизни.

36. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ в области личной

жизни.

37. Гарантии осуществления основных прав, свобод и соблюдения

основных обязанностей.

38. Ограничения прав и свобод в условиях режима чрезвычайного

положения.

39. Понятие и принципы гражданства России.

40. Приобретение гражданства Российской Федерации.

41. Прекращение гражданства Российской Федерации.

42. Правовой статус иностранцев в России.

43. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в России.

44. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.

45. Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка.

46. Международная защита прав и свобод человека.

47. Конституционно-правовая ответственность: понятие, особенности.

48. Основания конституционно-правовой ответственности. Санкции.

49. Субъекты конституционно-правовой ответственности.

50. Институт уполномоченных по правам человека и правам ребенка в Республике Крым

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

РЕФЕРАТОВ и ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

Реферат – представляет собой обобщенное изложение идей, концепций,

точек зрения, выявленных и изученных автором в ходе самостоятельного

анализа научных источников, нормативно-правовых актов о предмете

исследования, а также предложение на этой основе собственных суждений,

выводов и рекомендаций по совершенствованию понятийного аппарата

конституционного права, конституционно-правового регулирования, практики

функционирования институтов конституционного права.

Реферат готовится в соответствии с темами рекомендуемыми кафедрой.

Студент вправе избрать иную тему в пределах программы учебной дисциплины

«Конституционное право России» и согласовать ее с преподавателем. При

выборе темы важно учесть ее актуальность и научную разработанность,

возможность нахождения необходимых источников для достаточного изучения

темы реферата, мотивацию к выбору данной темы.

После выбора темы составляется перечень источников (монографий,

научных статей, нормативно-правовых актов, справочной литературы,

содержащей комментарии, статистические данные, результаты

социологических исследований и т.п.).

Подготовка реферата предполагает хорошее знание студентом материала

по избранной теме, а если проблема носит комплексный характер, то и по

смежным темам, наличие опыта передачи его содержания в письменной форме,

умение делать обобщения и логически правильные выводы.

В реферате желательно раскрыть содержание основных концепций,

наиболее распространенных позиций ученых, а также высказать свое

аргументированное мнение по важнейшим проблемам данной темы. Реферат

должен носить творческий, поисковый характер, содержать элементы научного

исследования.

Свидетельством высокой культуры письменной работы является

правильное и грамотное оформление ее текста, непременное указание

источников ссылок, авторов научных позиций и цитат, последовательное

изложение списка использованной литературы. Обычно реферат состоит из

небольшого по объему введения, основной части (один – два параграфа),

заключения и списка использованной литературы.

Введение (1 – 2 стр.) служит раскрытию актуальности темы, показу цели

и задач, поставленных автором при раскрытии темы реферата.

В основной части автор освещает основные понятия и положения,

которые позволяют раскрыть сущность вопросов темы и вытекают из анализа

теоретических источников (научной литературы, статей, концепций, точек

зрения), документальных источников, материалов практической деятельности

органов местного самоуправления.

В заключении (1 – 2 стр.) автор подводит итоги проведенного

исследования вопросов темы в соответствии с поставленной целью и

заявленными задачами реферата, обобщает выводы и предложения по

совершенствованию механизмов правового регулирования, по разрешению

выявленных проблем.

Список использованной литературы включает наименования нормативно-

правовых актов, располагаемых по их юридической силе; судебную и

арбитражную практику и научную литературу, располагаемую по алфавиту (по

фамилиям авторов).

Рекомендуемый объем реферата 10 – 12 страниц печатного текста на

стандартных листах белой бумаги формата А4, поля верхнее и нижнее по 2 см,

левое – 3 см, правое – 1 см. Шрифт Times New Roman 14, интервал –

полуторный. Страницы должны быть пронумерованы, соблюдая сквозную

нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом нижнем

углу без точки на конце.

Титульный лист должен содержать в верхней части полное название вуза,

немного ниже – название факультета и кафедры, затем указывается вид

письменной работы (реферат) и полное название темы реферата. Название

реферата размещается в центральной части или немного выше центральной

горизонтальной линии титульного листа. Сведения о фамилии, имени, отчестве

автора реферата, его принадлежности к курсу, группе (указывается ее номер),

отделению (дневное/заочное) размещаются с правой стороны титульного листа

ниже названия темы реферата. Завершается оформление титульного листа

указанием в центре нижней строки места и года подготовки реферата

(Керчь, 2014). После титульного листа (вторая страница)

размещается план реферата. Каждый раздел (глава) реферата начинается с

названия. Реферат должен быть подписан студентом (подпись и дата

выполнения работы ставятся на последней странице списка использованной литературы).

Реферат представляется на кафедру в срок, установленный преподавателем.

Оцениваются как содержание и глубина анализа проблемы, так и стиль

изложения материала: знание и свободное владение научными и нормативными

источниками; умение выделить актуальные проблемы и общие закономерности;

показ навыков сопоставления и логической увязки государственных решений,

законодательных установлений и конкретных практических проблем их

реализации; профессионально-юридический характер изложения материала и

его аргументированность; яркость, образность, грамотность подачи материала

Домашнее задание – форма самостоятельной работы студента по подготовке к семинарским занятиям. Домашнее задание в обязательном порядке включает в себя письменное выполнение дополнительного задания.

Выполнение дополнительного задания предполагает обоснованный ответ по

существу вопроса, предложения и рекомендации автора по проблемам

дальнейшего совершенствования законодательства. Письменные ответы на

контрольные вопросы по темам семинаров выполняются по желанию

студентов.