Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ РГР по СДВС (для дневн.отд. СМ-4) (2011).doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
358.91 Кб
Скачать

15

МИНИСТЕРСТВО АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АГЕНСТВО РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА УКРАИНЫ

КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра судовых энергетических установок

Методические указания к выполнению расчетно-графической работы

по дисциплине «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация»

для студентов направления 6.070104 «Морской и речной транспорт» специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»

дневной формы обучения

Керчь – 2011 г.

УДК 629.431

Методические указания к выполнению расчетно-графической работы и варианты заданий по дисциплине «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация» для студентов направления 6.070104 «Морской и речной транспорт» специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок» дневной формы обучения / А.Н. Горбенко – Керчь: КГМТУ, 2011г. – 15 с.

Составитель: Горбенко А.Н., к.т.н., доцент кафедры СЭУ КГМТУ.

Рецензент: Конюков В.Л., к.т.н., доцент кафедры СЭУ КГМТУ;

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры судовых энергетических установок КГМТУ,

протокол № 2 от 30.09.2011г.

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании методической комиссии морского факультета КГМТУ,

протокол № 2 от 01.12.2011г.

© Керченский государственный морской технологический университет

1. Общие методические указания

Дисциплина «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация» является одной из основных профилирующих дисциплин при подготовке судовых механиков.

Изучение данного курса предусмотрено в образовательно-профессиональной программе (ОПП) подготовки инженеров-механиков специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок». Объём дисциплины 216 часов, итоговая форма контроля - экзамен. Дисциплина на дневном отделении изучается на 4-м курсе в 7 и 8-м семестрах. Формы изучения – лекционные, лабораторные, практические занятия в аудиториях и самостоятельная работа студентов. Для студентов дневной формы обучения предусмотрено выполнение расчетно-графической работы в 7-м семестре и курсового проекта в 8-м семестре.

Цель изучения курса – дать студенту теоретическую и практическую подготовку для технически грамотной и эффективной эксплуатации современных ДВС, выбора оптимальных режимов их работы в конкретных условиях эксплуатации судна, а также решения вопросов, связанных с их работой, ремонтом и модернизацией.

Изучение данного курса основано на знании следующих курсов: термодинамики, теплопередачи, теоретической механики, деталей машин, сопротивления материалов, технологии материалов, гидромеханики, судовых вспомогательных механизмов и систем. Только хорошее знание указанных дисциплин создает предпосылки для успешного освоения данного дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен знать: конструкцию двигателей, их термодинамические циклы, рабочие процессы в цилиндре, процессы газообмена, способы смесеобразования, процессы сгорания топлива, индукторные и эффективные показатели, способы снижения тепловой и механической напряженности, динамику, эксплуатационные характеристики, режимы работы и правила эксплуатации судовых двигателей.

Студент должен уметь: определять основные параметры процессов, индикаторные и эффективные в показатели, причины отклонения параметров от заданных значений и устранять эти причины, готовить двигатель к пуску, запускать, выводить на режимы полной нагрузки, обслуживать в работе, выводить из режима полной нагрузки, останавливать и осуществлять его регулировку.

Изучение этой дисциплины в большой степени обеспечивает теоретическое освоение функций таблиц А-III/1, А-III/2 Международной конвенции ПДНВ-78/95 с поправками и специализации минимальных стандартов компетенции Международного Кодекса STCW-CODE, 1995.

Данная разработка содержит методические указания к выполнению расчетно-графической работы, а также варианты заданий к ней.