20

МИНИСТЕРСТВО АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА УКРАИНЫ

КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА УЧЕТА И АУДИТА

ФИНАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЙ

Методические указания

к практическим занятиям для студентов

дневной и заочной форм обучения

направлений 6.030509 «Учет и аудит» и

6.030504 «Экономика предприятия» специальностей

"Учет и аудит" и «Экономика предприятия»

Керчь, 2009

Составитель: Галик Ю.Л., к.э.н., доцент кафедры учета и аудита КГМТУ.

Рецензент: Бурова Л.И., кандидат экономических наук, доцент кафедры «Учет и аудит» КГМТУ.

Методические указания одобрены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры

учета и аудита КГМТУ, протокол № 4 от «20»_ноября___2009 г.

Методические указания одобрены и рекомендованы к утверждению на заседании Методической комиссии ТФ КГМТУ,

протокол № _2__ от «_8___ »_декабря____2009 г.

Методические указания утверждены на заседании Методического совета КГМТУ,

протокол № _2_ от «_25_»___декабря_____ 2009г.

@ Керченский государственный морской технологический университет

Содержание

Общие положения	4
1. Цель и задачи практических занятий по дисциплине «Финансы предприятий»	4
2. Методические рекомендации относительно выполнения сквозной задачи	5
3. Порядок выполнения сквозной задачи	5
3.1. Расчет объема реализации продукции и выручки (без НДС и акцизов) (Таблица 1)	5
3.2. Расчет сметы затрат на производство (таблица 2)	7
3.3. Расчет затрат на оплату труда производственных рабочих (ФОТ) (таблица 3)	8
3.4. Расчет амортизационных отчислений (таблица 4)	9
3.5. Расчет скорректированного валового дохода и скорректированных валовых расходов (таблицы 8, 9)	10
3.6. Расчет потребности в собственных оборотных средствах (таблица 11)	15
3.7. Расчет источников финансирования технического перевооружения (таблица 15)	16
3.8. Финансовый план, баланс доходов и расходов предприятия (таблица 17)	17
Рекомендуемая литература	18
Приложения	20

Общие положения

Финансы предприятий способствуют процессу создания, распределения и использования совокупного общественного продукта на микроуровне, поэтому освоение данной дисциплины студентами имеет большое значение при подготовке бакалавров по направлению “Экономика”. Рабочая программа по данной учебной дисциплине разработана на основе типовой, которая базируется на дисциплинах фундаментального цикла и связана с такими дисциплинами как Политэкономия, Микроэкономика, Статистика, Налогообложение, Деньги и кредит, Бухгалтерский учет, Ценообразованием и другими.

Целью прочтения дисциплины является последовательное и систематическое изучение принципиальных вопросов организации финансов предприятий, тех ресурсов, которыми они располагают в процессе своей деятельности, т.е. финансовых взаимоотношений.

В результате изучения курса студент должен знать:

– особенности форм организации финансов изучаемых отраслей и принятых в них расчетов;

– состав издержек производства и обращения, их группировку и калькулирование;

– порядок определения основных финансовых результатов, налогообложения и отчисления;

– порядок финансирования и кредитования простого и расширенного производства, а также направления источников этих средств;

– формы коммерческого и внутреннего расчетов (полного и неполного);

– состав доходов и расходов (Финплан).

Студент должен уметь:

– применять на практике экономические методы регулирования финансовыми ресурсами предприятий;

– определять сумму налоговых отчислений;

– оценивать эффективность принимаемых финансовых решений с использованием различных финансовых коэффициентов;

– составлять финансовые планы, как оперативные и текущие, так и перспективные;

– производить необходимые актуарные расчеты с банками, страховыми компаниями и другими партнерами в своей хозяйственной деятельности;

– квалифицированно ориентироваться в сложившемся финансовом положении предприятия, как собственного, так и тех, с которыми приходится сталкиваться в процессе практического функционирования.

Процесс трансформирования директивной экономики и постепенная замена ее рыночными отношениями потребовал не только введения принципиально новых способов хозяйствования, но и радикального изменения системы подготовки специалистов в высших учебных заведениях Украины.