- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература:
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •План семинарского занятия № 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература:
- •Дополнительная:
- •План семинарского занятия № 4
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Дополнительная:
- •Дополнительная:
- •План семинарского занятия № 8
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •План семинарского занятия № 10
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
Министерство образования и науки, молодежи и спорта
АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет экономический
Кафедра экономической теории и международной экономики
Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
по дисциплине «Политэкономия»
для студентов 6.030503 «Международная экономика» ????
отрасль знаний 0305 «Экономика и предпринимательство»????
Симферополь, 2011
ПЛАН
СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ № 1
По дисциплине: Политэкономия
Тема занятия: Предмет и метод политической экономии. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы.
Цель занятия: Определить предмет, цель и задачи курса. «Политическая экономия»; изучить принципы, законы и категории, а также основные концепции, течения и методы познания данной дисциплины. Изучить производственные возможности и потребности общества. Раскрыть сущностные элементы закона возрастания потребностей и диалектику взаимосвязи между интересами и потребностями.
Количество часов: 2 часа
Вопросы для обсуждения:
Предмет, цель и задачи курса политическая экономия.
Эволюция концепций и течений политической экономии.
Законы, принципы и категории политэкономии.
Методы познания экономических процессов.
Взаимосвязь политэкономии с другими науками.
Производство и его основные факторы.
Продукт производства. Полезность продукта (объективная и субъективная).
Потребности как движущий мотив производственной деятельности. Классификация потребностей.
Экономический интерес, его объект и функция.
Темы докладов и рефератов:
Зарождение и развитие экономической мысли в Украине.
Технологический и социально-экономический подходы к экономике.
Значение социально-экономического прогресса в жизни общества.
Роль научно-технического прогресса (НТП) в социально-экономическом развитии страны.
Влияние научно-технической революции (НТР) на структуру экономических потребностей общества.
Проблемы использования ресурсно-производственного потенциала Украины
Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
1. Что изучает политическая экономия?
2. Дайте определение терминам «производительные силы» и «производственные отношения».
3. Что является объектом и субъектами «политэкономии»?
4. Охарактеризуйте понятия «позитивная экономика», и «нормативная экономика».
5. Вклад А.Смита, Д. Рикардо, К.Маркса, Дж.М. Кейнса в развитие политэкономии.
6. Функции политэкономии и экономической теории в обществе.
В чем состоит экономическая сущность факторов производства?
Какова взаимосвязь экономических и социальных потребностей?
В чем состоит объективность действия закона возрастания потребностей?
Какова роль науки в современном обществе?
Какие существуют особенности использования производственных ресурсов на современном этапе развития экономики?
Литература:
Основная:
Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика. Пер. с англ. – В 2-х т. – М.: Республика, 1992.
Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Т.1. Кн.1. Процесс производства капитала. – М.: Политиздат, 1988.
Ніколенко Ю.В. Політекономія: Підручник. – Київ: ЦУЛ, 2003
Основы экономической теории: Учебник С.В. Мочерный, В.К. Симоненко, В.В. Секретарюк, А.А. Устенко; Под общ. Ред. С.В. Мочерного. – К.: О-во «Знання» КОО. 2000.
Дополнительная:
Клишова Е.В. Становление современной экономической теории. Учебное пособие. – Донецк: Укр НТЭК, 2001
Шумпетер Е.В. Теория экономического развития (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры). М.: прогресс. 1987.
ПЛАН
СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ № 2
По дисциплине: Политэкономия
Тема занятия: Экономическая система общества и отношения собственности.
Цель занятия: Освоить методические основы экономических отношений как общественной формы и способа организации экономической системы, изучить сущность категории «собственность», ее исторические типы, виды и формы.
Количество часов: 2 часа
Вопросы для обсуждения:
Общественное разделение труда (ОРТ) и формы его реализации.
Экономическая система: ее сущность и структурные элементы.
Классификация экономических систем.
Экономический строй и формы хозяйствования.
Собственность как экономическая категория. Типы формы и виды собственности.
Объекты и субъекты собственности. Эволюция форм собственности.
Темы докладов и рефератов:
Трактовка категории «собственность» различными экономическими школами.
Многообразие форм собственности и их характеристика.
Трансформация форм собственности в Украине.
Проблемы приватизации государственной собственности в Украине.
Современные национальные модели развития экономических систем.
Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
Дайте определение понятиям «общественный труд» и «общественное разделение труда».
Что такое «экономическая система»?
Какова роль производительных сил в экономической системе общества?
Раскройте структуру экономических отношений.
На каких принципах основана классификация экономических систем:
Какую структуру имеют отношения собственности?
В чем состоит сущность исторической эволюции отношений собственности?
Дайте характеристику объектам и субъектам собственности.
Раскройте суть и основные отличия понятий «разгосударствление» и «приватизация».