Темы семинарских занятий.

.

Тема 1. Карибский кризис.

1. Структура кризиса. Участники кризиса, их характеристики.

2. Пространство, время, интенсивность кризисного поведения.

3. Типы действий участников в кризисе ( вербальные и невербальные акции). Роль дипломатии.

4. Функции кризиса, результаты кризиса и их влияние на конфликт в целом.

5. Стратегия поведения участников.

Тема 2. Индо-пакистанский конфликт

1. Пространство (географический контекст, масштаб, размах конфликта);

2. Время (временная протяженность, внутренние этапы или хронологические фазы конфликта);

3. Ситуационный контекст (тип, характер участников, временная и пространственная среда прохождения конфликта);

4. Мотивация конфликта (интересы, ценности и цели участников);

5. Интенсивность конфликта и ее колебания;

6. Восприятие участниками друг друга (образы, стереотипы, характер знания о сопернике, типы механизмов принятия решений о ведении конфликта);

7. Тип поведения участников конфликта (стратегия и тактика, комплекс средств и методов достижения целей);

8. Функции конфликта для непосредственных участников и для всей системы международных отношений

Тема 3. Афганский конфликт

1. Пространство (географический контекст, масштаб, размах конфликта);

2. Время (временная протяженность, внутренние этапы или хронологические фазы конфликта);

3. Ситуационный контекст (тип, характер участников, временная и пространственная среда прохождения конфликта);

4. Мотивация конфликта (интересы, ценности и цели участников);

5. Интенсивность конфликта и ее колебания;

6. Восприятие участниками друг друга (образы, стереотипы, характер знания о сопернике, типы механизмов принятия решений о ведении конфликта);

7. Тип поведения участников конфликта (стратегия и тактика, комплекс средств и методов достижения целей);

8. Функции конфликта для непосредственных участников и для всей системы международных отношений

Тема 4. Ближневосточный конфликт

1. Пространство (географический контекст, масштаб, размах конфликта);

2. Время (временная протяженность, внутренние этапы или хронологические фазы конфликта);

3. Ситуационный контекст (тип, характер участников, временная и пространственная среда прохождения конфликта);

4. Мотивация конфликта (интересы, ценности и цели участников);

5. Интенсивность конфликта и ее колебания;

6. Восприятие участниками друг друга (образы, стереотипы, характер знания о сопернике, типы механизмов принятия решений о ведении конфликта);

7. Тип поведения участников конфликта (стратегия и тактика, комплекс средств и методов достижения целей);

8. Функции конфликта для непосредственных участников и для всей системы международных отношений

Тема 5. Югославский конфликт

1. Пространство (географический контекст, масштаб, размах конфликта);

2. Время (временная протяженность, внутренние этапы или хронологические фазы конфликта);

3. Ситуационный контекст (тип, характер участников, временная и пространственная среда прохождения конфликта);

4. Мотивация конфликта (интересы, ценности и цели участников);

5. Интенсивность конфликта и ее колебания;

6. Восприятие участниками друг друга (образы, стереотипы, характер знания о сопернике, типы механизмов принятия решений о ведении конфликта);

7. Тип поведения участников конфликта (стратегия и тактика, комплекс средств и методов достижения целей);

8. Функции конфликта для непосредственных участников и для всей системы международных отношений