Вопрос 17.Принцип учета спроса на услуги:

A) позволяет приблизить деятельность службы к потребностям товаропроизводителей и

действует на основе организации обратной связи;

Б) означает — между поступлением заказа на услугу и доведением ее до потребителя проходило как можно меньше времени;

B) функции должны четко разграничиваться в соответствии с уровнем и в соответствии с

запросами клиентов;

Г) специалисты - консультанты несут ответственность за внедряемые в соответствии со спросом технологии и вмешательство в их практику со стороны различных сторонних организации недопустимо.

Вопрос 18 Принцип своевременности и оперативности:

A) позволяет приблизить деятельность службы к потребностям товаропроизводителей и

действует на основе организации обратной связи;

Б) означает — между поступлением заказа на услугу и доведением ее до потребителя проходило как можно меньше времени;

B) функции должны четко разграничиваться в соответствии с уровнем и в соответствии с

запросами клиентов;

Г) специалисты - консультанты несут ответственность за внедряемые в соответствии со спросом технологии и вмешательство в их практику со стороны различных сторонних организации недопустимо.

Вопрос 19 Принцип независимости и защищенности икс:

А) позволяет приблизить деятельность службы к потребностям товаропроизводителей и действует на основе организации обратной связи;

Б) означает - между поступлением заказа на услугу и доведением ее до потребителя проходило как можно меньше времени;

В) функции должны четко разграничиваться в соответствии с уровнем и в соответствии с запросами клиентов,

Г) специалисты - консультанты несут ответственность за внедряемые в соответствии со спросом технологии и вмешательство в их практику со стороны различных сторонних организаций недопустимо.

Лекция 2 б

Вопрос 1.К источникам первичной информации относятся.

А)предприятия образовательной и хозяйственной сферы, органы законодательной власти,

Б) эмпирический материал, методологические и концептуальные положения,

В)фонды, банки и базы данных, библиотеки,

Г) управленческие решения.

Вопрос 2. К источникам вторичной информации относятся:

А) предприятия образовательной и хозяйственной сферы, органы законодательной власти; Б) фонды, банки и базы данных, библиотеки;

В) комментарии специалистов, обобщение опыта и анализ результатов применения новых законов,

Г) управленческие решения.

Вопрос 3.Результатом деятельности отраслей производящих информационную продукцию является:

A) вторичная информация,

Б) эмпирический материал, методологические и концептуальные положения;

B) фонды, банки и базы данных, библиотеки;

Г) управленческие решения.

Вопрос 4. Результатом деятельности отраслей накопления, хранения, распределения, передачи и распространения информационной продукции является:

A) вторичная информация;

Б) эмпирический материал, методологические и концептуальные положения;

B) фонды, банки и базы данных, библиотеки;

Г) управленческие решения.

Вопрос 5.Результатом деятельности отраслей потребления информационной продукции является:

A) вторичная информация;

Б) эмпирический материал, методологические и концептуальные положения;

B) фонды, банки и базы данных, библиотеки;

Г) управленческие решения.

Вопрос 6.К основным сегментам базы данных относятся:

A) паспортизация предприятия, информация о развитии предприятия, информационное

обеспечение;

Б) выводы экспертов, отчеты и планы ИКС, аналитические справки;

B) малые издательские формы, тематические публикации;

Г) сведения о состоянии отрасли, состоянии рынка, технологические сведения, сведения о правовых и регламентирующих актах и др.

Вопрос 7.Предпосылки организации издательской деятельности в рамках ИКС:

А) получение клиентом дополнительной информации по интересующим вопросам;

Б) возможность привлечения постоянных клиентов;

В) эта услуга является наиболее доступной для товаропроизводителя;

г) А,Б,В

Вопрос 8.Результативность распространения знаний обеспечивается:

А) средой распространения информации, формализацией источников информации;

Б) генерацией и подбором идей;

В) соответствием распространяемых знаний потребностям товаропроизводителя, степень новизны, удобная и привычная форма;

Г) оценкой неопределенности внешней среды, организацией преобразования знаний,

Вопрос 9. К методам формирования знаний относятся

А) подбор и генерация знаний;

Б) формализация знаний;

В) оценка неопределенности знаний,

Г) А,Б,В.

Вопрос 10. Подбор знаний это процесс основанный:

A) поиске, аналитической обработке, проверке и отборе знаний для дальнейшего распространения;

Б) подбор публикаций по определенной проблеме;

B) на разработке конкретных рекомендаций по решению конкретных проблем,

Г) оценке неопределенности внешней среды, анализе рыночных знаний.

Вопрос 11. Периодичность издания малых форм:

A) один раз в год;

Б) один раз в пять лет;

B) не реже одного раза в месяц,

Г) А,Б,В.

Вопрос 12. К средствам массовой информации которые используются с информационно-консультационной целью относят:

А) радио, телевидение, газеты, журналы;

Б) пресс - конференции, презентации,

В) ярмарки, выставки;

Г) А,Б,В.

Вопрос 13.Каким требованиям должны отвечать малые издательские формы:

А) информационная насыщенность, высокое полиграфическое качество;

Б) в каждом выпуске должна быть представлена новая информация;

В) выпуск информационных форм должен осуществляться по заранее разработанному плану,

Г) А,Б,В.

Вопрос 14.Каким требованиям должно отвечать содержание малых издательских форм:

А) информационная насыщенность;

Б) после ознакомления с информацией у читателя должно возникнуть желание обратиться к источнику за дополнительной информацией;

В) излагаемая информация должна быть представлена в доступной форме;

Г) А,Б,В

Вопрос 15. Классификация знаний предполагает подразделение их на два вида:

A) знания - данные и знания правила;

Б) знания - первичные и знания вторичные;

B) знания технологические и знания носящие общий характер;

Г) А,Б,В

Вопрос 16.К качествам восприятия знаний относятся.

A) достоверность, точность, оперативность;

Б) направленность, селективность, организованность, относительность;

B) наглядность, доступность, реалистичность, систематичность;

Вопрос 17. Формализация знаний это процесс:

A) поиске, аналитической обработке, проверке и отборе знаний для дальнейшего

распространения;

Б) подбор публикаций по определенной проблеме;

B) по разработке конкретных рекомендаций по решению конкретных проблеим;

Г) оценке неопределенности внешней среды, анализе рыночных знаний;

Вопрос 18 Основные задачи ИКС по распространению знаний:

А) разработка эффективных методов оценки информационных источников;

Б) изучение среды распространения знаний, эффективная передача знаний, пропаганда знаний;

В) создание базы данных и информационных хранилищ,

Г) А,Б,В

Вопрос 19. Генерация знаний это процесс:

A) обобщения опыта и знаний разработка на этой основе новых подходов к решению

проблемы,

Б) поиска, аналитической обработки, проверки и отбора знаний для дальнейшего распространения;

B) на разработке конкретных рекомендаций по решению конкретных проблем;

Г) оценке неопределенности внешней среды, анализе рыночных знаний.

Вопрос 20. Пропаганда знаний это :

A) ориентация при передаче знаний на получение прибыли;

Б) практическая демонстрация применения распространяемых знаний;

B) вовлечение товаропроизводителей в процесс планирования деятельности ИКС;

Г) постоянное повышение квалификации и мотивации сотрудников.

Лекция 3-6

Вопрос 1. Задачи ИКС на федеральном уровне:

A) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя;

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов реализации продукции,

B) А,Б,

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлении научных исследований, формирование базы данных

Вопрос 2. Задачи ИКС на районном уровне:

A) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя,

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов реализации продукции;

B) А,Б;

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлений научных исследований, формирование базы данных.

Вопрос 3. Задачи ИКС на уровне предприятия:

А) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя;

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов

реализации продукции;

В) А,Б,

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлений научных исследований, формирование базы данных

Вопрос 4. Особенности 1 этапа становления консультационной службы в России:

A) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

B) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 5. Особенности 2 этапа становления консультационной службы в России:

A) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

B) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 6. Особенности 3 этапа становления консультационной службы в России:

А) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

В) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 7. Функции ИКС на уровне предприятия:

А) проведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий, распространение информации о новых технологиях;

Б) А,Г;

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС, определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы данных и базы знаний,

Г) организация внедрении новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем,

Вопрос 8 функции ИКС на районном уровне:

А) проведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий,распространение информации о новых технологиях;

Б) В,Г,

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС, определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы

данных и базы знаний,

Г) Организация внедрения новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем.

Вопрос 9. Функции ИКС на федеральном уровне:

А) поведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий, распространение

информации о новых технологиях;

Б) А.В.

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС,

определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы

Г) организация внедрения новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем.

Вопрос 10. Крупные консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 — 15 человек;

Г) 1—3 человека.

Вопрос 11. Мелкие консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 - 15 человек;

Г) 1 — 3 человека.

Вопрос 12. Средние консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 - 15 человек;

Г) 1 — 3 человека.

Вопрос 13. Существуют консультационные предприятия следующей специализации:

А) широкопрофильные, отраслевые, узкоспециализированные;

Б) растениеводство и животноводство;

В) консультации по вопросам управления, юридическим вопросам и по вопросам маркетинга;

Г) Б,В

Вопрос 14. Различают четыре группы принципов организации ИКС:

А) федеральные, региональные, районные, агротерриторий;

Б) функциональные, экономические, организационные и социальные;

В) финансовые, правовые, управленческие, психофизиологические;

Г) А,Б,В.

Вопрос 15. Датская модель деятельности ИКС предусматривает:

A) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов,

колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления,

В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место

Вопрос16. Модель деятельности ИКС США предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 17. Структура ИКС на региональном уровне имеет:

А) четыре ступени;

Б) две ступени;

В) три ступени,

Г) не имеет ступеней.

Вопрос 18. Модель деятельности ИКС Канады предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 19. Модель деятельности ИКС западной Германии предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов,

колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В)службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 20. Модель деятельности ИКС Польши предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В)службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Лекция 3-6

Вопрос 1. Задачи ИКС на федеральном уровне:

A) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя;

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов реализации продукции,

B) А.Б,

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлении научных исследований, формирование базы данных

Вопрос 2. Задачи ИКС на районном уровне:

A) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя,

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов реализации продукции;

B) А,Б;

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлений научных исследований, формирование базы данных

Вопрос 3. Задачи ИКС на уровне предприятия:

А) планирование деятельности ИКП, организация консалтинговой деятельности обеспечение взаимодействия консультанта и товаропроизводителя;

Б) увеличение прибыльности предприятия, развитие предприятия, определение каналов

реализации продукции;

В) А,Б,

Г) финансовое и инвестиционное управление, определение направлений научных исследований, формирование базы данных

Вопрос 4. Особенности 1 этапа становления консультационной службы в России:

A) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

B) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 5. Особенности 2 этапа становления консультационной службы в России:

A) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

B) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 6. Особенности 3 этапа становления консультационной службы в России:

А) постепенное освоение платных услуг;

Б) появляются первые районные структуры ИКС;

В) на базе НИИ и учебных заведений создаются региональные ИКЦ;

Г) все выше перечисленные особенности.

Вопрос 7. Функции ИКС на уровне предприятия:

А) проведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий,распространение информации о новых технологиях;

Б) А,Г;

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС, определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы данных и базы знаний,

Г) организация внедрении новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем,

Вопрос 8 функции ИКС на районном уровне:

А) проведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий, распространение информации о новых технологиях;

Б) ИГ,

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС, определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы

данных и базы знаний,

Г) Организация внедрения новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем.

Вопрос 9. Функции ИКС на федеральном уровне:

А) поведение мониторинга, проведение консультационных мероприятий, распространение

информации о новых технологиях;

Б) А.В.

В) определение условий финансирования ИКС, информирование подразделений ИКС,

определение приоритетных направлений деятельности, организация, использование базы

Г) организация внедрения новых технологий, обеспечение товаропроизводителей информацией, разработка планов и мониторинг проблем.

Вопрос 10. Крупные консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 — 15 человек;

Г) 1—3 человека.

Вопрос 11. Мелкие консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 - 15 человек;

Г) 1 — 3 человека.

Вопрос 12. Средние консультационные предприятия насчитывают:

A) до 10 человек;

Б) свыше 50 человек;

B) до 13 - 15 человек;

Г) 1 — 3 человека.

Вопрос 13. Существуют консультационные предприятия следующей специализации:

А) широкопрофильные, отраслевые, узкоспециализированные;

Б) растениеводство и животноводство;

В) консультации по вопросам управления, юридическим вопросам и по вопросам маркетинга;

Г)Б,В

Вопрос 14. Различают четыре группы принципов организации ИКС:

А) федеральные, региональные, районные, агротерриторий;

Б) функциональные, экономические, организационные и социальные;

В) финансовые, правовые, управленческие, психофизиологические;

Г) А,Б,В.

Вопрос 15. Датская модель деятельности ИКС предусматривает:

A) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов,

колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления,

В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место

Вопрос16. Модель деятельности ИКС США предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В)службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 17. Структура ИКС на региональном уровне имеет:

А) четыре ступени;

Б) две ступени;

В) три ступени,

Г) не имеет ступеней.

Вопрос 18. Модель деятельности ИКС Канады предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 19. Модель деятельности ИКС западной Германии предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов,

колледжей и профильных школ;

Б) организацию службыкак структурного подразделения отраслевых органов управления; В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Вопрос 20. Модель деятельности ИКС Польши предусматривает:

А) организацию службы на базе крупных региональных многопрофильных университетов, колледжей и профильных школ;

Б) организацию службы как структурного подразделения отраслевых органов управления; В) службы организованные при фермерских организациях;

Г) все выше перечисленные модели имеют место.

Лекция 5-6

Вопрос 1. Функция планирования представляет собой:

А) систематическое формирование коллектива который может прогнозировать будущее и принимать стратегические решения,

Б) подбор и управление кадрами, адаптация к внешней среде, внутренняя координация,

В) постановку целей и задач, определение сроков и порядка их реализации, обеспечение условий реализации, контроль за выполнением и оценку результатов выполненияплана,

Г) непрерывный процесс установления стандартов, сопоставление фактически достигнутого с плановыми показателями, закрепление успеха - корректировка недостатков.