График выполнения и сдачи заданий срсп

№

Название темы

Содержания задания по теме

Рекомендуемая литература

Форма проведения СРСП

Неделя проведения СРСП

1

Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права. Уголовный закон

(СРСП -1 час)

Репродуктивный уровень

1. Понятие, предмет и задачи уголовного права

2. Принципы уголовного права

3. Уголовная политика

4. Понятие, система, структура уголовного закона

5. Действие уголовного закона в пространстве и во времени

Репродуктивно- практический уровень:

1.Изучите предложенную законодательную базу и выявите основные проблемы уголовного права по данной теме.

2. На какие иные законы ссылаются бланкетные нормы

Творческий уровень:

1.Проведите сравнительный анализ вопросов касающихся принципов уголовного права по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран, начертите схему указанных взаимосвязей (логическую схему).

2 Проведите параллель между принципами уголовного и иных отраслей права, в чем сходство и различие? Ответ оформите письменно или в виде схемы.

1. Уголовный кодекс Республики Казахстан. – Алматы – Юрист, 2007.

2. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. Москва 1997г.

3. Комментарии к изменениям и дополнениям в уголовный кодекс Республики Казахстан и уголовно-исполнительный кодекс Республики Казахстан – под редакцией Борчашвили И.Ш., Оразалиева М.М. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2003.

4. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Курс лекций/ Под общ. Ред. И,Ш. Борчашвили. - Алматы: Жети жаргы, 2006.

5. Уголовное право. Общая часть (Альбом схем) – под редакцией Сарсеновой Д. - Алматы: Жети жаргы, 2002.

6. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социально-патологическое явление / Сост. и предисл. В.С. Овчинского. – М.:ИНФРА-М, 2004.

Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень –устные.

Ответы на творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение.

3

2

Понятие и признаки преступления.

Состав преступления, как основание уголовной ответственности

(СРСП -2 часа)

Репродуктивный уровень

1. Понятие и признаки преступления. Классификация преступлений

2. Понятие и значение состава преступления

3. Элементы и признаки состава преступления

4. Виды составов преступлений

Понятие уголовной ответственности и ее основания

Репродуктивно- практический уровень:

1.раскройте отличие между понятием преступления и составом преступления.

Творческий уровень:

1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента)

2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента)

3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента).

1. Комментарий к уголовному кодексу Республики Казахстан. Общая и Особенная части/ Под редакцией Борчашвили И.Ш. Алматы: Жети жаргы, 2007

2. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социально-патологическое явление / Сост. и предисл. В.С. Овчинского. – М.:ИНФРА-М, 2004.

3. Курс уголовного права. Общая часть. Том 1:Учение о преступлении. Учебник для вузов. Под ред. доктора юридических наук, профессора Н.Ф. Кузнецовой и кандидата юридических наук, доцента И.М.Тяжковой.-М.: ИКД 2002.

4. Онгарбаев Е.А. Классификация преступлений и ее правовое значение. Караганда, 1996.;

5. Онгарбаев Е.А., Досумов С.Т. Категория особо тяжких преступлений в уголовном законодательстве Республики Казахстан // Науч.тр.КазГЮУ.Вып.3 – Астана, 2002г.

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

4

3

Объективные признаки преступления

(СРСП 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Раскрыть проблемные вопросы данной темы, ссылаясь на мнения ученых

Репродуктивно- практический уровень:

1.по имеющейся литературе проанализировать мнения ученых на данную тему и сделать выводы

Творческий уровень:

слайды на объективные признаки (10 студентов)

1. Бикмурзин М.П. Предмет преступления: теоретико-правовой анализ. – М.: Издательство «Юрлитинфром», 2006

Тессман С.А.

2. Трайнин А.Н. Избранные труды/ Составление, вступительная статья д.ю.н., проф. Н.Ф.Кузнецовой. – СПб.: здательство «Юридический центр Пресс», 2004 г.

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

5

4

Субъективные признаки преступления

(СРСП 2 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Раскрыть проблемные вопросы данной темы, ссылаясь на мнения ученых

Репродуктивно- практический уровень:

1.по имеющейся литературе проанализировать мнения ученых на данную тему и сделать выводы

Творческий уровень:

1.слайды на субъективные признаки (10 студентов)

1. Двойная форма вины: понятие, содержание, значение. Учебное пособие. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2003 г.

2. Скляров С.В. Вина и мотивы преступного поведения. – СПб.: Издательство Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2004

3. Трайнин А.Н. Избранные труды/ Составление, вступительная статья д.ю.н., проф. Н.Ф.Кузнецовой. – СПб.: здательство «Юридический центр Пресс», 2004 г.

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

6

5

Множественность преступлений.

(СРСП 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие, признаки и виды множественности преступлений

2. Понятие и виды совокупности преступлений

3. Неоднократность преступлений, ее виды и правовые последствия

4. Рецидив преступлений, его виды и правовые последствия

Репродуктивно- практический уровень:

1. Раскройте единое, сложное преступление, и опишите отличие от множественности.

2. раскройте момент окончания отдельных преступлений по действующему законодательству

Творческий уровень:

1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента)

2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента)

3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента).

1. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

2. Жилкубаев А. Ж. Деятельное раскаяние по уголовному праву Республики Казахстан. – Астана 2004

3. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003.

4. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002

Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень – устные.

Ответы на творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

7

6

Стадии совершения умышленного преступления

(СРСП 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие и виды стадий умышленного преступления

2. Приготовление к преступлению

3. Покушение на преступление

4. Добровольный отказ от совершения преступления

Творческий уровень:

1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента)

2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента)

3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента).

1. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

2. Жилкубаев А. Ж. Деятельное раскаяние по уголовному праву Республики Казахстан. – Астана 2004

3. Учение о стадиях преступления, под редакцией Козлов А.П,-Издательство «Юридический центр Пресс»,2002

4. Дифференциация ответственности в уголовном праве, под редакцией Кругликов Л.Л., Васильевский А.В.-Издательство «Юридический центр Пресс»,2002

5. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003.

6. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002

Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень – устные.

Ответы на творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

8

7

Соучастие в преступлении.

(СРСП 2 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие и формы соучастия в преступлении

2. Виды соучастников

3. Ответственность соучастников

4. Прикосновенность к преступлению

Творческий уровень:

1. Составьте глоссарий по данной теме (5 студентов)

2. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента)

1. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003.

2. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

9

8

Обстоятельства, исключающие преступность деяния

(СРСП 2 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие и формы соучастия в преступлении

2. Виды соучастников

3. Ответственность соучастников

4. Прикосновенность к преступлению

5. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния

Творческий уровень:

1. Составьте глоссарий по данной теме (5 студентов)

2. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента)

1. Антонов В.Ф. Крайняя необходимость в уголовном праве: Монография/ В.Ф.Антонов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005

2. Турецкий Н.Н.Обстоятельства, исключающие преступность деяния по уголовному законодательству Республики Казахстан. 2003 г.

3. Турецкий Н.Н.Необходимая оборона. Причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство. Алматы: Издательство «Норма-К», 2003.

4. Плешаков А.М., Шкабин Г.С. Институт крайней необходимости в российском уголовном праве. – М.: Издательство «Юрлитинформ», 2006

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

10

9

Понятие, цели наказания.

Система и виды наказаний

(СРСП – 2 часа)

Репродуктивно- практический уровень:

По пройденным темам провести решение тестовых заданий

Творческий уровень:

Подготовить доклады по видам наказаний

1. Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание, цели и механизмы действия. 2005 г.

2. Галахова А.В. Уголовный закон в практике мировой судьи: научно-практическое пособие. 2-е изд., доп. – М.: Норма, 2007 г.

3. Шнарбаев Б.К. Наказание по уголовному законодательству РК: Учебное пособие. – Алматы: «Данекер», 2002

Репродуктивно- практический уровень:

Решение тестов

Творческий уровень:

Письменно законспектировать основные моменты

11

10

Общие начала назначения наказания

(СРСП – 2 часа)

Репродуктивно- практический уровень:

По пройденным темам провести решение тестовых заданий

Творческий уровень:

1. проанализировать Постановление Пленума Верховного суда Республики Казахстан от 30 апреля 1999 года N 1 О соблюдении судами законности при назначении уголовного наказания

проанализировать Нормативное постановление Верховного Суда Республики Казахстан от 19 октября 2001 года N 15 О некоторых вопросах назначения наказания в виде лишения свободы

1. Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание, цели и механизмы действия. 2005 г.

2. Галахова А.В. Уголовный закон в практике мировой судьи: научно-практическое пособие. 2-е изд., доп. – М.: Норма, 2007 г.

3. Шнарбаев Б.К. Наказание по уголовному законодательству РК: Учебное пособие. – Алматы: «Данекер», 2002

Репродуктивно- практический уровень:

Решение тестов

Творческий уровень:

Письменно законспектировать основные моменты

12

11

Освобождение от уголовной ответственности

(СРСП – 2 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие и значение освобождения от уголовной ответственности

2. Виды освобождения от уголовной ответственности

3. Уголовно-правовые последствия освобождения от уголовной ответственности

Репродуктивно- практический уровень:

1. по заданной литературе проанализировать имеющиеся точки зрения ученых, касательно данной темы и сделать выводы.

Творческий уровень:

1. составить кроссворд по данной теме (5 студентов)

1. Бурлаков В.Н. Уголовное право и личность преступника. – СПб.: Издательский дом С.Петербург.гос.ун-та, Издательство юридического факультета С.-Петерб.гос. ун-та, 2006

2. Ендольцева, Алла Васильевна. Институт освобождения от уголовной ответственности: проблемы и пути их решения . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, Закон и право, 2004.

3. Жунусов Б.Ж. Условное осуждение в уголовном законодательстве Республики Казакстан. – Караганды: «Досжан» ТОО «КЕНТ»LTD. 2006

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

13

12

Освобождение от наказания. Амнистия, помилование, судимость

(СРСП – 2 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Понятие и основания освобождения от наказания

2. Виды освобождения от наказания

3. Отличия освобождения от уголовной ответственности и освобождения от наказания

Репродуктивно- практический уровень:

2. по заданной литературе проанализировать имеющиеся точки зрения ученых, касательно данной темы и сделать выводы.

Творческий уровень:

1. Составить задачи по данной теме (4 студента)

2. составить кроссворд по данной теме (5 студентов)

1. Жунусов Б.Ж. Условное осуждение в уголовном законодательстве Республики Казакстан. – Караганды: «Досжан» ТОО «КЕНТ»LTD. 2006

2. Шнарбаев Б.К. Наказание по уголовному законодательству РК: Учебное пособие. – Алматы: «Данекер», 2002

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

Примечание: обязательное выполнение

13

13

Амнистия, помилование, судимость

(СРСП – 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Амнистия, помилование, судимость

2. Отличие амнистии и помилования от правовой реабилитации

Репродуктивно- практический уровень:

по заданной литературе проанализировать имеющиеся точки зрения ученых, касательно данной темы и сделать выводы.

Творческий уровень:

1. Составить задачи по данной теме (4 студента)

2. составить кроссворд по данной теме (5 студентов)

1. Жунусов Б.Ж. Условное осуждение в уголовном законодательстве Республики Казакстан. – Караганды: «Досжан» ТОО «КЕНТ»LTD. 2006

2. Шнарбаев Б.К. Наказание по уголовному законодательству РК: Учебное пособие. – Алматы: «Данекер», 2002

Ответы на репродуктивный уровень – устный.

Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно.

14

14

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

(СРСП 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Основание и условия уголовной ответственности несовершеннолетних

2. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним

3. Освобождение от уголовной ответственности

4. Принудительные меры воспитательного воздействия

Репродуктивно- практический уровень:

1.Изучите нормативное постановление и сделайте вывод

1. Нормативное постановление Верховного Суда Республики Казахстан от 11 апреля 2002 года N 6 О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную и иную антиобщественную деятельность (с изменениями, внесенными нормативным постановлением Верховного суда РК от 11.07.03 г. N 4)

Устная дискуссия по теме

Примечание: в работе обязательно выскажите собственную точку зрения на рассматриваемую проблему.

14

15

Принудительные меры медицинского характера

(СРСП 1 часа)

Репродуктивный уровень:

1. Принудительные меры медицинского характера: понятие и цели применения, их правовая природа. Отличие этих мер от наказания

2. Виды принудительных мер медицинского характера и основания их применения.

Устная дискуссия по теме

Примечание: в работе обязательно выскажите собственную точку зрения на рассматриваемую проблему.

15