Державна податкова служба україни національний університет державної податкової служби україни Кафедра української словесності та культури

Затверджую

Проректор з навчальної та

методичної роботи

______________М.М.Касьяненко

«____»__________2011 р.

Методичні вказівки

до проведення семінарських занять, індивідуальної та самостійної роботи

з курсу «Історія української культури»

для підготовки фахівців за ОКР бакалавр

денної та заочної форми навчання

галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»

за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

6.030508 «Фінанси і кредит»

6.030504 «Економіка підприємства»

6.030503 «Міжнародна економіка»

6.030502 «Економічна кібернетика»

галузі знань 0304 «Право»

за напрямом підготовки 6.030401 «Право»

6.030402 «Правознавство»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 1301 «Соціальне забезпечення»

за напрямом підготовки 6.130102 «Соціальна робота»

статус дисципліни нормативна

Ірпінь - 2011

Методична розробка складена на основі робочої навчальної програми з курсу „Історія української культури”, затвердженої у 2011 р.

Автори Зайцева І.В., канд. пед. наук, доцент кафедри

української словесності та культури

Калита О.П., доцент кафедри української

словесності та культури

Скуратівська Г.В., ст. викладач кафедри

української словесності та культури

Павлова А.К., канд. філол. наук, доцент кафедри української словесності та культури

Рецензент Максименко І.А., канд. філос. наук,

доцент каф. економічної теорії

Розглянуто і схвалено:

на засіданні кафедри української словесності та культури,

протокол №___ від «___»______2011р.

Завідувач кафедри ____________________________ І.В. Зайцева

на засіданні вченої ради факультету фінансів та банківської справи,

протокол № ___ від «___»_____2011р.

Голова вченої ради факультету

фінансів та банківської справи _________________В.П.Унинець-Ходаківська

Декан заочного факультету ____________ В.В. Бриштіна

Завідувач навчально-методичного відділу ____________ О.О.Бойко

Реєстраційний №_________

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………...	4
1. Орієнтовна структура дисципліни…………………………………..	6
2. Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять...	7
3. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи……………	16
4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань…	20
5. Критерії оцінювання знань студентів………………………………	22
6. Тематика рефератів з курсу «Історія української культури»……..	24
7. Питання з курсу «Історія української культури»……………………	26
8. Список рекомендованих літературних джерел………………...…..	30

Вступ

Однією з головних умов становлення державності в Україні є її входження у світ сучасних культурних надбань. Адже саме сфера культурних знань сприяє формуванню в особистості широкого світобачення, орієнтованого на загальнолюдські гуманістичні цінності. Це надзвичайно важливо у зв’язку з необхідністю підвищення не тільки професійної, але й моральної відповідальності кожної людини за результат і наслідки своєї діяльності. Сприйняття та розуміння української культури як соціально-історичного феномена допоможе кваліфіковано аналізувати, систематизувати, класифікувати та створювати оптимальні моделі процесів духовного, соціально-політичного та культурно-мистецького життя. Культурологічна освіта покликана готувати молодь до самостійної орієнтації в сучасному світі, сприяти взаєморозумінню й продуктивному спілкуванню представників різних культур.

Програмою курсу передбачено вивчення: основних питань теорії культури як науки; з’ясування найхарактерніших підходів до визначення української культури як складного суспільно-історичного явища; розвитку української культури від прадавніх часів до наших днів; історії української культури в її взаємозв’язках зі світовою культурою; розгляд досягнень українського народу впродовж тривалої боротьби за національну незалежність та власну державність.

Мета курсу – сформувати усвідомлене розуміння ролі та призначення культури в житті цивілізованого суспільства і людини. Залучити студентів до вітчизняної культурної спадщини, допомогти усвідомити місце української культури у світовому культурному процесі, Сприяти подоланню розриву між достатньо високим рівнем професійної підготовки та низьким загальнокультурним розвитком випускників ВНЗ. Формувати гуманістичний світогляд, заснований на пріоритеті загальнолюдських цінностей. Розвивати творчі здібності студентів як невід’ємну частину професійної підготовки.

Завдання курсу – дати студентам базові знання про сутність культури, її структуру та функції, закономірності розвитку. Поглибити знання з історії України та дати нові знання з історії української культури. Формувати навички та вміння самостійного мислення й аналізу закономірностей культурних процесів, вміти застосовувати знання з історії української культури для визначення лінії особистої поведінки в умовах розмаїття культур.

Програмою курсу “Історія української культури” передбачено лекційні та семінарські заняття, індивідуальна та самостійна робота студента.

Вивчення курсу “Історія української культури” передбачає різні види навчальної та наукової роботи студентів, серед яких важливе значення надається семінарським заняттям, тому що вони є найбільш активною формою роботи.

Основна мета семінарських занять, індивідуальної та самостійної роботи – допомогти студентам систематизувати, розширити, закріпити знання, одержані на лекціях і в результаті самостійного вивчення основної та додаткової літератури, набути практичних навичок у визначенні основних понять і категорій культури.

Семінарські заняття, крім того, виконують функцію контролю за засвоєнням студентами теоретичного матеріалу.

Семінарські та індивідуальні заняття, самостійна робота проводяться згідно з планами, що містять основні питання з тієї чи іншої теми. Тому при підготовці необхідно ознайомитись з програмою курсу, з планом семінару, з питаннями для індивідуальної та самостійної роботи, опрацювати лекційний матеріал, законспектувати рекомендовану літературу.

Під час опрацювання рекомендованої літератури слід враховувати, що на відміну від підручників і навчальних посібників, в яких питання з конкретної теми систематизовані, в додатковій літературі відсутні прямі відповіді на поставлені питання. Тому, при вивченні окремих статей, монографій необхідно творчо відбирати та систематизувати матеріал.

Індивідуальна робота студента (під керівництвом викладача) передбачає вивчення окремих тем, виконання творчих завдань.

Результатами виконання самостійної роботи є написання рефератів, доповідей, підготовка та участь у творчих вечорах і фестивалях, екскурсії до визначних пам’яток культури. Відвідування театрів, музеїв, мистецьких виставок.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять, перевірки виконання індивідуальної та самостійної роботи.

Під час проведення семінарських занять застосовуються такі засоби контролю: усне опитування з питань, зазначених у плані семінарських занять та питань із самостійної роботи студента.

Перевірка виконання індивідуальної роботи здійснюється на заняттях, що проводяться за окремим графіком.

Поточно-модульний контроль здійснюється під час проведення модульної контрольної роботи на останньому семінарському занятті.