- •История отечественного государства и права
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема № 11. Государство и право в начале хх в.
- •Литература к курсу: Основная:
- •Дополнительная:
- •Планы семинарских занятий Основная литература:
- •Тема 1. Феодальное право Древней Руси
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Государственный строй и право Новгорода и Пскова в XII-XV вв.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Образование русского централизованного государства и развитие права (вторая половина XV – первая половина XVI вв.)
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Право литовско-русского государства.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Уложение 1649 г. - важнейший правовой источник XVII в.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Государственный и сословный строй России в XVIII в.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Основные черты права в XVIII веке.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Кодификация русского права в первой половине XIX в.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Конституционная монархия в России.
- •Литература:
- •Тема 1. Т.1 стр.7-25
- •Тема 11. Создание Советского государства. Первые конституционные акты
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Создание и развитие социологической судебной системы
- •1917-1922 Гг.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Кодификация советского права 1922-1924 гг.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Образование ссср.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Деформация политической системы и государственного аппарата в 30-е годы хх в.
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 16. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену:
- •Критерии оценки знаний студентов
- •Содержание
- •История отечественного государства и права. Учебно-методическое пособие.
Литература:
Виленский Б.В. Судебная реформа и контрреформа в России. Саратов, 1969.
Коротких М.Н. Самодержавие и судебная реформа 1864 г. в России. М., 1983.
Михайловский А.Г. Реформа городского самоуправления в России. М., 1908.
Черкасов Н.В. Формирование адвокатуры в России. М., 1987.
Методические рекомендации:
Изучение темы необходимо начинать с анализа причин и предпосылок реформ.
Приступая к рассмотрению самих реформ следует опираться как на общетеоретический материал, так и на положения нормативно-правовых документов, оформлявших проведение реформы и издававшихся во исполнение положений реформ.
Анализируя крестьянскую реформу, необходимо выяснить какие личные, гражданские, общественные права получили бывшие крепостные крестьяне? Разберитесь в новом статусе крестьян – «свободные сельские обыватели», их правах и обязанностях.
Что означало состояние «временнообязанные крестьяне»? Момент возникновения и порядок оформления. Какой статус имели крестьяне до утверждения уставной грамоты? Уставная грамота: порядок и срок ее утверждения. Какие органы создавались для урегулирования нового порядка?
Как после реформы осуществлялось управление крестьянами? Роль крестьянского самоуправления. Принцип формирования сельского общества и волости. Органы сельского и волостного самоуправления. Необходимо также разобраться в законодательном механизме наделения крестьян землей.
Изучение земской и городской реформ предполагает решение вопроса о том, какие органы земского (соответственно – городского) самоуправления создавались в ходе реформы. Принципы их организации и функционирования.
При рассмотрении судебной реформы в первую очередь необходимо выявить принципы новой системы судоустройства и судопроизводства. Далее следует обратить внимание на структуру вновь созданной судебной системы, а также на те новые институты, которые были созданы в ходе судебной реформы.
Рассматривая военную реформу, первоочередное внимание необходимо обратить на изменение принципа комплектования российской армии.
Тема 10. Конституционная монархия в России.
Революция 1905-1907 гг. изменения в государственно-политическом строе России.
Манифест 17 октября 1905 г. – правовые принципы.
Государственная дума, Государственный Совет, власть императора по основным законам Российской империи от 23 апреля 1906 г.
Государственная Дума в России (избирательные законы по выборам в Государственную Думу от 6 августа 1906 г., от 11 декабря 1905 г., от 3 июня 1907 г.). Компетенция, организация работы, деятельность I-IV Дум.
Литература:
Государственный строй Российской Империи накануне крушения: сборник законодательных актов (сост. Чистяков О.И.). М., 1995.
Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
История государства и права в СССР. Сборник документов. Ч.1. М., 1968.
Калинычев Ф.И. Государственная Дума в России. Сборник документов. М.,1957.
Череменский Е.Д. Государственная Дума и свержение царизма в России. М., 1976.
Законодательные акты переходного времени 1904-1908. Спб., 1909.
Российское законодательство X – XX вв. М., 1987.
Хрестоматия по истории государства и права СССР (Дооктябрьский период). М., 1990.