- •Оглавление
- •Раздел 1. Организационно-методическое сопровождение
- •Раздел 2. Тематический план учебной дисциплиныФилософия и методология науки
- •Раздел 3. Содержание учебной дисциплиныФилософия и методология науки
- •Тема 2. Наука в системе мировоззренческой ориентации. Наука и история культуры: Античность
- •Тема 3. Наука в системе мировоззренческой ориентации. Наука и история культуры: Средние века и эпоха Возрождения
- •Тема 4. Наука в системе мировоззренческой ориентации. Наука и история культуры: Новое время
- •Тема 5. Современные концепции философии науки: э. Мах, а. Пуанкаре
- •Тема 6. Современные концепции философии науки: б. Рассел, л. Витгенштейн
- •Тема 7. Современные концепции философии науки: р. Карнап, г. Рейхенбах
- •Тема 8. Современные концепции философии науки: к. Поппер
- •Тема 9. Современные концепции философии науки: т. Кун
- •Тема 10. Современные концепции философии науки: и. Лакатос
- •Тема 11. Современные концепции философии науки: п. Фейерабенд
- •Тема 12. Наука как особый вид знания, деятельности и социальный институт
- •Тема 13. Природа научного знания и критерии научности
- •Тема 14. Структура науки. Методыи формы научного познания
- •Планы семинарских занятий Тема 1. Понятие философии и методологии науки
- •Тема 2. Античная философия науки. Философия математики и астрономия
- •Тема 3. Западноевропейская наука в Средние века
- •Тема 4. Философия науки: Новое время
- •Тема 5. Философии науки: э. Мах, а. Пуанкаре
- •Тема 6. Философии науки: б. Рассел, л. Витгенштейн
- •Тема 7. Философии науки: р. Карнап, г. Рейхенбах
- •Тема 8. Философия науки: к. Поппер
- •Тема 9. Философии науки т. Куна
- •Раздел 4. Примерная тематика курсовых и дипломных работ
- •Раздел 5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •(А) Основная:
- •(Б) Дополнительная:
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Раздел 6. Перечень средств обучения
- •Раздел 7. Вопросы к курсу Философия и методология науки
Тема 14. Структура науки. Методыи формы научного познания
Характерные черты и многообразие форм научного знания. Эмпирические и теоретические знания в различных науках. Особенности языка науки. Взаимодействие науки с другими формами познания мира. Индивидуальное познание и личностное знание.
Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения.
Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Случайные и систематические наблюдения. Применение естественных объектов в функции приборов в систематическом наблюдении. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта.
Структуры теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. Развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории. Ограниченность гипотетико-дедуктивной концепции теоретических знаний. Роль конструктивных методов в дедуктивном развертывании теории. Развертывание теории как процесс решения задач. Парадигмальные образцы решения задач в составе теории. Проблемы генезиса образцов. Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории.
Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования и их социокультурная размерность. Система идеалов и норм как схема метода деятельности.
Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. Функции научной картины мира. (Картина мира как онтология, как форма систематизации знания, как исследовательская программа).
Операциональные основания научной картины мира. Отношение онтологических постулатов науки к мировоззренческим доминантам культуры.
Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.
Общая характеристика основных методов научного познания. Средства и методы эмпирического познания. Наблюдение и эксперимент. Роль приборов в современном научном познании. Проблемы измерения. Средства и методы теоретического познания. Анализ и синтез, индукция и дедукция. Формализация. Роль математики в развитии науки. Проблема сциентизма и антисциентизма. Мысленный эксперимент и теоретическое моделирование. Роль моделей в познании, их классификация.
Планы семинарских занятий Тема 1. Понятие философии и методологии науки
Философия науки как раздел целостного философского учения и как направление философствования.
Историческое становление философии и методологии науки.
Философия науки, методология науки, науковедение.
Литература.
Основы философии науки / Редактор-составитель – доктор философских наук, профессор Мартынович С.Ф. – Саратов: Издательский центр “Наука”, 2008. – 306 с. ISBN 978-5-91272-627-9
Темы философии науки / Редактор-составитель – доктор философских наук, профессор Мартынович С.Ф. – Саратов: Издательство “Саратовский источник” (Федеральное государственное учреждение науки «Российская книжная палата», г. Москва), 2010. – 259 с. ISBN 978-5-91879-035-9
Мартынович С. Ф. Явления и вещи: начала философии науки: Учебное пособие.– Саратов: Издательство Поволжского межрегионального учебного центра, 2000.
Мартынович С. Ф. Философия науки: понятие, архетипы, методы // Современная парадигма социально - гуманитарного знания. – Саратов, Издательство АКВАРИУС, 2004, с. 6 – 13.