- •К у л ь т у р о л о г и я
- •Введение
- •Часть 1
- •Тема I. Введение в курс «Культурология». Предмет и задачи
- •Тема 2. Основы теории культуры
- •Тема 3. Основные направления, теории и научные школы
- •Тема 4. Генезис культуры
- •Словари и энциклопедии
- •Источники
- •Часть 2
- •Тема 1. Основы теории культуры План
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 2. Генезис культуры
- •Литература
- •Тема 3. Античная культура
- •Литература
- •Тема 4. Феномен средневековой культуры План
- •Основные понятия
- •Памятники
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 5. Европейская культура возрождения
- •Литература
- •Тема 6. Культура нового времени План
- •Основные понятия
- •Памятники
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 7. Культура XX века План
- •Основные понятия
- •Памятники
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Культура хх века
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные понятия
- •Примерные темы докладов
- •6. Развитие кибернетики
- •7. Искусственный интеллект
- •8. Компьютер: возрождение или смерть культуры?
- •9. Возникновение и развитие космонавтики
- •16. Культура постмодернизма
- •20. РокРСовременная музыкальная культура
- •21. Современная музыкальная культура.Рок-музыка
- •22. Рок в России (ссср)
- •23. Молодежная культура и субкультура
- •24. Художественный мир Андрея Тарковского
- •Вопросы к зачету по культурологии
Литература
Боккаччо Дж. Декамерон. М., 1994. С. 712.
Горелов А.А. Культурология: Учеб. пособие. М., 2002. С. 260-278.
Данте А. Божественная комедия. М., 1982. С. 640.
Дживелегов А.К. Творцы итальянского Возрождения: В 2 т. М., 1998. Т.1. С.7-125. Т.2. 31-56.
Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1989.
История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения / Под ред. Л.М. Брагиной. М., 2001. С. 17–114.
История и Культурология: Учеб. пособие / Под ред. Н.В. Шишовой. М., 2000. С. 241-259.
Киселёва М.С. Культура Западной Европы от Возрождения до Реформации // Запад и Восток. Традиции и современность. Курс лекций для негуманитарных специальностей. М., 1993. С. 57-59.
Культурология: Учеб. пособие / Под ред. Г.В. Драча. Ростов-н/Д., 2002. С. 194-234.
Культурология: Учеб. пособие / Сост. А.А. Радугин. М., 1996. С. 243-256.
Нефедов С.А. История нового времени. Эпоха Возрождения. М., 1996. С. 55-174.
Петрарка Ф. Избранная лирика. М., 1955.
Стам С.М. Корифеи Возрождения. Саратов, 1991. С. 23-79, 183-234.
Малюга Ю.Я. Реформация и Северное Возрождение // Кравченко А.И. Культурология. Хрестоматия для высш. школы. М., 2000. С. 558-559.
Февр Л. Возрождение // Там же. С.568-582.
Андреев М.Л. Культура Возрождения // История мировой культуры: наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение. М., 1998. С. 331-345, 366-377, 398-406.
Тема 6. Культура нового времени План
1. Возникновение научного мировоззрения; многообразие моделей картины мира.
2. Стили и направления в искусстве Европы и России.
Основные понятия
Новое время, мировоззрение, картина мира, наука, Просвещение, рационализм, сциентизм, контрреформация, стиль, барокко, классицизм, реализм, импрессионизм, символизм.
Памятники
Барокко:
Л. Бернини – площадь и оформление интерьера собора св. Петра в Риме;
Ф.-Б. Растрелли – Екатерининский дворец в Царском селе, Зимний дворец, собор Смольного монастыря в Петербурге;
П. Рубенс – «Воздвижение креста», «Венера и Бахус».
Классицизм:
Ж. Давид «Клятва Горациев», «Смерть Марата»;
В. И. Баженов – Дом П.Е. Пашкова в г. Москве;
А.Н. Воронихин «Казанский собор»;
Мартос «Минин и Пожарский»;
А. П. Лосенко «Прощание Гектора с Андромахой»;
Брюллов К. «Последний день Помпеи»;
Иванов А. «Явление Христа народу».
Реализм:
Венецианов А. «Весна. На пашне»;
Федотов П. «Сватовство майора»; «Вдовушка»;
Перов В.Г. «Сельский крестный ход на Пасхе», «Тройка»;
А. Саврасов «Грачи прилетели»;
И.И. Левитан «Владимирка», «Над вечным покоем»;
И.Е. Репин «Бурлаки на Волге»;
В.И. Суриков «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова»;
Н.А. Ярошенко «Кочегар».
Импрессионизм:
К. Моне «Руанский собор», «Впечатление», «Стога»;
О. Ренуар «Портрет Жанны Самари»;
Э. Дега «Голубые танцовщицы»;
К.А. Коровин – «Пристань в Гурзуфе».
Символизм:
М.А. Врубель «Демон сидящий», «Пан», «Царевна-Лебедь».
Имена
Ньютон, Дж. Локк, Ж-Ж. Руссо, Вольтер, Ч. Дарвин, Уатт.
Вопросы для обсуждения
Что лежит в основе научного мировоззрения?
Какую роль в пропаганде научных знаний сыграли просветители?
Какое влияние на мировоззрение людей оказала контрреформация?
Какое место занимала религия в культуре Нового времени?
Что повлияло на возникновение двух противоположных стилей – барокко и классицизма?
Как основные черты барокко и классицизма отразились в произведениях архитектуры и искусства?
Как исторические условия эпохи отразились в произведениях критического реализма?
Что повлияло на возникновение импрессионизма и символизма? Проиллюстрируйте особенности импрессионизма и символизма на примерах конкретных произведений.