анатомия 2

морфометрические различия в строении костей таза мужчин и женщин. Соединение таза с бедренной костью. Скелет стопы.

Используемое оборудование: скелет человека, позвоночный столб, набор позвонков, крестец, спилы костей, ребра, грудина, лопатка, ключица, спилы костей, плечевая кость, локтевая кость, лучевая кость, кисть, набор костей запястья, пясти и фаланги пальцев, таз, тазовая кость, бедренная кость, большеберцовая и малоберцовая кость, стопа, кости предплюсны, плюсны и фаланги пальцев, череп, набор костей черепа; саггитальный и горизонтальный спил черепа.

Лабораторное занятие № 7 по теме «Общие сведения о мышцах. Мышцы головы и

шеи».

На занятиях детально изучаются группы мышц отделов, выполняемые ими движения, начало и прикрепление мышц к опорному аппарату. Мышцы головы. Мышцы свода черепа. Жевательные и мимические мышцы. Предпозвоночные мышцы. Мышцы шеи. Поверхностные мышцы шеи: боковая группа, срединная группа (надподъязычные, подподъязычные). Глубокие мышцы шеи: боковая группа, срединная группа.

Используемое оборудование: муляж головы и туловища человека, набор объемных таблиц: мышцы шеи (глубокие, поверхностные), мимические мышцы, жевательные мышцы.

Лабораторное занятие № 8 по теме «Мышцы туловища».

На занятиях детально изучаются группы мышц отделов, выполняемые ими движения, начало и прикрепление мышц к опорному аппарату. Мышцы спины. Поверхностные и глубокие мышцы спины. Мышцы поясницы. Подзатылочные мышцы. Мышцы груди. Поверхностные мышцы груди. Глубокие мышцы груди. Диафрагма. Мышцы живота: боковой стенки, передней стенки, задней стенки.

Используемое оборудование: муляж туловища человека, набор объемных таблиц: мышцы спины (глубокие, поверхностные), мышцы груди и живота (глубокие, поверхностные).

Лабораторное занятие № 9 по теме «Мышцы верхней конечности».

На занятиях детально изучаются группы мышц отделов, выполняемые ими движения, начало и прикрепление мышц к опорному аппарату. Мышцы плечевого пояса. Мышцы плеча: передняя группа, задняя группа. Мышцы предплечья: передняя группа мышц, задняя группа. Мышцы кисти.

Используемое оборудование: муляж туловища человека, набор объемных таблиц мышц верхней конечности (поверхностные, глубокие).

Лабораторное занятие № 10 по теме «Мышцы нижней конечности».

На занятиях детально изучаются группы мышц отделов, выполняемые ими движения, начало и прикрепление мышц к опорному аппарату. Мышцы таза. Внутренние мышцы таза. Наружные мышцы таза. Мышцы бедра: передняя и задняя группа. Мышцы голени: задняя группа, передняя и латеральная группа. Мышцы стопы. Подошвенные мышцы.

Используемое оборудование: муляж туловища человека, набор объемных таблиц мышц нижней конечности (поверхностные, глубокие).

Лабораторное занятие № 11 по теме «План строения двигательной (мышечной) системы».

На занятиях детально разбираются группы мышц отделов, выполняемые ими движения, начало и прикрепление мышц к опорному аппарату. Рассматриваются мышцы синергисты и

21

мышцы антагонисты, вводится понятия динамическая и статическая работа в зависимости от выполняемой физической нагрузки.

Используемое оборудование: муляж головы и туловища человека, набор объемных таблиц: мышцы шеи (глубокие, поверхностные), мимические мышцы, жевательные мышцы. мышцы спины (глубокие, поверхностные), мышцы груди и живота (глубокие, поверхностные), мышцы верхней конечности (поверхностные, глубокие), мышцы нижней конечности (поверхностные, глубокие).

Лабораторное занятие № 12 по теме «Пищеварительная и дыхательная системы органов».

На занятиях изучаются отделы пищеварительной и дыхательной систем, строение органов. Рассматриваются взаиморасположение органов и выполняемые ими функции. Пищеварительная система. Топография органов пищеварительной системы. Развитие зубов. Строение зубов. Зубная формула человека. Строение глотки, пищевода, желудка, кишечника, пищеварительных желез.

Дыхательная система. Топография органов дыхательной системы. Строение гортани, трахеи, легких. Строение ацинуса.

Используемое оборудование: влажные препараты органов, муляжи (зубы разных типов, желудок, печень, легкие, ацинус), гистологические препараты, таблицы, объемные таблицы.

Лабораторное занятие № 13 по теме «Система органов выделения и органов внутренней секреции».

На занятиях изучаются отделы мочевыделительной системы, строение органов. Рассматриваются взаиморасположение органов и выполняемые ими функции. Выделительная система. Топография органов выделительной системы. Внешнее и внутреннее строение почки.

Система органов внутренней секреции. Топография желез внутренней секреции. Внутреннее строение желез внутренней секреции.

Используемое оборудование: влажные препараты почки, желез внутренней секреции, гистологические препараты коркового и мозгового вещества почки, стенок мочеточников, желез (поджелудочной, щитовидной, надпочечника, яичника), муляжи, таблицы, объемные таблицы.

Лабораторное занятие № 14 по теме «Сердечнососудистая система. Сердце».

На занятиях изучается топография и строение сердца. Собственно кровеносная (коронарная) система сердца.

Используемое оборудование: влажные препараты сердца, муляжи сердца, гистологические препараты сердечной (рабочей) мышцы, проводящих мышц, схемы, таблицы, объемные таблицы.

Лабораторное занятие № 15 по теме «Обзор кровеносной системы. Лимфатическая

система».

На занятиях рассматриваются сосуды малого круга кровообращения, сосуды большого круга кровообращения. Строение стенок кровеносных сосудов. Лимфатическая система. Лимфатические узлы. Магистральные лимфатические сосуды. Кроветворные органы.

Используемое оборудование: гистологические препараты кровеносных (артерий, капилляров, вен) и лимфатических сосудов, селезенки, лимфатических узлов, схемы, таблицы, объемные таблицы.

Лабораторное занятие № 16 по теме «Общие сведения о нервной системе. Спинной мозг. Рефлекторная дуга».

22

На занятиях проводится изучение особенностей строения нервной ткани (типы клеток, рецепторов). Рассматривается общий план строения периферических нервов и сплетений строение спинного мозга, оболочки мозга.

Используемое оборудование: желатиновые препараты, муляжи, контуры изображения отделов спинного мозга, схемы, таблицы, объемные таблицы, электронные таблицы.

Лабораторные занятия № 17 по теме «Строение головного мозга».

Головной мозг. Общий план строения головного мозга. Задний мозг (продолговатый мозг, мозжечок, мост). Средний мозг. Промежуточный мозг. Конечный мозг (базальные ядра, основные борозды и извилины плаща). Черепно-мозговые нервы. I-IV желудочки головного мозга. Общий план строения вегетативной нервной системы.

Используемое оборудование: влажные препараты головного мозга, желатиновые препараты, муляжи, контуры изображения отделов центральной нервной системы, схемы, таблицы, объемные таблицы, электронные таблицы.

Лабораторные занятия № 18 по теме «Органы чувств».

Изучаются органы чувств осязания, температуры и боли. Вестибулярный и слуховой анализаторы. Топография и строение наружного, среднего и внутреннего уха. Строение статокинетического (вестибулярного) анализатора. Поперечный срез улитки. Кортиев орган. Пути проведения звука. Зрительный анализатор. Строение органа зрения. Вспомогательный аппарат глаза. Анатомические пути восприятия зрительных раздражений. Топография и строение обонятельного анализатора.

Используемое оборудование: модели глаза и органа слуха, муляжи, гистологические препараты оболочек глаза, кожи, сосочков языка, схемы, таблицы, объемные таблицы, электронные таблицы.

2.Методические указания к самостоятельной работе студентов.

Основными видами самостоятельной работы студентов в рамках данного курса является

работа с конспектом лекций и учебниками для закрепления материала той или иной темы.

Самостоятельное изучение материала происходит при подготовке к лабораторным занятиям, посвященным изучению той или иной темы.

2.1.Вопросы для подготовки к лабораторным занятиям

Лабораторная работа №1 по теме: «Общие сведения о скелете. Скелет туловища». Вопросы для подготовки.

3.Строение костной ткани. Химический состав кости.

4.Кость как орган. Строение костей.

5.Классификация костей.

6.Рост и развитие костей.

7.Классификация соединения костей (синартрозы, гемиартрозы, диартрозы).

8.Суставы. Особенности строения, функции.

9.Классификация суставов.

10.Отделы скелета туловища.

11.Позвоночный столб, строение, функции.

12.Особенности строения I и 2 шейных позвонков.

23

13.Особенности строения грудных и поясничных позвонков.

14.Строение крестца.

15.Строение грудной клетки. Функции.

16.Строение ребра. Функции.

17.Строение грудины. Соединение ребер с грудиной и позвоночным столбом.

Лабораторная работа №2 по теме: «Скелет верхней конечности и пояса верхней конечности».

1.Общий план строения верхней конечности.

2.Строение плечевого пояса.

3.Края, углы, поверхности и ямки лопатки.

4.Строение ключицы.

5.Строение свободной верхней конечности.

6.Строение плечевой кости.

7.Строение локтевой кости.

8.Строение лучевой кости.

9.Отделы кисти. Строение запястья, пясти и фаланг пальцев.

Лабораторная работа №3 по теме: «Скелет нижней конечности и тазовый пояс».

1.Общий план строения нижней конечности.

2.Строение тазового пояса.

3.Строение подвздошной кости.

4.Строение седалищной кости.

5.Строение лобковой кости.

6.Половые различия таза.

7.Отделы нижней конечности.

8.Строение свободной нижней конечности.

9.Строение бедренной кости.

10.Строение и положение костей голени.

11.Отделы стопы. Строение предплюсны, плюсны и фаланг пальцев.

Лабораторная работа №4 по теме: «Скелет мозгового отдела черепа». Вопросы для подготовки.

1.Строение мозгового отдела черепа.

2.Строение затылочной кости.

3.Строение теменной кости.

4.Строение лобной кости.

5.Части и отростки височной кости.'

6.Отверстия и каналы височной кости. Что в них проходит?

7.Части клиновидной кости.

8.Отверстия клиновидной кости. Что в них проходит?

Лабораторная работа №5 по теме: «Скелет лицевого отдела черепа. Топография черепа».

Вопросы для подготовки.

24

1.Лицевой отдел черепа.

2.Строение решетчатой кости. В образовании каких полостей участвует решетчатая кость?

3.Скуловая кость.

4.Строение верхней челюсти. В образовании каких полостей участвует верхняя челюсть?

5.Строение нижней челюсти.

6.Виды соединений костей черепа.

7.Топография черепа.

8.Основание черепа.

9.Крыща черепа.

10.Стенки и отверстия полости носа. Какие кости участвуют в образовании каждой стенки?

11.Стенки и отверстия глазницы. Какие кости участвуют в образовании глазницы?

Лабораторная работа №6 по теме: «План строения скелета человека». Вопросы для подготовки.

1.Осевой скелет.

2.Череп, соединение костей черепа, проекции черепа.

3.Детали строения черепа

4.Позвоночный столб. Отделы позвоночного столба, особенности строения и функции шейного, грудного, поясничного, крестцового и копчикового отделов.

5.Добавочный скелет.

6.Скелет верхних конечностей. Соединение пояса верхних конечностей с плечевой костью. Скелет кисти.

7.Скелет нижних конечностей. Таз, морфометрические различия в строении костей таза мужчин и женщин. Соединение таза с бедренной костью.

8.Скелет стопы.

Лабораторное занятие № 7 по теме «Общие сведения о мышцах. Мышцы головы и шеи».

Вопросы для подготовки.

1.Строение мышечной ткани.

2.Типы мышечной ткани.

3.Строение мышц. Классификация мышц.

4.Вспомогательные аппараты мышц.

5.Работа мышц.

6.Мышцы головы. Жевательные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

7.Мышцы головы. Мимические мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

8.Предпозвоночные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

9.Мышцы шеи. Надподъязычные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

10.Мышцы шеи. Подподъязычные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

Лабораторное занятие № 8 по теме «Мышцы туловища». Вопросы для подготовки.

1.Мышцы груди.

2.Поверхностные мышцы груди. Места начала и прикрепления мышц.

25

3.Глубокие мышцы груди. Места начала и прикрепления мышц.

4.Диафрагма.

5.Мышцы живота. Места начала и прикрепления мышц.

6.Мышцы спины.

7.Поверхностные мышцы спины. Места начала и прикрепления мышц.

8.Глубокие мышцы спины. Места начала и прикрепления мышц.

9.Подзатылочные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

Лабораторное занятие № 9 по теме «Мышцы верхней конечности».

Вопросы для подготовки.

1.Мышцы плечевого пояса. Места начала и прикрепления мышц.

2.Мышцы плеча. Места начала и прикрепления мышц.

3.Мышцы предплечья. Места начала и прикрепления мышц.

4.Мышцы кисти. Места начала и прикрепления мышц.

Лабораторное занятие № 10 по теме «Мышцы нижней конечности». Вопросы для подготовки.

1.Мышцы таза. Внутренние мышцы таза. Наружные мышцы таза. Места начала и прикрепления мышц.

2.Мышцы бедра. Места начала и прикрепления мышц.

3.Мышцы голени. Места начала и прикрепления мышц.

4.Мышцы стопы. Подошвенные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

Лабораторное занятие № 11 по теме «План строения двигательной (мышечной) системы».

Вопросы для подготовки.

1.Основные группы мышц отделов двигательной системы.

2.Выполняемые движения основными группами мышц.

3.Начало и прикрепление мышц к опорному аппарату.

4.Мышцы синергисты и мышцы антагонисты.

5.Динамическая и статическая работа в зависимости от выполняемой физической нагрузки.

Лабораторное занятие № 12 по теме «Пищеварительная и дыхательная системы органов».

Вопросы для подготовки.

1.Общий план строения пищеварительной системы.

2.Строение ротовой полости.

3.Строение и функции языка.

4.Строение и развитие зубов. Зубная формула человека.

5.Слюнные железы. Строение и функции.

6.Строение и функции пищевода.

7.Строение и функции желудка.

8.Строение и функции кишечника.

9.Строение и функции печени. Желчные протоки, желчный пузырь.

26

10.Строение и функции поджелудочной железы.

11.Общий план строения дыхательной системы.

12.Строение носа. Костная и хрящевая основы.

13.Носовые раковины и носовые ходы.

14.Строение слизистой оболочки полости носа.

15.Две функциональные области слизистой оболочки полости носа, их расположение.

16.Значение дыхания через нос.

17.Строение и функции гортани.

18.Строение и функции трахеи, бронхов.

19.Топография легких. Поверхности, форма, доли, ворота легких..

20.Значение легких.

21.Ацинус, его состав и значение.

22.Легочные альвеолы, их строение. Какой процесс осуществляется через стенку альвеол?

Лабораторное занятие № 13 по теме «Система органов выделения и органов внутренней секреции»

Вопросы для подготовки.

1.Общая схема и топография органов выделительной системы.

2.Внешнее строение почки. Оболочки почки. Форма почки, ее поверхности, края и концы. Ворота почки.

3.Внутреннее строение почки.

4.Строение и работа нефрона. Образование мочи.

5.Строение и значение мочеточников.

6.Мочевой пузырь. Особенности строения.

7.Значение мочевого пузыря и его емкость.

8.Участие других органов в выделении (кратко).

9.Топография желез внутренней секреции.

10.Основные отличительные особенности эндокринных желез.

11.Строение и функции щитовидной железы.

12.Строение и функции паращитовидных желез.

13.Строение и функции тимуса.

14.Строение и функции гипофиза.

15.Строение и функции эпифиза.

16.Эндокринные железы половых органов и их функции.

Лабораторное занятие № 14 по теме «Сердечнососудистая система. Сердце».

Вопросы для подготовки.

1.Общий план строения сердечно-сосудистой системы.

2.Основные типы кровеносных сосудов и их строение.

3.Топография сердца.

4.Оболочки сердца.

5.Полости сердца.

6.Работа сердца.

7.Проводящая система сердца.

27

Лабораторное занятие № 15 по теме «Обзор кровеносной системы. Лимфатическая

система».

Вопросы для подготовки.

1.Круги кровообращения.

2.Большой круг кровообращения. Основное назначение большого круга кровообращения.

3.Малый круг кровообращения. Основное назначение малого круга кровообращения.

4.Дуга аорты.

5.Крупные артерии и отходящие от них сосуды.

6.Верхняя полая вена.

7.Нижняя полая вена.

8.Крупные вены и впадающие в них сосуды.

9.Общий план строения лимфатической системы.

10.Значение лимфатической системы (значение лимфотока из органов, значение лимфатических узлов).

11.Строение и функции лимфатических узлов.

12.Значение лимфотока через лимфатические узлы.

13.Лимфоидные органы.

Лабораторное занятие № 16 по теме «Общие сведения о нервной системе. Спинной мозг. Рефлекторная дуга».

Вопросы для подготовки.

1.Общая топография нервной системы.

2.Центральная и периферическая нервная система.

3.Принципы строения и работы нервной ткани.

4.Спинной мозг. Строение и функции.

5.Основные проводящие пути спинного мозга.

6.Вегетативная нервная система.

7.Рефлекторная дуга соматической и вегетативной нервной системы.

Лабораторные занятия № 17 по теме «Строение головного мозга». Вопросы для подготовки.

1.Топография отделов головного мозга.

2.Продолговатый мозг. Строение и его основные ядра.

3.IV мозговой желудочек, строение, топография основных ядер черепно-мозговых нервов.

4.Мозжечок. Строение и функции мозжечка.

5.Средний мозг. Строение и основные ядра среднего мозга.

6.Промежуточный мозг. Его строение, связи с задним мозгом.

7.III желудочек мозга, свод.

8.Базальные ядра переднего мозга.

9.Строение I и II желудочков.

10.Конечный мозг. Основные борозды и извилины.

Лабораторные занятия № 18 по теме «Органы чувств». Вопросы для подготовки.

28

1.Строение и функции кожных анализаторов.

2.Строение и функции вестибулярного аппарата.

3.Строение и функции слухового анализатора.

4.Строение и функции зрительного анализатора.

5.Строение и функции вкусового анализатора.

6.Строение и функции обонятельного анализатора.

3. Методические указания к текущей и промежуточной аттестации.

(материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций: вопросы к экзаменам и зачетам, примерные варианты контрольных работ, тестов и т.д.).

1.Вопросы к контрольной работе по теме: «Опорно-двигательная система»

1.Схема анатомического анализа положений и движений тела.

2.Смещение внутренних органов (сердце, желудок, толстая кишка, почки) и диафрагмы при различных положениях тела.

3.Анатомическая характеристика положения стоя.

4.Анатомическая характеристика положения «стойка на кистях».

5.Анатомическая характеристика положений «вис на прямых руках», «вис на согнутых руках».

6.Анатомическая характеристика положения «вис прогнувшись».

7.Анатомическая характеристика положений «вис на стопах», «вис на согнутых ногах».

8.Анатомическая характеристика положения «упор на параллельных брусьях».

9.Анатомическая характеристика положения «гимнастический мост».

10.Анатомическая характеристика поступательных движений тела при ходьбе.

11.Анатомическая характеристика поступательных движений тела при различных видах ходьбы (спортивная ходьба, ходьба пригибным шагом, ходьба назад, ходьба на носках).

12.Анатомическая характеристика поступательных движений тела при различных видах ходьбы (ходьба с преодолением сопротивления, ходьба вниз по наклонной поверхности).

13.Анатомическая характеристика поступательных движений тела при беге.

14.Анатомическая характеристика поступательных движений тела при прыжке в длину с места.

15.Анатомическая характеристика вращательных движений тела при сальто назад с места.

16.Общетеоретические основы учения об адаптации.

17.Адаптация к физическим нагрузкам систем исполнения движений (костная система).

18.Адаптация к физическим нагрузкам систем исполнения движений (соединения костей).

19.Адаптация к физическим нагрузкам систем исполнения движений (мышечная система).

20.Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений (пищеварительная система).

21.Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений (дыхательная система).

22.Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений (выделительная система).

23.Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений (сердечно-сосудистая).

24.Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений (системы крови).

25.Адаптация к физическим нагрузкам систем регуляции движений (нервная система).

26.Адаптация к физическим нагрузкам систем регуляции движений (эндокринный аппарат).

29

26.Воздействие физических нагрузок на системы анализаторов (органы зрения, аппарат равновесия).

27.Роль морфофункциональных показателей при спортивном отборе.

28.Основные положения спортивной морфологии.

29.Формы адаптации организма к физическим нагрузкам и управление адаптацией.

30.Биологический возраст, двигательный возраст и двигательные качества.

31.Конституциональная морфология: размеры и пропорции тела.

32.Конституционная морфология: соматотипы.

33.Модель здорового человека.

34.Осанка тела и ее анатомические основы.

35.Работа мышц (сложение сил, направленных в одну сторону; вычитание сил; силы, действующие под углом).

36.Законы рычага и работа мышц

2.Вопросы к зачету

1.Скелет туловища. Строение позвонков шейного, грудного и поясничного отделов.

2.Строение крестца.

3.Строение грудной клетки. Строение ребра. Грудина.

4.Строение пояса передней конечности. Лопатка. Ключица.

5.Строение верхней конечности. Плечевая, Локтева и лучевая кости.

6.Строение таза.

7.Строение нижней конечности. Бедренная, большая и малая берцовые кости.

8.Строение кисти и стопы. Сходства и различия.

9.Строение костей крыши черепа. Лобная и теменная кости.

10.Строение затылочной кости. Сочленение черепа с позвоночником.

11.Строение дна черепа. Клиновидная кость.

12.Строение височной кости.

13.Лицевая часть черепа. Строение верхнечелюстной и нижнечелюстной костей.

14.Топография черепа.

15.Мышцы головы. Жевательные и мимические мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

16.Мышцы шеи. Места начала и прикрепления мышц.

17.Мышцы спины. Поверхностные и глубокие мышцы спины. Места начала и прикрепления мышц.

18.Мышцы груди. Поверхностные мышцы груди. Глубокие мышцы груди. Диафрагма.

19.Мышцы живота. Места начала и прикрепления мышц.

20.Мышцы плечевого пояса. Места начала и прикрепления мышц.

21.Мышцы плеча. Места начала и прикрепления мышц.

22.Мышцы предплечья. Места начала и прикрепления мышц.

23.Мышцы кисти. Места начала и прикрепления мышц.

24.Мышцы таза. Внутренние мышцы таза. Наружные мышцы таза. Места начала и прикрепления мышц.

25.Мышцы бедра. Места начала и прикрепления мышц.

26.Мышцы голени. Места начала и прикрепления мышц.

27.Мышцы стопы. Подошвенные мышцы. Места начала и прикрепления мышц.

3.Вопросы к экзамену

30