- •Программа учебной практики
- •1 Цели и задачи учебной практики
- •2 Место учебной практики в структуре ппссз спо
- •3 Формы проведения практики
- •4 Место и время проведения учебной практики
- •5 Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •6 Структура и содержание учебной практики
- •7 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •8 Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
- •9 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •10 Материально-технические обеспечение учебной практики
- •Образец титульного листа для отчета по практике
- •Иванова Ивана Ивановича
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Колледж экономики, права и информатики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и воспитательнойработе
______________________________Г.В. Болотова
«__»_______________2014г.
Программа учебной практики
по профессиональному модулю
«Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем»
Специальность
09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Квалификация
Техник-программист
Форма обучения
очная
Сыктывкар 2014
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
И УТВЕРЖДЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики
Рабочая программа учебной практики составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования(далее ФГОС СПО) по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014 г. N 804).
Составитель рабочей программы:
Преподаватель __________________ В.А. Устюгов
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании __________________________________________________________
(Протокол заседания УМС № _____ от ____ __________ 2014 г.)
СОДЕРЖАНИЕ
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4
2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ППССЗ СПО 5
3 ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 6
4 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6
5 КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 8
6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 9
7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ 10
И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, 10
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ 10
8 Контроль и оценка результатов освоения учебной ПРАКТИКИ 11
9 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 14
10 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 15
1 Цели и задачи учебной практики
Целями учебной практики являются:
разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем;
участие в интеграции программных модулей;
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики должен:
иметь практический опыт:
разработки алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами автоматизированного проектирования;
разработки кода программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля;
использования инструментальных средств на этапе отладки программного продукта;
проведения тестирования программного модуля по определенному сценарию;
2 Место учебной практики в структуре ппссз спо
Учебная практика является обязательным этапом обучения специалиста базовой подготовки и предусматривается учебным планом соответствующих подразделений вузов; параллельно с ней читаются курсы «Системного программирования» и «Прикладного программирования», также являющиеся частями профессионального модуля «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем» и предполагающие проведение лекционных и лабораторных занятий с обязательным итоговым контролем в форме дифференцированного зачета.
Студент должен знать:
основные этапы разработки программного обеспечения;
основные принципы технологии структурного и объектно-ориентированного программирования;
основные принципы отладки и тестирования программных продуктов;
методы и средства разработки технической документации.
назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;
состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;
базовые и прикладные информационные технологии;
инструментальные средства информационных технологий;
этапы решения задачи на компьютере;
типы данных;
базовые конструкции изучаемых языков программирования;
принципы структурного и модульного программирования;
принципы объектно-ориентированного программирования.
Студент должен уметь:
осуществлять разработку кода программного модуля на современных языках программирования;
создавать программу по разработанному алгоритму как отдельный модуль;
выполнять отладку и тестирование программы на уровне модуля;
оформлять документацию на программные средства;
использовать инструментальные средства для автоматизации оформления документации;
Студент должен быть готовым к:
выполнению разработки спецификаций отдельных компонент;
осуществлению разработки кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля;
выполнению отладки программных модулей с использованием специализированных программных средств;
выполнению тестирования программных модулей;
осуществлению оптимизации программного кода модуля;
разработке компонент проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.
В учебной практике принимают участие студенты Iкурса, обучающиеся по указанному направлению. Практика проводится параллельно с прослушиванием основных курсов в сроки, определяемые Колледжем экономики, права и информатики.
Прохождение данной практики необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для освоения учебных дисциплин следующего профессионального модуля ПМ 3Участие в интеграции программных модулей «Технология разработки программного обеспечения» и «Инструментальные средства разработки программного обеспечения».