- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Лист согласования и утверждения
- •Аннотация дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план (очная форма обучения)
- •Календарно-тематический план (заочная форма обучения)
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Информационные образовательные технологии, активные и интерактивные формы преподавания
- •5.2. Обучающие и контролирующие компьютерные программы
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина «Правоведение» включена в блок Б.1.ДВ.3 ООП, является дисциплиной по выбору и относится к числу дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. Успешное овладение дисциплиной предполагает предварительные знания, полученные в рамках школьной программы по дисциплине «Обществознание», а также – эмпирическим путем в ходе освоения других дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ООП («История», «Философия» и т.п.). Знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Правоведение», выступают теоретико- и практико-правовой основой для освоения дисциплин профессионального цикла, прохождения практик, непосредственного применения в процессе жизнедеятельности и профессиональной сфере.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
компетенции, выделяемые работодателем как особо приоритетные подчеркнуты сплошной линией
Общекультурные компетенции (ОК) Выпускника по направлению 49.03.01 – Физическая культура (бакалавриат):
ОК-4 - способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;
В результате освоения дисциплины «Правоведение» студент должен:
Знать: понятие и сущность государства и права, их место и роль в жизни общества; понятие норма права и нормативно-правовых актов; основные правовые системы современности; источники российского права; понятие закона и других подзаконных нормативных правовых актов; систему российского права; понятие отрасли права; понятие правонарушения и юридической ответственности; значение законности и правопорядка в современном обществе; понятие правового государства; основные положения Конституции Российской Федерации, Конституции Республики Коми; основы правового статуса личности; особенности федеративного устройства Российской Федерации; систему органов государственной власти; понятие гражданского правоотношения; понятие и виды юридических лиц; понятие физического лица; понятие и содержание права собственности; понятие обязательства и ответственность за его ненадлежащее исполнение; основы наследственного права; основания возникновения и прекращения брачно-семейных отношений; взаимные права и обязанности родителей, детей и супругов; ответственность, которая может возникнуть из семейно-правовых отношений; понятие, содержание и виды трудового договора; дисциплину труда и ответственность за ее нарушение; основные административные правонарушения и ответственность за их совершение; понятие преступления и уголовной ответственности за его совершение; основы экологического права; особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности (основы спортивного права).
Уметь: ориентироваться в специализированной литературе; анализировать текущее законодательство и практику его применения; развивать навыки работы с нормативно-правовыми актами; систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; оценивать государственно-правовые явления общественной жизни, понимать и значение; использовать предоставленные Конституцией, права и свободы человека и гражданина; применять нормативные акты при разрешении конкретных ситуаций.
Владеть: навыками самостоятельного освоения и реализации правовых знаний, интерпретации и применения законов и других нормативных правовых актов в практической деятельности.