2. Грамматика как учение о грамматическом строе языка: морфемика.

1. Языкознание как отрасль науки занимающаяся языком, связана со всеми существующими на Земле науками. Можно лишь указывать на степень зависимости языкознания и других отраслей знания. С некоторыми научным дисциплинами языкознание имеет самые тесные отношения к некоторым дисциплинам относятся: стилистика, история, философия.

С литературоведением языкознание имеет общий предмет изучения: слово.

Языкознание, литературоведение, стилистика в объединенном виде представляют филологию.

Длительное время филология и языкознание находились внутри философии.

Философия-это наука о наиболее общих законах развития всего живого на Земле, в том числе и человека.

Теснейшее отношение языкознание имеет с историей.

Также языкознание имеет теснейшую взаимосвязь с рядом наук. Такими как археология, этнография, история и другие науки.

№3

1. ГРАММАТИКА: морфология. Понятие о части речи. Служебные и самостоятельные части речи.

2. Понятие национального языка. Составные компоненты национального языка. Понятие о диалекте, жаргонах, языке для специальных целей.

Понятие о части речи.

Часть речи как грамматическая категория, объединенная общностью семантики, грамматических форм и синтаксических функций . Традиционно выделяют 10 частей речи : имя существительное, имя прилагательное, числительные, местоимения, глагол, междометье, служебные слова.

Самостоятельные части речи.

Имя существительное. Это класс слов, которым свойственно обобщенное значение предметности, наличие грамматических форм, падежа и числа, способность выполнять синтаксическую функцию подлежащего.

Имя прилагательное. Класс слов, обладающие общностью значений признака, имеющих формы сравнения и выполняющих синтаксическую фун-ию определения. Имя прилагательное исторически восходит к существительному.

Числительные. Особый класс слов, имеющий свои особенности в каждом национальном языке.

Местоимения. Слова, доказывающие на лицо, предметы, признаки, но не называет их. Местоимения своеобразное часть речи. В класс местоимения входят слова, способные заменять имена существительные, прилагательные, наречия.

Наречие – совокупность слов, способных обозначать признак признака или качество качества.

Служебные части речи.

Понятие «служебные части речи» объединяет несколько классов слов: артикль, предлог, союзное слово и союз, вспомогательный глагол, модальный глагол, слова стпени и междометья.

2. Национальным языком называют всю совокупность средств необходимых для общения представителей определённых наций.

Национальный язык- это явление неоднородное, существует в разных своих формах, наиболее важными является такие , как диалект, просторечие, жаргон и арго, специальные цели ( или профессиональные языки), Литературный язык.

Диалект-разновидность национального языка, форма национального языка, распространенная на определенной территории.

Каждый национальный язык имеет свой набор диалектов. Например, южно-великорусский диалект, распространённый в Краснодарском крае, Поволжье.

Жаргон- это социально ограниченная группа слов, находящаяся за пределами литературного языка, принадлежащая какому-либо жаргону. Жаргон — это совокупность особенностей разговорной речи людей, объединённых общностью интересов, занятий, общественного положения и т. д. Причины возникновения жаргонных слов различны. Чаще всего жаргон возникает в результате стремления к специфической для данного коллектива речевой экспрессии, к выражению особого (ироничного, пренебрежитель­ного, презрительного) отношения к жизни. Например, слова шпора (шпаргалка) , пара (двойка) , физра (физкультура) , природа (природоведение) , содрать (списать) активно упот­ребляются в речи школьников (школьный жаргон) , но не встречаются в речи взрослых людей, употреблявших эти слова ранее.

Профессиональный язык- это Разновидности языка, порождаемые принадлежностью к одной профессии.  Это Функциональная разновидность литературного языка, обслуживающая профессиональную сферу общения.

№4

1. Литературный язык как форма национального языка. Отличительные особенности и признаки.

2. ГРАММАТИКА: понятие о способах и средствах выражения грамматического значения.

№5

1. ГРАММАТИКА: Понятие грамматической категории. Части речи: прилагательное.

2. Система и структура языка. Компоненты структуры языка. Понятие об языковом уровне.

1. Грамматическая категория – совокупность однородных грамматических явлений, при различных их формах. Каждый конкретный язык имеет свою определенную систему грамматических категорий. К числу грамматических категорий относится такие, как категория определенности и неопределенности, категория рода, падежа и времени и так далее. Каждый конкретный национальный язык имеет свою систему грамматических категорий, в которых могут отсутствовать категории присущие в других языках.

Часть речи: прилагательное.

Имя прилагательное. Класс слов, обладающие общностью значений признака, имеющих формы сравнения и выполняющих синтаксическую фун-ию определения. Класс прилагательных в каждом национальном языке имеет свои особенности, например в РЯ прилагательные подчиняются существительному и принимает все его грамматические формы. Имя прилагательное исторически восходит к существительному. В каждом языке прилагательное имеет свои особенности в создании грамматических форм ( особенно форм степеней и сравнений).

№6

1. ФОНЕТИКА как лингвистическая дисциплина: акустика.

2. ГРАММАТИКА: Понятие грамматической категории. Части речи: существительное.

№7

1. ФОНЕТИКА как лингвистическая дисциплина: артикуляционная фонетика.

2. ГРАММАТИКА: Понятие грамматической категории. Части речи: глагол. Вербоиды. Типы вербоидов.

1. Артикуляционная фонетикаисследует деятельность человеческогоречевого аппарата, в результате которой производятся звуки.

Речевой аппарат - совокупность органов человеческого организма, приспособленная для производства и восприятия речи. Речевой аппарат в широком смысле охватывает центральную нервную систему, органы слуха и зрения, а также органы речи.

К органам речи, или речевому аппарату в узком смысле, относят:

• губы

• зубы

• язык

• нёбо

• маленький язычок (увула)

• надгортанник

• полость носа

• глотка

• гортань

• трахея

• бронхи

• легкие

Артикуляция звука речи складывается из набора движений и состояний органов речи - артикуляционного комплекса; поэтому артикуляционная характеристика звука речи оказывается многомерной, охватывая от 3 до 12 различных признаков.

Сложность артикуляции звука состоит также в том, что она является процессом, в котором различают три фазы артикуляции звука: это приступ (экскурсия),выдержкаиотступ (рекурсия).

Приступ артикуляциисостоит в том, что органы речи переходят из спокойного состояния в положение, необходимое для произнесения данного звука.Выдержка- это сохранение положения, необходимого для произнесения звука.Отступ артикуляциисостоит в переводе органов речи в спокойное состояние.

2. Глагол - часть речи, выражающая грамматическое значение действия (т. е. признака подвиж­но­го, реализующегося во времени) и функционирующая по преиму­ще­ству в качестве сказуемого.

Вербоиды (по другой терминологии — нефинитные формы глагола) совмещают некоторые черты и грамматические категории глагола с чертами других частей речи — существительных, прилагательных или наречий. Вербоиды выступают в качестве различных членов предложения, а также в составе аналитических финитных форм и некото­рых близких к ним конструкций. К вербоидам относят инфинитивы (и другие «имена действия» — герундий, масдар, супин), причастия и деепри­ча­с­тия.

№8

1. ФОНЕТИКА как лингвистическая дисциплина: фонология. Понятие фонемы. История изучения фонемы.

2. ГРАММАТИКА: Понятие грамматической категории. Части речи: вопрос о прилагательных и числительных.

№9

1. ФОНЕТИКА: Принципы классификации звуков речи. Понятие о вокализме и консонантизме.

2. ГРАММАТИКА: Словообразование как раздел грамматики или лексикологии.

№10

1. ФОНЕТИКА: Принципы классификации звуков речи. Понятие об основных и дополнительных признаках звука.

2. ГРАММАТИКА: Словообразование. Способы словообразования: морфолого-синтаксический способ.

№11

1. ФОНЕТИКА: Фонетические (звуковые) процессы. Редукция. Ассимиляция. Диссимиляция, Аккомодация.

2. ГРАММАТИКА: Словообразование. Способы словообразования: морфологический способ.

№12

1. ФОНЕТИКА: Фонетическое членение речи. Понятие о фразе, такте, слоге. Клитики. Виды клитик.

2. ГРАММАТИКА: Словообразование. Способы словообразования: лексико-синтаксический способ.

№15

1. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра.

2. ГРАММАТИКА: Словообразование. Способы словообразования: лексико-семантический способ.

№ 16.

1. ГРАММАТИКА: Синтаксис как раздел грамматики. Понятие о сочетании слов и о предложении. Типы связей слов в предложении.

2. Понятие о парадигме и синтагме

№17

1. Значение научной деятельности Ф. де Соссюра для языкознания

2. ГРАММАТИКА: Синтаксис: понятие об актуальном членении высказывания.

№18

1. Понятие о внутреннем языкознании. Основные разделы языкознания.