7. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов состоит в подготовке к семинарам, тестированию, а также написанию рефератов.

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.

1. Предмет и значение антропологии, краткий очерк ее развития.

2. Положение человека в системе приматов. Общая морфофизиологическая и эколого-географическая характеристика отряда приматов.

3. Основные этапы эволюции приматов.

4. Критерии гоминизации: философский, археологический, морфологический (палеонтологический), таксономический аспекты.

5. Проблема “грани” между первыми гоминидами и их обезьяньими предками. Состав семейства гоминид.

6. Ранние гоминиды. Австралопитеки Южной и Восточной Африки, австралопитек афарский.

7. Первые представители рода “человек”. Homo habilis и древнейшая культура человека (олдувайская).

8. Homo erectus. Основные варианты архантропов, их морфологическая и археологическая характеристика.

9. Происхождение Homo sapiens: время, место, предок. Древнейшие представители человека разумного (неоантропы).

10. Сравнение онтогенеза человека и приматов.

11. Психологические образования индивидуальности человека. Генетические основы индивидуальности.

12. Факторы роста и развития организма. Основные закономерности роста и развития.

13. Основные (биологические и социальные) факторы антропосоциогенеза.

14. Индивидуальное развитие человека. Периодизация онтогенеза.

15. Основные этапы постнатального онтогенеза, их морфо-функциональная характеристика. Перипубертатный период.

16. Понятие о биологическом возрасте: морфологические, психологические критерии биологического возраста.

17. Геронтология как наука. Проблемы геронтологии.

18. Конституция и психологические особенности человека.

19. Тотальные размеры тела человека. Пропорции тела человека. Физическое развитие человека.

20. Акселерация. Эпохальные изменения темпов развития.

21. Факторы и принципы анатомической изменчивости человека. Аномалии роста и развития.

22. Понятие о тератологии. Критические периоды развития человека. Тератогенез.

23. Изменчивость: возрастная, половая, индивидуальная, видовая.

24. Природа, механизмы и критерии старения. Видовая продолжительность жизни человека.

25. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека: генетические, гормональные, средовые.

26. Эпохальные изменения темпов развития. Феномен акселерации: ее морфофункциональные, психологические, медицинские аспекты. Аномалии роста и развития.

27. Половой диморфизм человека: генетические, морфологические, физиологические аспекты.

28. Морфологическая конституция (телосложение). Основные координаты и схемы телосложения.

29. Понятие о функциональной конституции и биохимической индивидуальности человека. Взаимоотношения морфологической и функциональной конституции.

30. Психологические, медицинские и экологические аспекты конституции. Понятие об “адаптивных” типах.

31. Популяции, этносы и расы. Популяционный полиморфизм.

32. Биологические и социальные подходы к описанию человеческих общностей “раса” и “нация”. Особенности типологического и популяционного подходов при классифицировании.

33. Морфологическое описание “больших” рас и антропологических типов, их географическая локализация.

34. Проблемы современной экологии человека.

35. Человек и биосфера. Эволюция биосферы. Экосистемы. Биоценозы.

36. Адаптация человека. Здоровье человека. Понятие о валеологии и санологии.

37. Демографический взрыв, его причины и последствия.

38. Антропогенный стресс экосистемы. Биологическое значение стресса.

39. Экологическое воспитание и образование. Экологическая безопасность. Угроза пищевого голода для человека. Современные биотехнологии.

40. Генетико-популяционные, демографические и экологические механизмы в развитии человека современного вида.

41. Поведение человека с точки зрения современной этологии.

42. Будущее человека как биологического вида. Медико-генетические консультации. Генетическая инженерия. Клонирование.