- •Вопросы для подготовки
- •Дискуссия:
- •Семинар 2
- •Темы презентаций и рефератов:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3
- •Основные вопросы:
- •Дополнительные вопросы для обсуждения:
- •Дискуссия:
- •Семинар 4. Внешняя политика и международные отношения Основные вопросы:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы презентаций и рефератов:
- •Семинар 5. Органы государственной власти в Республике Беларусь Основные вопросы:
- •Семинар 6. Идейно-политические течения современности и их роль в политической жизни общества Основные вопросы:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы презентаций и рефератов:
- •Работа с текстом:
- •Семинар 7. Государственная идеология. Государственная идеология Республики Беларусь Основные вопросы:
- •Семинар 8. Реализация идеологии белорусского государства во внутренней политике страны Основные вопросы:
- •Семинар 9. Реализация идеологии белорусского государства во внутренней политике страны Основные вопросы:
МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ПОЛИТОЛОГИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Вопросы для подготовки
к семинарским занятиям по учебному курсу
«Политология. Основы идеологии белорусского государства» (Интегрированный модуль)
для студентов I курса
ФМК, переводческого факультета,
педагогических факультетов
2014/2015
Планы семинарских занятий
по учебному курсу «Политология. Основы идеологии белорусского государства» (интегрированный модуль)
Семинар 1
Тема: «Политика и политическая наука»
Политология как наука и учебная дисциплина, методы и функции политологии, ее взаимосвязь с другими науками.
Власть как социальный феномен. Политическая власть: определение, функции, основные характеристики.
Политическая система, ее разновидности.
Вопросы для самостоятельной работы:
Политические режимы как характеристика политической системы: понятие, типологизация, критерии определения.
Политические режимы: тоталитаризм.
Политические режимы: авторитаризм.
Особенности демократического политического режима. Механизмы демократии.
Дискуссия:
«Политика – удел избранных или право каждого?»
(В современном обществе часто высказывается мысль о том, что политическая власть должна принадлежать специалистам: политикам, экспертам, политологам, т.е. тем, кто хорошо в ней разбирается. Другая точка зрения гласит, что этого допустить ни в коем случае нельзя. Что вы думаете по этому поводу?)
Основная литература:
Политология: учебник под ред С.В. Решетникова. – 6-е изд., перераб. и доп. – Минск: Тетра Системс, 2010. С. 6 – 14; 14 – 20; 21 – 23; 27 – 63.
Круглова Г. А. Политология: учеб. Пособие для студентов высш. учеб. Заведений. – Минск: Асар, 2009. С. 5 – 7; 8 – 11; 13 – 16; 18 – 20; 24 – 25; 26 – 28.
Пугачев В. П., Соловьев А.И. Введение в политологию: учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003. С. 8 – 16; 16 – 20; 24 – 30; 34 – 41.
Дополнительная литература:
Белов Г.А. Политика как общественное явление / Кентавр. 1993. № 2.
Вебер М. Политика как призвание и профессия. – Избранные сочинения. М., 1990.
Дегтярев А.А. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения / Полис. 1996. № 3.
Ильин М.В., Мельвиль А.Ю. Власть / Полис. 1997. № 6.
Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. М., 2000.
Клямкин И.М., Лапкин В.В., Пантин В.Н. Между авторитаризмом и демократией // Полис. 1995. № 2.
Сумбатян Ю.Г. Исторический генезис и сущность политических режимов // Вестник МГУ. Серия 12. 1995. № 6.
Семинар 2
Тема: «Государство как основной политический институт»
Основные вопросы:
Понятие государства, его происхождение, основные признаки и функции.
Формы государства (формы правления и территориального устройства).
Государственный аппарат.
Вопросы для самостоятельной работы:
Гражданское общество: сущность, структура, основные черты
Правовое государство: понятие и основные признаки
Дополнительные вопросы для обсуждения:
Почему в современном обществе сохраняются монархии?
Чем привлекательна для народа монархия и республика?
В чем преимущества президентской формы правления? В чем ее недостатки?
Какова, на ваш взгляд, наилучшая форма правления?
Форма правления и государственного устройства Республики Беларусь
Дискуссия:
«Каждый народ вправе менять свою конституцию, когда ему заблагорассудится?» (Существует две противоположных точки зрения на изменение и сохранение государственной конституции. Одна из них делает упор на праве народа в любой момент менять основной закон страны по собственному усмотрению. Другая – подчеркивая особую значимость этого документа для жизни общества, призывает делать это только в крайнем случае. Что вы сами думаете по этому поводу? Обоснуйте свою точку зрения на этот счет?).