Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета

Планы содержат задачи по основным темам учебного курса, а также все материалы (перечень нормативных актов, списки рекомендуемой литературы, контрольные вопросы), необходимые для проведения практических занятий по семейному праву. Подготовлены с учетом положений СК РФ (по состоянию на 1 января 2004 года) и принятых в соответствии с ним нормативных правовых актов, семейного законодательства субъектов РФ, а также материалов судебной практики последнего времени.

Предназначены для студентов дневной формы обучения по курсу «Семейное право», аспирантов и преподавателей юридических вузов.

Составители: канд. юрид. наук, доц. А.П.Еремкина, ассист. Н.М.Савельева

Рецензент канд. юрид. наук, доц. В.Д.Рузанова

© Еремкина А.П., Савельева Н.М., составление, 2004

____________________________________________________________

Печатается в авторской редакции

Компьютерная верстка, макет Н.П.Бариновой

Лицензия ИД № 061786 от 01.11.2001. Подписано в печать 04.02.04. Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Times New Roman».Усл. печ. л. 3,25; уч.-изд. л. 3,5. Тираж 800 экз. Заказ № Издательство «Самарский университет», 443011, Самара, ул.Акад. Павлова, 1.

Отпечатано на УОП СамГУ.

2

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Предлагаемые планы практических занятий и задачи содержат материалы для практических занятий по курсу «Семейное право». Целью пособия является оказание помощи студентам в изучении основных вопросов курса, в поиске литературных источников, нормативных и правоприменительных актов, необходимых для выполнения практических заданий и решения ситуационных задач.

Материалы по каждой теме располагаются в следующей последовательности:

1)примерный план изучения темы, составленный в соответствии с Программой курса «Семейное право», утвержденной кафедрой гражданского и предпринимательского права Самарского государственного университета;

2)нормативные и правоприменительные акты, изучение которых необходимо для уяснения содержания темы и решения предложенных задач. Следует иметь в виду, что нормативные акты приведены по состоянию на 1 января 2004 года, поэтому при подготовке к практическим занятиям следует убедиться, не внесены ли в них изменения и дополнения; не исключена и возможность принятия совершенно новых нормативных актов;

Вкачестве общих для всех практических занятий рекомендуется использовать следующие нормативные акты:

Конституция РФ Семейный кодекс РФ Гражданский кодекс РФ

Гражданский процессуальный кодекс РФ Жилищный кодекс РСФСР

3)дополнительная литература, рекомендуемая для подготовки к практическим занятиям. Она может быть также использована и для написания курсовых и дипломных работ.

Для изучения курса в целом можно использовать, в частности, следующие учебники, учебные пособия и комментарии:

Антокольская М.В. Семейное право. М.: Юристъ, 1997 (и последующие издания).

3

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. И.М.Кузнецова. М.: Юристъ, 2000 (и последующие издания).

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под общей ред. П.В.Крашенинникова и П.И.Седугина. М., 1997.

Матвеев Г.К. Советское семейное право. М., 1985.

Нечаева А.М. Семейное право. Курс лекций. М., 1998 (и последующие издания).

Рясенцев В.А. Семейное право. М., 1971.

Пчелинцева Л.М. Семейное право России. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА*М, 1999 (и последующие издания).

4) ситуационные задачи, решением которых должна завершаться подготовка к практическим занятиям.

Решение задач представляется в письменной форме. Ответы на поставленные в задаче вопросы должны быть даны со ссылками на соответствующие статьи законов и других нормативно-правовых актов. Студент должен подумать над возможными вариантами решения задач, исходя из содержащихся в ней условий, а также при изменении описанных ситуаций.

4

Тема 1. ПОНЯТИЕ И ПРЕДМЕТ СЕМЕЙНОГО ПРАВА. СЕМЕЙНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ (2 часа)

1.Понятие, предмет и метод семейного права.

2.Основные начала (принципы) семейного права.

3.Источники семейного права. Основания применения к семейным отношениям гражданского законодательства, норм международного права и иностранного семейного права.

4.Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты, основания возникновения и особенности.

5.Правоспособность и дееспособность в семейном праве.

6.Осуществление и защита семейных прав. Исполнение семейных обязанностей. Ответственность в семейном праве.

7.Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве.

Дополнительная литература

1.Александров И.Ф. Проблемы и перспективы развития семейного права // Вестник института права Самарской государственной экономической академии «Актуальные проблемы правоведения». 2001. № 1. С. 92-94.

2.Ворожейкин Е.М. Семейные правоотношения в СССР. М., 1972.

3.Данилин В.И., Реутов С.И. Юридические факты в советском семейном праве. Свердловск: Издательство Свердловского университета, 1989.

4.Королев Ю.А. Семья как субъект права // Журнал российского права. 2000. № 10.

5.Косова О.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство // Государство и право. 2000. № 7.

6.Нестерова Н.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития (Материалы «Круглого стола») // Государство и право. 1999. № 9.

7.Нечаева А.М. Правонарушения в сфере личных семейных отношений.

М.: Наука, 1991.

8.Нечаева А.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития // Государство и право. 1999. № 3. С. 69-75.

9.Оридорога М.Т. Брачное правоотношение. Киев, 1971.

10.Реутов С.И. Юридические факты в советском семейном праве. Сверд-

ловск, 1989.

11.Свердлов Г.М. О предмете и системе социалистического семейного права // Советское государство и право. 1941. № 1.

12.Семейное право: проблемы и перспективы развития (материалы Круглого стола) // Государство и право. 1999. № 9.

13.Семейный кодекс в регионах. М., 1998.

14.Чефранова Е. Применение к семейным отношениям норм гражданского законодательства // Российская юстиция. 1996. № 10.

5

15.Шелютто М.Л. Регулирование семейных отношений субъектами РФ // Юридический мир. 1998. № 6.

Задача № 1

В сентябре 1998 года в юридическую консультацию обратилась гражданка Лескина. Она рассказала, что вступила в брак с Петровым в 1994 году. В начале совместной жизни супруг был внимателен к ней, дарил цветы, они часто посещали театр, музеи, ходили в гости. Но затем муж, по мнению Лескиной, стал уделять ей меньше внимания, предпочитая проводить свободное время со своими друзьями, без нее.

Лескина просила пояснить ей, может ли она правовыми средствами заставить мужа относиться к ней по-прежнему, как в первый год брака. В остальном к мужу у нее нет претензий: зарплату отдает, алкоголем не злоупотребляет, скандалов в семье нет. Расторгать брак Лескина не желает.

Какие отношения регулируются семейным законодательством? Какой ответ в данной ситуации можно было бы дать Лескиной?

Задача № 2

Гражданка Ковалева обратилась в суд с исковым заявлением о расторжении брака с Ковалевым. В заявлении она указала, что проживает с мужем более 15 лет, от брака имеет сына 14 лет. Последние два года Ковалев злоупотребляет спиртными напитками, не дает деньги на нужды семьи, устраивает скандалы, оскорбляет ее в присутствии сына, часто не ночует дома. Семья фактически распалась, поэтому она просит брак расторгнуть и взыскать с Ковалева алименты на содержание сына.

В судебном заседании Ковалев иск не признал и просил суд брак не расторгать, обещал, что изменит свое поведение и отношение к жене и сыну. Суд своим определением назначил супругам срок для примирения в три месяца.

По истечении трех месяцев в судебном заседании Ковалева вновь потребовала расторжения брака, так как Ковалев не изменил своего поведения и семья не восстановилась. Ковалев вновь иск не признал и просил брак не расторгать.

На основании какого принципа семейного права суду следует разрешить дело?

Задача № 3

Глава администрации Самарской области своим распоряжением снизил до 14 лет возраст лиц, вступающих в брак, а также утвердил Положение об усыновлении детей, оставшихся без попечения родителей, предусматривающее упрощенный по сравнению с главой 19 СК РФ порядок усыновления детей на территории области.

6

Прокурор области внес протест на эти решения, посчитав их противоречащими требованиям закона.

Обоснован ли протест прокурора?

Вправе ли органы исполнительной власти субъектов РФ принимать нормативные акты, противоречащие нормам федерального семейного законодательства?

В каких случаях и в какой форме субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения?

Задача № 4

Граждане Тимофеева и Демидов проживали совместно и вели общее хозяйство без регистрации брака несколько лет. Затем между ними возник конфликт, отношения разладились и они стали проживать раздельно. Через некоторое время Тимофеева обратилась в суд с иском о разделе совместно нажитого имущества (земельный участок, телевизор, холодильник, мебель, видеомагнитофон).

Нормы какой отрасли права могут быть применены судом при решении этого спора?

Задача № 5

Имеются ли юридические факты, а если имеются, то к какой группе юридических фактов относятся названные в следующих ситуациях обстоятельства:

Слюдова при регистрации брака с Коксовым приняла фамилию мужа; Супруги Снеговы заключили брачный договор, в котором указали, что все имущество, нажитое во время брака, принадлежит в равных долях ка-

ждому из них и их старшему сыну; Алушкин и Иванов – двоюродные братья. Алушкин намерен предъя-

вить иск к Иванову о взыскании алиментов на свое содержание на том основании, что Иванов является его близким родственником, материально хорошо обеспечен, а он, Алушкин, является нетрудоспособным;

После заключения брака Сохатый уехал на постоянное место жительства за границу, пообещав вызвать туда же жену. По прошествии трех лет жена Сохатого, не получив вызова, предъявила в суд иск о расторжении с ним брака; суд вынес решение об удовлетворении иска;

суд вынес решение об установлении усыновления супругами Скрепкиными оставшегося без попечения родителей 9-летнего Олега;

орган опеки и попечительства вынес постановление о назначении в качестве опекуна 11-летнего Миши его тетю Самсонову;

бывшие супруги Нахимовы по взаимному согласию расторгли ранее заключенное между ними соглашение об уплате Нахимовым алиментов на содержание дочери Светланы.

7

Задача № 6

Относятся ли к семейным правоотношениям (а если да, то к какой группе семейных правоотношений) отношения, регулируемые следующими нормами СК РФ:

п. 2 ст. 11 – о государственной регистрации заключения брака в порядке, установленным для государственной регистрации актов гражданского состояния;

п. 1 ст.12 – о необходимости заключения брака взаимного добровольного согласия мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижения ими брачного возраста;

п. 1 ст.35 – об осуществлении владения, пользования и распоряжения общим имуществом супругов по обоюдному согласию супругов;

п. 1 ст.42 – о содержании брачного договора; ст. 58 – о праве ребенка на имя, отчество, фамилию;

п. 1 ст.63 – о правах и обязанностях родителей по воспитанию и образованию детей;

ст. 89 – об обязанности супругов по взаимному воспитанию; ст. 123 – об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей; ст. 150 – о правах и обязанностях опекуна (попечителя); ст. 154 – о детях, передаваемых в приемную семью.

Задача № 7

Имеются ли (возникают ли) семейные правоотношения, а если имеются (возникают), то к какому виду они относятся; назовите их элементы. Определите также метод регулирования семейных отношений:

1)между Калинкиной и Брызгаловым, обвенчавшимся в церкви в 1942 году на оккупированной территории Белорусской ССР;

2)по прошествии 5 лет после заключения брака супруги Мускатовы заключили брачный договор, в соответствии с которым нажитое ими имущество признавалось раздельным;

3)малолетний Максим, оставшийся без попечения родителей, передан органомопекиипопечительстванавоспитаниеопекунуКазбекову;

4)суд, расторгая брак между Авиценовыми, учитывая, что между ними не было соглашения о том, при ком из них останется их несовершеннолетняя дочь Лина, постановил передать ее матери, а с Авиценова взыскать на содержание дочери алименты;

5)Осколина желает усыновить 11 – летнего Сережу – сына мужа от первого брака;

8

6)родители несовершеннолетнего Никиты после расторжения брака между ними заключили соглашение о том, что отец Никиты будет выплачивать алименты на его содержание;

7)орган опеки и попечительства заключил с супругами Огоньковыми договор о передаче им на воспитание оставшихся без попечения родителей несовершеннолетних сестер Оксану и Светлану.

Задача № 8

Имеют ли факты юридическое значение для возникновения, изменения или прекращения семейных отношений, а если имеют, определите их вид в следующих случаях:

1)через 7 месяцев после расторжения в суде брака с Илькиным Жомова родила сына;

2)с восьми лет Игорь Одинокий проживает в семье опекуна Игольникова. Игорю исполнилось 14 лет;

3)Горелов расторг брак с Гореловой и через 2 года женился на бывшей свояченице Мышкиной;

4)по решению суда Сумова была лишена родительских прав в отношении малолетнего сына Олега. Орган опеки и попечительства передал Олега в детский дом;

5)супруги Каналовы заключили соглашение о разделе совместно нажитого в период брака имущества и удостоверили это соглашение в нотариальном порядке.

Задача № 9

Определите, есть ли семейные правоотношения, а если есть определите факты, на основании которых они возникли, в следующих случаях:

1)Семькина родила дочь Свету от Бумова, с которым в зарегистрированном браке не состояла;

2)Генькин Ю.К. обвенчался, а затем зарегистрировал брак с Марьяновой Л.М.;

3)Горкины после расторжения брака между ними заключили соглашение, по которому Горкин обязался уплачивать бывшей жене алименты в связи с нетрудоспособностью;

4)на основании заявления Бакланова о признании своего отцовства в отношении внебрачного сына Дениса орган загса произвел соответствующую запись об отце мальчика в книге актов гражданского состояния;

5)супруги Подъячевы заключили с органом опеки и попечительства договор о создании приемной семьи и передаче им на воспитание несовершеннолетних сестер Марины и Ольги, оставшихся без попечения родителей;

9

6)Синичкин ушел из семьи, оставив с женой малолетнего сына Игоря. Впоследствии какую-либо помощь на содержание сына Синичкин не оказывал;

7)по заявлению 15-летнего Хрюнькина орган загса изменил его фамилию на добрачную фамилию матери – Осокин.

Задача № 10

Определитевидиэлементысемейныхправоотношений, возникшихвслучаях:

1)уплаты совершеннолетними Алексеем и Дмитрием алиментов на содержание своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей;

2)передачи 5-летней Ани, оставшейся без попечения родителей, под опеку ее бабушке – Петровой Н.С.;

3)раздельного проживания супругов Симоновых;

4)по поводу обязанности родителей воспитывать своих несовершеннолетних детей.

Задача № 11

Определите вид правоотношений и ответьте на вопрос о том, продолжают ли они существовать в случаях:

1)когда после 3 –летнего периода брака супруги Немовы заключили брачный договор о совместно нажитом как в прошлом, так и в будущем, имуществе;

2)находящийся под опекой тети Олег достиг 14-летнего возраста;

3)Слесарева, получающая алименты от бывшего мужа, второй раз вышла замуж за Пенкина;

4)эмансипации 16-летнего Людмилова Саши.

Задача № 12

Определите, существуют ли (возникли ли) семейные правоотношения

ина основании чего они возникли, в следующих случаях:

1)Окнов обвенчался с удочеренной им Саминой, достигшей совершеннолетия;

2)неоднократно ранее судимый Звенов похитил Иволгину и зарегистрировал с ней брак в загсе;

3)супруги Светины заключили брачный договор, в соответствии с которым жена занимается домашним хозяйством, а все имеющееся у супруговимуществоявляетсясобственностьюработающегомужа;

4)орган опеки и попечительства назначил Соломину опекуном ребенка, родившегося у ее 14-летней племянницы Гелиной;

5)Аленин – хронический алкоголик. Он предъявил к 25-летнему пасынку Олегу иск о взыскании алиментов на свое содержание;

10