Арчибасова В., гр.: 07402
Методика социально-лингвистических исследований.
Социальная лингвистика (социолингвистика) — направление языкознания, изучающее
общественную обусловленность возникновения, развития и функционирования языка, воздействие общества на язык и языка на общество. За время существования в языкознании
социолингвистического направления оно имело и имеет еще теперь несколько разных наименований: «социология языка», «социологическая лингвистика», «социологическое языкознание», «лингвистическая социология», «лингвосоциология», «социолингвистика»,
«социальная лингвистика» и другие. Термин «социолингвистика», наиболее употребительный
и современной науке, впервые использовал в 1952 г. американский исследователь X. Карри.
Так же как и языкознание, социолингвистика подразделяется на синхронную и диахроническую. Объектом синхроннойсоциолингвистики являются все формы существования языка, функционирующие в определенный период истории общества в основных сферах человеческой
деятельности.
Объектом диахроническойсоциолингвистики являются язык как явление историческое. В круг непосредственных интересовдиахроническойсоциолингвистики должны попасть следующие проблемы: 1) социолингвистический аспект проблемы происхождения языка; 2) социально-исторические типы языков; 3) история конкретных языков в социолингвистическом аспекте; 4) внешние и внутренние факторы эволюции языка в их взаимодействии; 5) истолкование понятия прогресса языка; 6) роль стихийного и сознательного в истории языка; 7) вопросы языковой политики и языкового строительства и др.
Статус социолингвистики и природа ее методов
Существует три мнения о научном статусе социолингвистики и ее месте в
системе лингвистических и общественно-исторических дисциплин. Согласно первой точке зрениясоциолингвистика — одна из лингвистических дисциплин, поскольку она изучает единый для всего языкознания объект — язык, только с особой, социально-функциональной стороны. Такого мнения придерживался, в частности, В. А. Аврорин. Входя в состав лингвистики в качестве ее части, социальная лингвистика признается все же «особым, относительно самостоятельным направлением в науке о языке», поскольку она занимается такими объектами (функционирование языков, языковые ситуации и др.), которыми специально не занимается ни одна наука, ни одно направление языкознания. Согласновторой точке зрениясоциолингвистика — пограничная, междисциплинарная отрасль знаний, в которой участвуют лингвисты и представители других наук — социологи, историки, психолингвисты, этнографы. Будучи лишь областью взаимодействия разных общественных наук, лингвистическая социология, естественно,
использует методы всех этих наукс целью рассмотрения языковых процессов как части социальных процессов. Третья точка зренияна статус социальной лингвистики состоит в том, что социолингвистика признается единой и самостоятельной научной дисциплиной, располагающей своим объектом изучения, собственной теорией, своими методами и приемами исследования (А. Д. Швейцер). Соответсвенно, использует свои уникальные методы исследования. Каждая из точек зрения отражает объективно существующие факты, которые по-разному осмысливаются учеными и объединяются в разные концепции.
Говорить о социолингвистике как о новой самостоятельной дисциплине, по всем параметрам
отличающейся от лингвистики, пока преждевременно. Особенно это справедливо по отношению к методам, применяемым в социолингвистических исследованиях. Обладает ли социолингвистика собственными, характерными только для нее исследовательскими приемами? Ответить на этот вопрос нелегко. Что же касается мнения о том, что социолингвистика использует лингвистические методы, а также методы социологии и других общественных наук, то вряд ли
кто станет его оспаривать. Более того, многие специалисты-языковеды думают, что пока эта новая область лингвистики использует и должна использовать методы, разработанные в других отраслях знаний, в частности в «обычной» лингвистике.
В идеале социолингвист должен быть знаком со всеми основными методами языкознания и уметь оценить их результативность в работе над социолингвистической проблематикой. К сожалению, большой и разнообразный набор методов, не подвергнут глубокому анализу, присутствует значительный терминологический разнобой.
В социолингвистических работах представлены те или иные образцы применения как собственно лингвистических методов в их традиционных и современных модификациях, так и методы истории, социологии, этнографии и ряда других общественных наук.
Становясь предметом разных, хотя и соприкасающихся и даже «смыкающихся» наук,
функциональная сторона языка, естественно, потребует для ее изучения привлечения методов и приемов этих наук. Какие из методов будут доминирующими, будет зависеть от цели изучения. Само собою разумеется, что одними лингвистическими методами всех этих задач не решить.
Таким образом, современная социолингвистика, решая большой и разнообразный круг задач, связанный с глобальной проблемой «язык и общество», обращается к методам, приемам и конкретным процедурам целого ряда наук, в числе которых видим языкознание, социологию, историю, этнографию, социальную психологию, математическую статистику и ряд других
общественных и естественных (точных) наук. Использование методов этих наук для решения социолингвистических задач вносит определенные коррективы в конкретные методики и процедуры, изменяет их, дифференцирует, приспосабливает к работе с новым материалом и к решению новых научно-исследовательских задач. В ряде случаев на базе синтеза разных методов и приемов возникают качественно новые методы исследования.