МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет юридический

Кафедра уголовного права и криминологии

УТВЕРЖДАЮ

Декан

_________________ Напреенко А.А.

«_____» __________________2011г.

Учебно-методический комплекс

Криминология

(блок «Общепрофессиональные дисциплины»,

раздел «Федеральный компонент»,

основная образовательная программа специальности «Юриспруденция»)

квалификация - юрист

Форма обучения

Очная, заочная, ускоренное обучение

Самара

2011

Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030501.65 Юриспруденция, утвержденного 27 марта 2000 г.

Составитель:

Канашина О.А., к.ю.н., доцент кафедры уголовного права и криминологии

Рецензент:

Кленова Т.В., д.ю.н., профессор, зав. кафедрой уголовного права и криминологии

УМК рассмотрен на заседании кафедры уголовного права и криминологии .(протокол № от «____» _____________ 2011 г.)

Заведующий кафедрой

уголовного права и криминологии

" " ____2011 г.__________ ________________________

(подпись)

Согласовано

Председатель

методической

комиссии факультета

" "______________2011 г ___________________________________

(дата) (подпись)

(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки студента, требования к уровню освоения содержания дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины – формирование у студентов углубленных профессиональных знаний о причинах и условиях совершения преступлений, о мерах предупреждения преступности; приобретение умений применять соответствующие знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

Задачи дисциплины:

• ознакомление с предметом и методом криминологии; историей формирования и развитие криминологии в России и зарубежных странах; причинами криминализации девиантного поведения; теориями причин и условий преступности; профилактикой преступлений; правилами криминологической экспертизы законов, проектов законов и мониторинга правоприменения в Российской Федерации;

• углубленное изучение теоретических и методологических основ науки криминологии и смежных с нею юридических наук криминального цикла;

• подготовка студента к применению полученных знаний при осуществлении научного исследования, приобретение умений применять соответствующие знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, а также формирование профессиональных компетенций, необходимых выпускнику для научно-исследовательской, законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.

2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны

Иметь представление:

• о своеобразии научной дисциплины криминологии, ее междисциплинарном характере;

• о социально-правовом значении криминологии;

• об историческом развитии криминологии;

• о тенденциях и перспективах развития криминологии и практики применения криминологических знаний;

• об основных проблемах противодействия преступности;

• о межгосударственном взаимодействии в борьбе с терроризмом, коррупцией и другими преступлениями международно-правового характера.

Знать:

• Федеральные программы по борьбе с преступностью, программы субъектов Федерации;

• проблематику насильственной, молодежной, женской, рецидивной, экономической, организованной, неосторожной преступности;

• характеристику типов личности преступника;

• учение о виктимологии;

• условия и причины отдельных видов преступности;

• структуру профилактических мероприятий, применяемых в отношении отдельных видов преступности.

Уметь:

● определять причины и условия совершения преступлений;

• разрабатывать меры предупреждения преступлений;

● давать криминологический прогноз по поводу влияния назначенного наказания на последующий отказ, либо продолжение, преступной деятельности;

• осуществлять криминологическую экспертизу проектов законов, нормативных актов.

Владеть навыками:

• комплексно решать криминологические проблемы;

• демонстрировать связь Общей и Особенной частей криминологии, криминологии и смежных отраслей законодательства, иных наук неюридического цикла (социологии, философии, генетики, медицины, психиатрии, психологии, педагогики и т.д.);

• анализировать и обобщать практику применения уголовно-правовых и уголовно – исполнительных норм, устанавливать закономерности изменения преступности;

• анализировать уровень преступности, выявлять причины и условия, ей способствующие;

• исследовать личность конкретного преступника;

• организовывать и проводить криминологические исследования;

• формулировать основанные на теоретических и практических материалах предложения по совершенствованию политики государства, практике уголовно-правового регулирования общественных отношений, взаимодействии власти и населения.

3. Связь с предшествующими дисциплинами

Для успешного усвоения курса требуется владение знаниями конституционного права, международного права, уголовного права, уголовного процесса, криминалистики, уголовно – исполнительного права, административного права, судебной статистики, психологии, социологии, педагогики, психиатрии, генетики, экономики, гражданского права и процесса, семейного права, трудового права в объеме программы высшего профессионального образования.

4. Связь с последующими дисциплинами

Знания, приобретенные в процессе изучения данной дисциплины, могут быть использованы при освоении курса «Криминалистика», «Уголовно - исполнительное право», «Юридическая психология», «Судебная психиатрия», специальных курсов «Квалификация преступлений», «Виктимология», «Субъективная сторона преступления: понятие, структура, проблемы », «Уголовная политика», «Проблемы уголовной ответственности и освобождения от нее», «Теория и практика назначения наказания», «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Экономические и служебные преступления» и др.