Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методичка по английскому Штаба Л.А..doc
X
- •Министерство образования и науки украины
- •Содержание
- •I. Прочитайте и переведите текст.
- •I. Найдите в тексте все случаи употребления глаголов to be и to have.
- •II. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в
- •III. Переведите на английский язык и задайте следующие вопросы.
- •IV. Переведите на английский язык, употребляя глагол to have в соответствующей форме.
- •V. Переведите и задайте следующие вопросы, употребляя глагол to have (to have got).
- •Грамматика: Времена гр. Indefinite
- •I. Прочитайте и переведите текст.
- •II. Дайте русские эквиваленты.
- •III. Дайте английские эквиваленты.
- •IV. Заполните пропуски словами among или between.
- •V. Заполните пропуски словами other, another.
- •VI. Ответьте на следующие вопросы.
- •I. Поставьте глагол, данный в скобках, в соответствующую форму Present Indefinite.
- •Общие, специальные, альтернативные, разделительные вопросы во временах
- •Indefinite. Вопрос к подлежащему
- •I. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •VIII. Запомните следующие слова и фразы.
- •I. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Задайте вопросы к следующим предложениям.
- •III. Составьте 10 вопросительных предложений к тексту.
- •IV. Составьте предложения со следующими словами и фразами.
- •V. Заполните пропуски в предложениях недостающими предлогами.
- •VI. Заполните пропущенные места в предложениях.
- •VII. Переведите на английский язык.
- •I Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •II. Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола.
- •III.Поставьте вопросы различных типов к следующим предложениям.
- •Грамматика: Времена
- •I. Дайте русские эквиваленты:
- •VI. Объясните значение суффикса -less. Переведите на русский язык следующие прилагательные.
- •VII. Объясните значение суффикса -ful, образуйте прилагательные с этим суффиксом и переведите их на русский язык.
- •VIII. Дайте 3 основные формы следующих глаголов.
- •IX. Ответьте на следующие вопросы.
- •X. Переведите на английский язык.
- •I. Переведите и объясните употребление времен.
- •II. Употребите нужное время.
- •III. Поставьте глаголы в соответствующем времени.
- •IV. Переведите на английский язык.
- •V. Ответьте на следующие вопросы.
- •I. Прочтите и переведите тексты, перескажите их содержание.
- •Грамматика: Степени сравнения прилагательных и наречий
- •I. Дайте русские эквиваленты.
- •II. Дайте английские эквиваленты.
- •III.Составьте предложения, употребляя следующие слова и выражения.
- •IV. Заполните пропуски предлогами или наречиями.
- •V. Поставьте 15 вопросов к тексту.
- •VI. Переведите на английский язык.
- •VII.Перескажите текст урока, используя следующие слова и выражения.
- •I. Образуйте сравнительную и превосходную степени.
- •II. Употребите прилагательные и наречия в соответствующей степени.
- •III. Переведите на английский язык.
- •IV. Прочтите и переведите текст. Поставьте 10 вопросов к тексту.
- •Грамматика: Времена Perfect (active voice)
- •I. Ответьте на вопросы.
- •II. Составьте предложения, используя данные словосочетания.
- •III. Переведите на английский язык, используя активную лексику урока.
- •I. Переведите предложения на русский язык. Объясните употребление времен.
- •II. Употребите нужное время.
- •Грамматика: Модальные глаголы.
- •I. Ответьте на следующие вопросы, используя текст, приведенный выше.
- •II. Переведите на английский язык следующие предложения.
- •I. Переведите следующие предложения и объясните употребление модальных глаголов и их эквивалентов.
- •II.Замените модальные глаголы, данные в скобках на подходящие эквиваленты.
- •III.Переведите следующие предложения и объясните использование should.
- •IV. Замените would на used to где это возможно.
- •VI. Переведите следующие предложения, обращая внимание на наречия.
- •Грамматика: Времена Indefinite
- •I. Выразите одним словом следующие понятия, подобрав эти слова из активного словаря после текста.
- •II. Переведите на английский язык (сказуемое во всех предложениях поставьте в пассивную форму).
- •III.Поставьте по два вопроса к каждому из следующих предложений.
- •IV. Переведите на английский язык.
- •Прочтите текст, перескажите его на английском языке.
- •Грамматика Времена Continuous
- •I. Переведите следующие предложения на русский язык.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Поставьте вопросы к предложению.
- •Прочтите и перескажите текст.
- •Грамматика Времена Perfect
- •I. Закончите следующие предложения.
- •II. Поставьте к тексту 10 вопросов.
- •Грамматика: повторение времен (active, passive)
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени.
- •I. Переведите вопросы на английский язык. Ответьте на них.
- •II. Прочитайте текст, переведите и перескажите. Предварительно запомните выражения.
- •I. Поставьте глаголы в нужном времени.
- •II. Поставьте предложение во временах Active, Passive.
- •Прочтите и перескажите текст.
- •Грамматика: Согласование времен Прямая и косвенная речь
- •I. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Переведите на русский язык.
- •III. Переведите на английский язык.
- •IV. Переведите следующие предложения на русский язык, задайте 10 вопросов и составьте краткую аннотацию к тексту.
- •I. Придумайте примеры на согласование времен.
- •II. Употребите глаголы в соответствующей форме в следующих предложениях.
- •III. Переведите на английский язык.
- •IV. Переделайте следующие предложения, заменив прямую речь косвенной.
- •Прочтите текст. Задайте вопросы к тексту.
- •Грамматика: Инфинитив.
- •Формы и функции нфинитива.
- •Придаточно-определительные
- •Предложения
- •I. Ответьте на следующие вопросы.
- •I. Переведите на русский язык. Укажите формы и функции инфинитива.
- •II. Переведите.
- •III. Переведите. Укажите формы и функции инфинитива.
- •Переведите текст. Перескажите его на английском языке.
- •I. Прочитайте и переведите текст урока.
- •II. Дайте русские эквиваленты.
- •III. Переведите на английский язык.
- •I. Переведите на английский язык.
- •II. Переведите на русский язык.
- •Прослушайте текст. Перескажите его. (Для аудирования)
- •I. Поставьте артикли, где это требуется.
- •I. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
- •II. В следующих словосочетаниях заполните пропуски артиклями, там, где это необходимо.
- •IV. Заполните пропуски артиклями, если это необходимо.
- •I. Выберите подходящую степень прилагательного или наречия.
- •II.Укажите, какое предложение оформлено грамматически правильно, а какое нет. Исправьте неверное предложение.
- •III. Употребите нужную степень прилагательного.
- •I. Выберите правильную форму глаголов to be, to have.
- •I.Выберите правильную временную форму Indefinite Tenses
- •II.Выберите правильный вариант отрицательного предложения.
- •III. Выберите правильную форму глагола в Past Indefinite.
- •I. Правильно употребите одну из форм модального глагола can (could) и его эквивалента be able to
- •Типы вопросительных предложений
- •I.Определите тип вопросительного предложения. Предложения переведите.
- •II. Выберите правильный вариант вопросительного предложения.
- •III.Исправьте вопросительные предложения, выбрав правильный вариант.
- •I. Выберите из предложенных вариантов правильную форму глагола.
- •II.Исправьте предложение выбрав правильную форму сказуемого.
- •III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Indefinite (Present, Past, Future)
- •I. Выберите нужное слово.
- •II. Выберите одну из форм: Past Indefinite или Present Perfect.
- •III. Выберите одну из форм: Past Indefinite или Past Perfect.
- •IV. Выберите одну из форм: Past Simple, Present Perfect, Past Perfect, Perfect Continuous, Past Continuous.
- •I. Выберите правильную форму глагола в Indefinite Passive
- •II. Употребите данные предложения в пассивном залоге.
- •III. Употребите правильную форму глаголов в Active или Passive.
- •I. Заполните пропуски в предложениях глаголом в Continuous Active или Continuous Passive.
- •II. Заполните пропуски в предложениях глаголом в Perfect Active или Perfect Passive.
- •III. Заполните пропуски в предложениях Continuous Passive или Perfect Passive.
- •I. Выберите правильную форму глагола в соответствии с правилом согласования времён.
- •II. Выберите правильную форму глагола в соответствии с правилом согласования времён.
- •III. Измените прямую речь в косвенную, выбрав правильный вариант ответа.
- •I. Употребите нужную форму инфинитива.
- •II. Раскройте скобки, употребляя нужную форму инфинитива.
- •III. Укажите нужную грамматическую форму слова в скобках.
- •I. Правильно употребите инфинитив в конструкции Complex Object.
- •II.Выберите вариант предложения, который не может употребляться в английском языке.
- •III. Употребите правильную форму инфинитива в конструкциях с Complex Object.
- •I. Раскройте скобки, употребляя нужную форму инфинитива в конструкции Complex Subject.
- •II. Выберите правильный вариант перевода.
- •I. Раскройте скобки, выбрав Participle 1 или Participle 2 по смыслу.
- •II. Замените придаточные предложения причастием, определите его функцию.
- •III.Замените придаточные предложения причастными оборотами. Выберите соответствующую форму причастия.
- •III.Раскройте скобки и выберите соответственную форму причастия.
- •Независимый причастный оборот
- •I. Раскройте скобки. Употребите причастие в соответствующей форме в следующих предложениях с независимым причастным оборотом. Предложения переведите.
- •II. Определите какой причастный оборот используется в данных (зависимый, независимый).Раскройте скобки. Употребите причастия в соответствующей форме. Предложения переведите.
- •I. Раскройте скобки. Поставьте герундий в соответствующую форму.
- •II.Определите, является ли слово в скобках герундием или причастием. Укажите их форму.
- •III. Переведите предложения с герундиальными оборотами.
- •IV.Раскройте скобки. Используйте соответствующую форму герундия или инфинитива.
- •АнгЛіЙСьКа мова
- •1 Курсу денного відділення
- •84313, М. Краматорськ, вул.. Шкадінова, 72.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]