Провести соціометричне дослідження класу для визначення інтелектуального, вольового, емоційного та загального лідерства і побудувати соціограми для наочного відображення взаємозв’язків і взаємостосунків у дитячому колективі, а також для визначення коефіцієнту соціальної комфортності та рівня сумісності дитячої спільноти з метою врахування результатів педагогічного моніторингу виховного процесу для його подальшого планування і вдосконалення. Для опрацювання результатів анкетування, їх узагальнення та ґрунтовних висновків заповніть нижче подані таблиці. Проведіть соціометрію класу. Для цього: 1) шляхом диктування заповніть наступні матриці (для зручності скористайтеся різним кольором пасти. Наприклад: 1-червоне, 2- зелене, 3- синє); 2) позначте взаємні вибори (обведіть цифри кружечком певного кольору); 3) зробіть потрібні підрахунки; 4) побудуйте соціограми ; 5) зробіть висновки.

Примітка до Таблиць № 1, 2, 3 (інтелектуальна, вольва, емоційна сфери), що подані на наступних трьох сторінках. N₁ – кількість виборів першого рангу, n₂ – кількість виборів другого рангу, n₃ - кількість виборів третього рангу, Рангове місто: 1 – найвище, N – найнижче.

Таблиця № 1. Інтелектуальна сфера

30																														х
29																													х
28																												х
27																											х
26																										х
25																									х
24																								х
23																							х
22																						х
21																					х
20																				х
19																			х
18																		х
17																	х
16																х
15															х
14														х
13													х
12												х
11											х
10										х
9									х
8								х
7							х
6						х
5					х
4				х
3			х
2		х
1	х
Прізвище та ім’я																															n1	n2	n3	Сума	Рангове місце
№