Опорна схема до теми 1.1. Дитяча психологія як наука про особливості психічного розвитку дитини

1. Поняття про дитячу психологію та її предмет

ФАКТИ, ЩО ХАРАКТЕРИЗУЮТЬ ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ:

МЕТА ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ -

КОМПОНЕНТИ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ:

●

●

●

ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ як наука –

це

Особливості психічного розвитку дитини дошкільного віку за основними етапами:

Предмет дитячої психології:

Опорна схема до теми 1.1. Дитяча психологія як наука про особливості психічного розвитку дитини

2. Зв’язок дитячої психології з іншими науками

Загальна психологія

Філософія

Вікова та педагогічна психологія

Фахові методики дошкільної освіти

Педагогіка

Вікова анатомія і фізіологія

Опорна схема до теми 1.1. Дитяча психологія як наука про особливості психічного розвитку дитини

3. Методи науково-психологічного вивчення розвитку дітей

Закономірності психічного розвитку дитини:

Шляхи збору і вивчення фактів:

Вивчаючи протягом тривалого часу

Вивчаючи широку вибіркудітей

Факти про психічний розвиток дітей

МЕТОДИ

ДИТЯЧОЇ

ПСИХОЛОГІЇ

Лонгітюдний метод

Метод поперечного зрізу

Організаційні методи дитячої психології

Методи збору інформації

Різновиди основних методів збору інформації

Особливості використання методів збору інформації в дитячій психології

Спостереження -

Експеримент -

Вивчення продуктів діяльності -

Бесіди -

Тестування -

Соціометричний метод -

Опорна схема до теми 1.1. Дитяча психологія як наука про особливості психічного розвитку дитини

4. Особливості вивчення дітей вихователем дитячого садка та практичним психологом дошкільної установи

Критерії порівняння особливостей вивчення дітей в дошкільній установі вихрвателем та практичним психологом

ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ДІТЕЙ В ДОШКІЛЬНІЙ УСТАНОВІ ВИХОВАТЕЛЕМ

ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ДІТЕЙ В ДОШКІЛЬНІЙ УСТАНОВІ ПРАКТИЧНИМ ПСИХОЛОГОМ

МЕТА ВИВЧЕННЯ

Застосування методів вивчення закономірностей психічного розвитку дитини

Вивчення причин психічного розвитку дитини

Умови, що забезпечують ефективність вивчення психічного розвитку дитини

Результати вивчення закономірностей психічного розвитку дитини

Опорна схема до теми 1.1 (узагальнена). Дитяча психологія як наука про особливості психічного розвитку дитини

Вивчення закономірностей психічного розвитку дитини

Предмет дитячої психології:

• психічні процеси і якості дитини дошкільного віку;

• формування особистості дитини (самосвідомість, потребово-мотиваційна, морально-ціннісна сфери);

• доступні і характерні для дошкільника види діяльності.

Зв’язок з іншими науками:

• філософія;

• загальна психологія;

• педагогіка;

• вікова психологія;

• вікова анатомія і фізіологія;

• фахові методики дошкільної освіти і ін.

ФАХІВЦІ

Факти, що характеризують розвиток дитини – матеріал для висновків ДП як науки

ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯяк наука вивчає:

• факти, положення;

• закономірності, концепції;

• практичні висновки

щодо психічного розвитку дитини