Критерії оцінювання усних відповідей студентів.

«Відмінно» - 5 балів. Студент вільно володіє понятійним апаратом, розуміє і демонструє на прикладах закономірності, природу і механізм формування та причинно-наслідкові зв’язки процесів і явищ, на поставлене питання дає аргументовану, логічно побудовану, вичерпну відповідь.

«Добре» - 4 бали . Студент володіє понятійним апаратом, розуміє причинно-наслідкові зв’язки явищ і процесів, може самостійно або з незначними підказками викладача пояснити чинники, фактори та закономірності формування процесів і явищ; на поставлене питання дає повну відповідь з несуттєвими неточностями.

«Задовільно» – 3 бали. Студент володіє основним понятійним апаратом, розуміє і відтворює закономірності формування процесів і явищ, з допомогою додаткових питань викладача розкриває суть процесів і явищ» відповіді є неповними, з досить значними, проте несуттєвими неточностями.

«Незадовільно» - 2 бали. Студент не розуміє і не відтворює чинники та закономірності формування процесів і явищ, не має чіткого розуміння понять і термінів, відповіді на питання є нелогічні, неточні і не аргументовані.

Шкала оцінювання.

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою навчального закладу
А	Відмінно	90-100
B	Добре	83-89
C	Добре	75-82
D	Задовільно	68-74
E	Задовільно	60-67
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання	35-59
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом	1-34

ЛІТЕРАТУРА

1. Волошин І.І., Уварова А.Є. Загальне землезнавство. - Київ: Видавництво

Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, 1998.

2. Волошин І.І., Чирка В.Г. Географія світового океану: Навчальний посібник

для вчителів середніх загальноосвітніх шкіл. – Київ: Перун, 1996. – 224с.

3. Геренчук К.І. и др.. Общее землеведение. – Москва: Высшая школа, 1984.

4. Горєв Л.М., Пелешенко В.І.,Хільчевський В.К. Гідрохімія України. –Київ:

Вища школа,1984.

5. Левківський С.С., Хільчевський В.К., Ободовський О.Г. та ін. Загальна

гідрологія. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 265с.

6. Левківський С.С. Основи загальної гідрології. - Київ: Вища школа,

1975. – 192с..

7. Лукашева А. А. Практическая гидрология. - Ленинград:

Гидрометеоиздат, 1976.

8. Медина В.С. Основи загального землезнавства. – Київ: Вища школа, 1977.

9. Михайлов В.П., Добровольский А.Д. Общая гідрологія. – М: Высшая

школа, 1991

10. Неклюкова Н.П. Общее землеведение. – Москва: Просвещение, 1976.

11. Судакова С.С. Общее землеведение. – М: Недра, 1987.

12. Федорищак Р.П. загальне землезнавство. – Київ: Вища школа,

1994. – 224с.

Зміст

Вступ

Тема 1. Гідрологія – як наука.

Тема 2. Гідросфера.

Тема 3. Підземні води.

Тема 4. Річки, річкові басейни та їх типи.

Тема 5. Динаміка річкової води та особливості живлення і водного режиму

річок.

Тема 6. Річковий стік. Енергія і робота річок. Тепловий режим річок.

Тема 7. Озера і водосховища.

Тема 8. Болота.

Тема 9. Льодовики.

Варіанти контрольних робіт.

Завдання для самостійної роботи (географічна номенклатура).

Завдання для індивідуальної роботи.

Оцінювання знань студентів за кредитно-модульноюсистемою.

Критерії оцінювання усних відповідей студентів.

Шкала оцінювання.

Література.