- •Департамент образования города москвы
- •Дневник по педагогической практике студента
- •Расписание занятий
- •Расписание Занятий по лечебной физической культуре
- •Расписание Индивидуальных занятий по лечебной физической культуре в кабинете (палате отделения)
- •Годовой план-график прохождения учебного
- •Процесса по лечебной физической культуре
- •Для прикрепленной группы 209
- •На 2014 - 2015 учебный год
- •Тематический план по лечебной физической культуре для прикрепленной 209 группы на 2014 - 2015 г.
- •План-конспект Занятия лфк № 1 для прикрепленного ребенка: Докторова Мария
- •План-конспект беседы
- •Протокол пульсометрии и пульсографии
- •(Учебного занятия по лечебной физической культуре) в торакальном отделении
- •Протокол гониометрии
- •(Учебного занятия по лечебной физической культуре) в травматологическом отделении
- •Протокол педагогического анализа занятия № 4 проводимого в кабинете торакального отделения
План-конспект Занятия лфк № 1 для прикрепленного ребенка: Докторова Мария
Дата проведения: 17.11.2014
Место проведения: Детская Городская Клиническая больница им. Филатова № 13
Время проведения: с 11.30 до 12.00
Необходимый специальный инвентарь: валик 1 шт., мячик 1 шт.
Главные педагогические задачи:
(образовательная) формирование умений у ребенка правильного выполнения движений в специальных упражнениях
(лечебная) улучшение трофической функции дыхательной системы
(оздоровительная) увеличение объема легких и дыхательной активности
(воспитательная) обучение правильному выполнению специальных упражнений
Проводящий занятие: Марьянкова Д.А
Часть занятия |
Содержание занятия |
Дозировка |
Организационно-методические Указания |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
И.п. - руки вдоль туловища. Спокойное дыхание: вдох через нос, удлиненный выдох через рот. |
3 |
Темп медленный. |
И.п. - то же. Повороты рук ладонями вверх и вниз со сжиманием и разжиманием пальцев. |
4 |
Темп медленный. | |
И.п. – правая рука на животе, ноги согнуты, стопы в опоре. 1,2,3,4 - вдох животом 5,6,7,8 - выдох.
|
4 |
| |
И.п. - сидя. 1 - на вдохе, руки в стороны, 2 - прижать левое колено к животу, обхватив его руками, выдох, 3 - опустить ногу, руки в сторону, вдох; 4 - прижать правое колено к животу, на выдохе обхватить его руками, 5 - опустить ногу, руки в стороны, 6 - вернуться в и. п. |
6 |
Спина прямая | |
И.п. - сидя, руки вдоль туловища, голова опущена. 1,2 - на вдохе прогнуться в грудном отделе позвоночника, 3,4,5 - на выдохе повернуть голову в левую сторону, посмотреть на мячик 5,6 -вернуться в и.п.
|
8 |
Спина прямая | |
И.п. - сидя, руки на коленях, голова опущена. 1,2,3 - на вдохе. Поднять и отвести правую руку ладонью вверх, посмотреть на мячик, 4,5,6 - на выдохе пальцы в кулак, опустить руку на левое колено, то же самое левой рукой.
|
10 |
| |
И.п. – правая рука на груди, левая – на животе.
|
30 сек |
Диафрагмальное дыхание | |
И.п. - стоя, ноги вместе.1,2,3 - поднять руки через стороны вверх, помахать кистями рук (вдох) «крылышки»; 4,5,6 - пустить руки (выдох). |
10 |
.
| |
И.п - Сидя, на вдохе поднести сложенные одна на одну ладошки ко рту, и сделать удлиненный выдох.
|
5 |
| |
И.п - стоя 1,2,3 - активный вдох, закрыть нос рукой и задержать дыхание как можно дольше, выдох
|
|
На выдохе произнести звук «Фу- у-у»
|
Подготовил план-конспект: Марьянкова Д.А_ / /
Оценка за проведение: ____________
Методист: __________________ / /
«УТВЕРЖДАЮ»
_________________________«____»_____________20___(Ф.И.О., должность) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
________________
«____»__________20____г.