- •1.Восточные славяне в древности: происхождение, быт, занятия, общественный строй, верования, влияние природы и климата на формирование характера и образа жизни.
- •2. Образование Древнерусского государства. Первые русские князья. Норманнская теория и ее политический смысл.
- •3.Древнерусское государство в эпоху Владимира Святого и Ярослава Мудрого.
- •4.Принятие христианства и его значение.
- •5. Переход к феодальной раздробленности. Русские земли накануне монголо-татарского нашествия. Битва на реке Калка.
- •6. Русская культура 9-13 веков.
- •7. Монголо-татарское завоевание Руси. Последствия монголо-татарского владычества.
- •8.Усиление Московского княжества
- •9. Куликовская битва 1380г.
- •10. Объединительная политика Ивана III и Василия III . Образование русского гос-ва.
- •11. Православная церковь в хiii-хv вв. И ее роль в укреплении русской государственности.
- •12. Русская культура XV в.
- •13. Внутренняя политика Ивана IV. Борьба за укрепление централизованного государства. Опричнина и ее последствия.
- •16. Россия в смутное время (конец XVI - начало XVII вв.): причины смуты, правление Бориса Годунова, Василия Шуйского. Борьба с самозванцами. «Семибоярщина».
- •17. Борьба русского народа против польской и шведской интервенции в начале XVII века.
- •20. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. Соляной бунт. Медный бунт. Крестьянская война под предводительством с.Т.Разина.
- •21. Церковные реформы Никона.
- •22 Внешняя политика России в XVII в. Воссоединение Украины с Россией (1654).
- •23 Русская культура XVII в.
- •24. Внутренняя политика Петра I
- •25. Внешняя политика Петра I. Северная война, ее итоги и значение.
- •26. Дворцовые перевороты 18 века, их причины, характер и последствия.
- •27. Внутренняя политика Екатерины II. "Просвещенный абсолютизм" в России.
- •28. Социально-экономическое развитие России во второй половине 18 века. Перерастание крепостничества в рабство. Крестьянская война под предводительством е. Пугачева
- •30. Русская культура 18 век
- •31 Формирование рев. Идеологии в России в конце 18 начале 19 века. Русские просветители и Русская литература о крепостных порядках. Новиков и Радищев.
- •32. Отечественная война 1812 г.
- •33.Восстание декабристов. Его причины, цели, характер, значение.
- •34. Общественная мысль в 1830-1850 гг. Об историческом месте и судьбах России.
- •35.Русская культура в первой половине XIX в
- •36.Отмена крепостного права и его значение.
- •37. Буржуазные реформы (после отмены крепостного права) 1860-х - 1870-х годов и их значение.
- •38. Александр III, его внутренняя политика. «Контрреформы».
- •39. Социально-экономическое и политическое развитие России во 2-й половине XIX в.
- •40. Русская культура во второй половине XIX в.
- •41. Распространение марксизма в России в конце 19. Начале 20 в.
- •42. Русская социал-демократия в конце XIX - начале XX вв.
- •43. Причины, характер, осоновные этапы революции 1905-1907 г
- •47.Февральская революция 1917 г. Свержение самодержавия. Двоевластие и его сущность
- •48. Развитие политического кризиса в России от февраля к октябрю 1917 года. Вооруженное
- •54 Иностранная военная интервенция в России (1918−1921)
- •56. Политический кризис в Советской России после Гражданской войны в конце 1920 - начале 1921 гг., его причины, характер, последствия.
- •57. Новая экономическая политика, ее сущность и значение. Причины свертывания нэПа.
- •19 Июня 1917 г. Правительство предприняло наступление на Юго-Западном фронте, первое после свержения самодержавия.
- •5 Сентября 1918г Совнарком принят декрет о красном терроре вчк получило право расстрела без суда и следствия
- •70. Патриотическая Помощь фронту в годы вов и его значение.
- •71. Дружба народов как фактор победы ссср в Великой Отечественной войне.
- •72. 3Наченис победы Советского народа в вов.
- •73. Ссср после Великой Отечественной войны. Трудовой подвиг советского народа в послевоенное время (1945-1953 гг.).
- •74. Формирование культа личности Сталина.
- •75. «Холодная война» против ссср в 1946-1991 гг., ее причины, цели, итоги, последствия.
- •76. Экономическое развитие ссср в 1960-1980 годы.
- •77. Политический портрет л.И.Брежнева.
- •78. Перестройка в ссср 85-91. Цели, характеристика, результаты.
- •79.«Путч» - 19-21 августа 1991г.
- •80. Россия на пути реформ (1991 - настоящее время).
30. Русская культура 18 век
Отличие культуры ХVIII в. от культуры IX-XVII вв. В XVIII в. ускорились темпы культурного развития, что связано с развитием экономики страны. Ведущим стало светское направление в искусстве, пришел конец диктату церкви в определении направления, форм и характера русской культуры. Хотя церковь в XVIII в. и была подчинена государству, ее роль в жизни страны оставалась еще значительной. В XVIII в. разрозненные знания по различным отраслям, собиравшиеся многими поколениями людей, начали превращаться в науку: накопление знаний дало возможность перейти к открытию законов развития природы и общества
В русском искусстве первой полвины середины XVIII в. господствовал стиль барокко, во второй половине столетия — классицизм. В конце XVIII в. культ разума (классицизм) сменился культом чувств (сентиментализм
Возникновение светской школы. Светский характер образования, соединение обучения с практикой коренным образом отличали школу петровских времен от прежних школ, находившихся в руках духовенства. В 1701 г. Была основана Школа математических и навигацких наук открыты Артиллерийская, Инженерная, Медицинская школы. Школа канцелярских служителей, позднее горные школы. Обучение детей дворян грамоте стало обязательным. Петр запретил даже жениться дворянам, уклонявшимся от учебы.
Огромным шагом вперед в развитии просвещения и светской школы оказались введение в 1708 г. гражданского печатного шрифта взамен трудночитаемого церковнославянского (кириллицы) и переход от обозначения чисел с помощью букв к арабским цифрам
Для подготовки дворян к офицерской службе в армии и на флоте в Санкт-Петербурге в 1731 г. открылся Шляхетский (дворянский) корпус, который в дальнейшем разделился на Сухопутный, Морской, Артиллерийский, Инженерный. Подготовка к гражданской службе велась в Пажеском корпусе (для императорского двора). В 1763 г. в Москве открылся Воспитательный дом, где обучались сироты, подкидыши и дети, которых не могли прокормить родители-разночинцы. Вскоре в Петербурге открылся Смольный институт благородных девиц (1764), а также благородные пансионы. Дворянские дети получали образование также через систему частного обучения. Дети духовенства учились в духовных семинариях и духовных академиях, дети разночинцев и купцов — в медицинских, горных, коммерческих и других профессиональных школах, а также в Академии художеств. Рекрутские дети обучались в солдатских школах, готовивших для армии унтер-офицерский (сержантский) состав.
Выдающимся событием в жизни страны было создание в 1755 г. Московского университета по инициативе и проекту М.В. Ломоносова при деятельной поддержке просвещенного фаворита императрицы Елизаветы Петровны. И.И. Шувалова, ставшего его первым куратором
Быт и нравы. После посещения стран Европы и возвращения таз "великого посольства" Петр I со свойственной ему нетерпеливостью собственноручно начал стричь бороды у встречавших его бояр и обрезать длинные рукава и полы боярских одежд. Он приказал коротко стричь волосы и брить лицо (бояре жаловались, что лица у них стали "босые"). Бороды разрешалось носить только духовенству и крестьянам. Желавшие сохранить бороду должны были платить особый налог, о чем свидетельствовал специальный медный "бородовой знак". Повсеместно вводилась более практичная европейская одежда. Разрешалось курение, которое ранее, по "Соборному уложению" 1649 г., расценивалось как уголовное преступление. Местом встреч и развлечений стали введенные Петром ассамблеи (собрания).
В XVIII в. было положено начало балетному искусству в России: в 1738 г. в Петербурге открылась первая балетная школа. В этом же столетии были написаны и поставлены также первые русские оперные спектакли: опера "Анюта", композитором которой считают В.А. Пашкевича, "Мельник-колдун, обманщик и сват" М.М. Соколовского, "Ямщики на поставе" Е.И. Фомина; создавал свои произведения композитор Д.С. Бортнянский.
Одним из важнейших результатов развития русской культуры в XVIII столетии был процесс складывания русской нации. Победа светского направления в искусстве, установление широких связей с культурой других народов, успехи науки подготовили подъем русской культуры в XIX в.