Министерство сельского хозяйства российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет по землеустройству»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор Государственного

университета по землеустройству

дин Широкорад И.И.

«______» ____________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Физическая культура

^{(наименование дисциплины (модуля))}

Направление подготовки

030900.62 - Юриспруденция

Профиль подготовки

Гражданско-правовой, уголовно-правовой

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Москва 2011

1. Цели освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Физическая культура» реализуется и осваивается с целью формирования физической культуры личности на основе оптимизации физического развития, всестороннего совершенствования физических качеств и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, а также обеспечения на этой основе подготовленности учащейся молодежи к плодотворной трудовой деятельности.

Основные задачи, решаемые в ходе преподавания учебной дисциплины:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности, обеспечении качества жизни и подготовке ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- овладение практическими умениями и навыками, обеспечивающими сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в существующих оздоровительных технологиях и системах физического воспитания;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Предмет учебной дисциплины представлен теоретическими знаниями о социальной сущности физической культуры и ее влиянии на саморазвитие, самовоспитание и самообразование студента, практическими умениями и навыками в различных аспектах физического совершенствования и самостоятельной физической тренировки.

2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Физическая культура» представляет собой базовую дисциплину цикла Б.4. Дисциплина «Физическая культура» базируется на курсах базовой части цикла Гуманитарных, социальных и экологических дисциплин :

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Физическая культура ОК-14,

3.1 Дисциплинарная карта компетенции ок-14

Формулировка ОК-14 Иметь владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом
Технологии формирования:	Средства и технологии оценки:
Практические занятия Самостоятельная работа	Тестирование Зачет

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- требования руководящих документов по вопросам физической культуры и спорту;

роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

- основные понятия системы физического воспитания;

- перечень программных упражнений

- научно-практические и теоретические основы физической культуры и здорового образа жизни;

- основы научно-исследовательской работы, подготовки и написания научных материалов по физической культуре и спорту.

уметь:

- использовать систему практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности;

- оказывать помощь в судействе спортивных соревнований в университете;

- проводить самостоятельную физическую тренировку и использовать методы самоконтроля за своим физическим состоянием.

выполнять программные упражнения и нормативы по физической культуре;

- применять в практической деятельности все формы и средства физической культуры в целях организации активного досуга;

- использовать средства физической культуры для оптимизации работоспособности.

владеть:

- методикой составления индивидуальных программ физического самовоспитания и занятий с оздоровительной, рекреационной и восстановительной направленностью (медленный бег, плавание, велосипед и т.д.);

- основами здорового образа жизни;

- основами организации судейства по избранному виду спорта.

- методикой направленного развития отдельных физических качеств;

- методами использования средств регулирования психоэмоционального состояния и мышечной релаксации в физкультурно-спортивной деятельности;

- правилами проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда.

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		I	II	III	IV	V	VI
Аудиторные занятия (всего)	400 (2 зач.един.)	72	72	72	72	62	50
В том числе:	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
Лекции	18	4	4	4	- 4	- 2	-
Практические занятия (ПЗ)	360	62	62	62	64	62	50
Методико -практические занятия	22	6	6	6	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
Самостоятельная работа (всего)	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
В том числе:	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
Курсовой проект (работа)	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
Расчетно-графические работы	-	-- -	- -	- -	-- -	-	- -
Реферат (для студентов специальной медицинской группы)	+	+	+	+	+	+	+
Другие виды самостоятельной работы	-	-	-	-	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет
Общая трудоемкость ( в часах)	400	72	72	72	72	62	50