- •Раздел 1. Уголовный закон. Тема 1. Уголовный закон: понятие и источники. Принципы уголовного права.
- •Литература к Теме 1.
- •Тема 2. Действие уголовного закона во времени, пространстве и по кругу лиц.
- •Задачи к Теме 2.
- •Литература к Теме 2.
- •Раздел 2. Понятие преступления.
- •Тема 3. Понятие и признаки преступления.
- •Задачи к Теме 3.
- •Литература к Теме 3.
- •Тема 4. Понятие и виды состава преступления.
- •Задачи к Теме 4.
- •Литература к Теме 4.
- •Тема 5. Множественность преступлений.
- •Задачи к Теме 5.
- •Литература к Теме 5.
- •Раздел 3. Объективные элементы состава преступления.
- •Тема 6. Объект преступления.
- •Задачи к Теме 6.
- •Литература к Теме 6.
- •Тема 7. Объективная сторона преступления. Общественно опасное деяние и вредные последствия.
- •Задачи к Теме 7.
- •Тема 8. Причинная связь.
- •Задачи к Теме 8.
- •Тема 9. Факультативные элементы объективной стороны.
- •Задачи к Теме 9.
- •Литература к Темам 7, 8, 9.
- •Раздел 4. Субъективные элементы состава преступления.
- •Тема 10. Субъект преступления.
- •Задачи к Теме 10.
- •Литература к Теме 10.
- •Тема 11. Понятие и значение субъективной стороны, понятие формы вины.
- •Тема 12. Умысел и его виды.
- •Задачи к Теме 12.
- •Тема 13. Неосторожность и ее виды.
- •Задачи к Теме 13.
- •Тема 14. Двойная форма вины. Невиновное причинение вреда.
- •Задачи к Теме 14.
- •Литература к Темам 11, 12, 13, 14.
- •Раздел 5. Неоконченное преступление. Соучастие в преступлении.
- •Тема 15. Неоконченное преступление.
- •Задачи к Теме 15.
- •Литература к Теме 15.
- •Тема 16. Понятие и признаки соучастия.
- •Задачи к Теме 16.
- •Тема 17. Виды соучастников.
- •Задачи к Теме 17.
- •Тема 18. Формы и виды соучастия.
- •Задачи к Теме 18.
- •Тема 19. Особенности ответственности соучастников.
- •Задачи к Теме 19.
- •Тема 20. Прикосновенность к преступлению.
- •Задачи к Теме 20.
- •Литература к Темам 16, 17, 18, 19, 20.
- •Раздел 6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 21. Необходимая оборона.
- •Задачи к Теме 21.
- •Тема 22. Крайняя необходимость. Задержание преступника.
- •Задачи Теме 22.
- •Тема 23. Физическое и психическое принуждение. Обоснованный риск. Исполнение приказа или распоряжения.
- •Задачи к Теме 23.
- •Литература к Темам 21, 22, 23.
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •13. Система и виды уголовных наказаний – 16 часов.
- •Литература.
- •14. Назначение наказания. Общие начала назначения наказания – 8 часов.
- •Литература.
- •15. Специальные правила назначения наказания – 12 часов.
- •Литература
- •16. Освобождение от уголовной ответственности – 4 часа.
- •Литература
- •17. Освобождение от наказания – 8 часов.
- •Литература
- •18. Амнистия, помилование, судимость – 4 часа.
- •Литература
- •19. Принудительные меры воспитательного воздействия и медицинского характера, конфискация имущества – 8 часов.
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
Тема 17. Виды соучастников.
Семинары – 2 час.
1. Виды соучастников преступления и их функции в соучастии:
а) исполнитель преступления;
б) организатор преступления;
в) подстрекатель к совершению преступления;
г) пособник совершения преступления.
Методические указания к Теме 17. При рассмотрении вопроса о видах соучастников следует обратиться к положениям ст. 33 УК РФ, которая различает исполнителя, организатора и пособника совершения преступления. Важным является уяснение функциональной роли в соучастии каждого из указанных субъектов. Особо следует обратить внимание на отличие исполнителя преступления от иных разновидностей соучастников. Исполнитель является центральной фигурой в соучастии, поскольку выполняет объективную сторону состава преступления. Иные соучастники объективную сторону состава преступления не выполняют, их функции опосредованы деятельностью исполнителя.
Задачи к Теме 17.
1. Кук, опаздывая на самолет, взял такси. По дороге он попросил водителя Петрова ехать с превышением установленного ограничения скорости, обещая хорошо заплатить. Петров, двигаясь со скоростью 100 км/ч, не справился с управлением, выехал на обочину дороги и сбил двух пешеходов.
Является ли Кук соучастником совершенного преступления?
2. Скляр, отбывая наказание в ИК, во время свидания с отцом попросил принести и незаметно передать малокалиберный обрез, объяснив, что он проиграл обрез в карты осужденным Дымову и Олину, которые, если он не передаст проигранного, его убьют. Опасаясь за жизнь сына, отец во время следующего свидания передал ему обрез. Через день осужденные Дымов и Олин, застрелив из этого обреза охранника, бежали из колонии.
Является ли отец Скляра соучастником данного преступления?
3. Хозяин тира Некрасов часто оставлял незапертым сейф с оружием. Воспользовавшись этим, Моров уговорил 13-летнего подростка Егорова через форточку проникнуть в помещение тира, взять из сейфа несколько пистолетов, патроны и передать ему. Завладев оружием, Моров совершил разбойное нападение на инкассатора.
Можно ли назвать соучастниками перечисленных лиц?
4. Копев и Нагаев договорились отобрать у Рябова бутылку вина. Копев стал преследовать потерпевшего, а Нагаев шел рядом, наблюдая за ними. Копев догнал Рябова, вырвал у него бутылку вина, передал ее Нагаеву, после чего оба скрылись с места происшествия.
Определите роль в совершении преступления каждого из указанных в задаче лиц.
5. Митин и Быков похитили из помещения конторы сейф и вытащили его на улицу. Увидев автомашину, они остановили ее и попросили шофера Ершова отвезти сейф за город. По пути Ерошов по просьбе Митина и Быкова заехал в гараж своего автохозяйства, где захватил молоток и зубило для вскрытия сейфа. Приехав в пустынное место, они все приняли участие во вскрытии сейфа, обнаруженные в нем деньги поделили поровну.
Определите роль в совершении преступления каждого из указанных в задаче лиц.
6. Вариант 1.Мишин пожаловался Капу, что у него постоянно не хватает денег даже на сигареты. Кап сказал: «Человек, который не боится риска, может заработать столько денег, что хватит не только на сигареты». После этого Мишин совершил грабеж – вырвал сумочку у гражданки С.
Решите вопрос об ответственности Капа. Можно ли признать его подстрекателем?
Вариант 2.Крутов, недавно освободившийся из ИК, часто беседовал с 17-летним Мишиным, рассказывал ему о «блатной» романтике, пел воровские песни. После одной из таких бесед Мишин вырвал на улице сумочку у гражданки С.
Можно ли в данном случае признать Капа подстрекателем?