- •4 Репрезентативные системы:
- •II. Диагностика ведущей репрезентативной системы
- •1. Экспресс-диагностика ведущей репрезентативной системы
- •2. Тест- опросник на определение ведущей репрезентативной системы.
- •Обработка результатов
- •Тема 3. Психогеометрическая типология
- •I. Основные положения
- •II. Диагностика в рамках психогеометрической типологии.
- •Язык тела
- •Главные жизненные ценности
- •Задания для самопроверки Типологии личности
- •1. Вспомните психогеометрическую типологию клиентов. Определите тип по описанию.
- •2. Вспомните сенсорную типологию личности. Установите соответствие.
2. Тест- опросник на определение ведущей репрезентативной системы.
Инструкция.
Для каждого из следующих утверждений поставьте определенный ранг. Например, поставьте цифру-ранг «1» перед предложением, которое лучше всего описывает Вас, больше Вам подходит. Затем поставьте цифру «2» перед предложением, которое подходит Вам более всего после первого, и так далее, до четырех.
Вопрос ранг |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Я скорее всего скажу:
а) важные решения – это дело чувств;
б) важные решения зависят от моего настроения;
в) важные решения зависят от моей точки зрения;
г) важные решения – дело логики и ума.
2.Тот скорее окажет на меня влияние
а) у кого приятный голос;
б) кто хорошо выглядит;
в) кто говорит разумные мысли;
г) кто оставляет у меня хорошие чувства.
3.Если я хочу узнать, как Вы поживаете,
а) я посмотрю на вашу внешность;
б) я проверю, что Вы чувствуете;
в) я прислушаюсь к Звукам Вашего голоса;
г) я обращу внимание на то, ЧТО Вы говорите.
4. Для меня легко
а) модулировать полноту звуков в стереосистеме;
б) сделать выводы по поводу значимых проблем в интересующем меня вопросе
в) выбрать суперкомфортабельную мебель
г) найти богатые сочетания красок.
5.а) Мне очень легко понять смысл новых фактов и данных;
б) мои уши всегда настроены на звуки окружающей действительности;
в) я хорошо чувствую одежду, облегающую мое тело;
г) когда я смотрю на комнату, я описываю ее в ярких красках.
6. Если люди хотят узнать, как я поживаю
а) им следует узнать о моих чувствах;
б) им следует посмотреть, как я одет
в) им следует послушать, ЧТО я говорю;
г) им следует прислушаться к интонациям моего голоса.
7. Я предпочитаю
а) услышать факты, о которых Вы знаете;
б) увидеть картины, которые Вы нарисовали;
в) узнать о Ваших чувствах;
г) послушать интонации Вашего голоса, звуки происходящих событий.
8. а) Когда я вижу что-то, я верю этому;
б) когда я слышу факты, я верю им;
в) я верю, когда чувствую что-то;
г) в зависимости от того, ЧТО я слышу, я верю этому или нет.
9. а) Обычно я хорошо чувствую настроение членов своей семьи;
б) я могу нарисовать одежду, лица, мелкие детали, касающиеся членов моей семьи;
в) я знаю, что именно думают члены моей семьи по поводу наиболее важных вопросов;
г) я хорошо различаю интонации голосов членов семьи.
10. а) я учусь понимать какие-то вещи;
б) я учусь делать какие-то вещи;
в) я учусь слушать новое;
г) я учусь видеть новые возможности.
11. Когда я принимаю важное решение, я скорее
а) приду к выводу, что важные решения принимаются с помощью чувств;
б) в зависимости от моего настроения;
в) приму те, которые вижу наиболее отчетливо;
г) приму их с помощью логики и разума.
12. а) Мне легко вспомнить, как звучит голос моего друга;
б) мне легко вспомнить, как выглядит мой друг;
в) мне легко вспомнить мысли, которые излагал мой друг.
г) мне легко вспомнить чувства своего друга.