- •Содержание
- •Введение.
- •1.Теоритические основы мотивации
- •1.1. Понятия и виды мотивации
- •2. Структура организации гу «Центр досуга и творчества молодежи Россия»
- •2.1. Структура Государственного учреждения
- •Структура и направление деятельности персонала
- •Совершенствование работы персонала за счет повышения уровня мотивации
- •Заключение.
- •Список литературы:
- •Приложения:
Заключение.
Подводя итоги моей курсовой работы, я вернусь к своей цели. Целью работы было изучение существующих методов мотивации труда, а также выделение направлений ее совершенствования, и анализ их применения в данной организации и пути их совершенствования. Примером являлось Государственное учреждение «Центр досуга и творчества молодежи «Россия».
Чтобы решить проблему в данной организации я рассмотрела теории мотивации труда различных авторов, в каждой из которых были описаны свои методы и свои подходы к мотивации сотрудников. А так же, я рассмотрела, практические инструменты мотивации, которые считаются эффективными для применения в любой организации и используются как на западе, так и в России. Как я уже отметила выше, актуальность проблемы мотивации труда государственных служащих трудно переоценить и многие российские государственные организации оказываются в затруднительном положении, и не мало важной причиной этого является отсутствие источников финансирования для активного привлечения персонала в систему государственного управления. Я считаю, что более современный подход к решению этой проблемы, может в корне изменить ситуации или хотя бы для начала упростить сложную систему мотивации труда, которая является неэффективной. При этом такая методика предоставляет лучше узнать кандидатов, претендующих на место в организации. Данные инструменты мотивации смогут с самого начала настроить работника на тот результат, который нужен руководителю.
Таким образом, можно сделать главный вывод, заключающийся в том, что управление мотивацией труда государственных работников является сложным аналитическим процессом и имеет свои качественные особенности в государственных структурах. В связи с этим анализ системы мотивации персонала, оперативное и эффективное управление ею являются залогом благополучия организации в будущем.
Список литературы:
Управление персоналом: Учебник для ВУЗов . ЮНИТИ, 2006.
Современные тенденции мотивации труда муниципальных служащих. Управление персоналом – 2007 Шамарова Г.М.
Мотивация на 100% . Изд. Альпина паблишер 2013 год. Светлана Иванова.
Организационное поведение. Учебное пособие. Кнорус, Москва 2013 год. В.В. Козлов
Сайт Гос. Учреждения: http://centr-russia.ru
Приложения:
Приложение 1
Анализ карты мотиваторов
Мотиваторы |
Интерпретация |
Выводы |
Деньги; материальный стимул, З/П |
Не интерпретируется |
|
Вышеприведенные мотиваторы упоминаются 2 и более раз |
Слишком велик интерес к материальному аспекту |
Человек мотивируется только деньгами, поэтому чрезвычайно желательно сформировать у него дополнительные мотиваторы. |
Оценка, похвала, вознаграждение |
Внешняя референция, наиболее значимыми для человека являются факторы внешней субъективной оценки |
Такого сотрудника необходимо хвалить. Следует проявлять осторожность, критикуя его работу. |
Слава и почет |
Человек слишком ориентирован на признании, часто имеет серьезные комплексы |
Необходимо быть очень осторожным при оценке такого сотрудника, т.к. желание быть на виду очень часто становится самоцелью. Такой человек может вступать в конфликты для того, чтобы выделиться. |
Карьера, перспектива, карьерный рост |
Ориентация на карьерный рост. Если данный мотиватор встречается более одного раза, то это свидетельствует о преувеличении значимости карьерного роста |
Сотрудник эффективен, если видит перспективы карьерного роста. Не стоит принимать таких людей, как «тупиковые» должности. Если они не видят перспектив, то могут вступать в конкуренцию с руководителем, проявлять амбициозность. |
Статус |
Ориентация не столько на материальные, сколько на статусные факторы |
Такого сотрудника легче всего мотивировать статусными факторами без изменения зоны ответственности. |
Творческая работа |
Ориентация на интересную работу, однако необходимо понимать что под этим понимается |
Такому сотруднику необходимо постоянно указывать на что-то новое и интересное в работе. Его мотивируют повышение квалификации, новые возможности. Опасность заключается в том, что, при потере интереса такой человек утрачивает эффективность. Малопригоден для рутинной работы. |
Приложение 2
Типы потребностей Таблица 3
Потребности |
Уровень потребностей |
Описание |
Примеры проявления потребностей |
Потребности высшего уровня |
Потребность в самовыражении |
Необходимость реализовать потенциал человека в полной мере |
Наиболее полное использование навыков, умений и способностей, стремление добиться максимального результата в работе |
|
Потребность в признании |
Необходимость чувствовать уважение к себе и своим способностям, быть уважаемым другими, получать признание и справедливую оценку |
Проявляется в ходе перемещения вверх по служебной лестнице и вознаграждении |
|
Потребность в причастности |
Необходимость в социальном взаимодействии |
Проявляется в установлении хороших отношений с коллегами и начальником, в сознании принадлежности к рабочей группе
|
|
Потребность в безопасности |
Необходимость надежности и стабильности |
Реализуется через стабильность работы, предоставление мед. обслуживания и создания условий труда |
Потребности низшего уровня |
Физиологические потребности |
Такие базовые потребности как пища, вода, все, что обеспечивает человеку выживание |
Реализуется через выплату з/п |
Приложение 3
Таблица 6
Дополнительные формы мотивации персонала
Экономические |
Социальные |
Машины компании |
Членство в проф. организациях |
Оплата транспортных расходов |
Страхование жизни |
Субсидии на питание |
Медицинское обслуживание |
Помощь в оплате расходов на образование |
Иные оплаченные невыходы на работу |
Загородные поездки и пикники |
Сберегательные фонды |
Стипендиальные программы |
Сбережения |
Консультативные службы |
Пенсии |
Мед. обследования |
Дополнительный отпуск |
Курсовая работа выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
Отпечатано в 1 экземплярах.
Библиография 5 наименований
Работа сдана на кафедру:
«____»_____________ 20 г. ______________________ ( __________________)
(подпись) (расшифровка подписи)