- •Гocударственный университет– высшая школа экономики
- •III. Explain in English what is meant by:
- •IV. Listening
- •V. Match the words (1 – 5) with their corresponding definitions (a – e):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms.
- •VII. Insert the suitable words into the gaps:
- •VIII. Say whether the following statements are true or false. Extend your ideas.
- •IX. Complete the sentences using prepositions from the box.
- •X. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap. Edible oil prices
- •XI. Translate into English.
- •XII. Translate the following text into English.
- •XIII. Answer the following questions.
- •XIV. Speaking.
- •Unit 2 the production possibility frontier
- •IV. Listening
- •V. Match the words (1 – 5) with their corresponding definitions (a – e):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms.
- •VII. Fill in the gaps with the suitable words.
- •VIII. Say whether the following statements are true or false.
- •IX. Complete the sentences using prepositions from the box.
- •X. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap.
- •XI. Tasks for thought.
- •XII. Translate into English.
- •XIII. Translate the following text into English.
- •XIV. Answer the following questions.
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms:
- •VII. Fill in the gaps in the text with the suitable words.
- •VIII. Say whether the following statements are true or false. Extend your ideas.
- •IX. Complete the article with prepositions where necessary:
- •X. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Bourses have become hugely more effective
- •XI. Tasks for thought.
- •XII. Speaking.
- •Part 2 positive and normative economics
- •VI. Translate from Russian into English:
- •VII. Translate the text from Russian into English: Позитивный и нормативный подходы в экономической науке
- •Unit 4 microeconomics and macroeconomics
- •I. Find the following word-combinations in the texts and translate them into Russian.
- •II. Find in the texts English equivalents for the following:
- •III. Say what is meant bу:
- •IV. Listening
- •V. Match the words (1 – 10) with their corresponding definitions (a – j):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms:
- •VII. Fill in the gaps.
- •VIII. Give the terms for the following explanations.
- •IX. Complete the article with prepositions where necessary: Microeconomics and macroeconomics
- •X. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Macroeconomic analysis
- •XI. Tasks for thought.
- •XII. Translate into English.
- •XIII. Translate the text from Russian into English:
- •XIV. Speaking.
- •Unit 5 economic analysis (1)
- •I. Find the following word-combinations in the texts and translate them into Russian.
- •IV. Listening
- •V. Match the terms with their definitions
- •VI. Match the words with their synonyms:
- •VII. Fill in the gaps in the texts with suitable words.
- •VIII. Say whether the following statements are true or false. Extend your ideas.
- •IX. Tasks for thought:
- •X. Fill in the gaps with appropriate prepositions:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: How the Dow?
- •XII. Translate into English.
- •XIII. Translate the text from Russian into English: Индекс розничных цен (rpi)
- •XIV. Speaking:
- •Unit 6 economic analysis (2)
- •IV. Listening
- •VIII. Give terms for the following:
- •IX. Say whether the following statements are true or false. Extend your ideas.
- •X. Insert the appropriate prepositions where necessary:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Meaning of data, information and knowledge
- •XII. Tasks for thought:
- •XIII. Translate the sentences into English.
- •XV. Speaking.
- •Unit 7. Supply and demand (1)
- •V. Match the words (1 – 13) with their corresponding definitions (a – m):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms:
- •X. Complete the sentences with prepositions and articles:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Market Equilibrium
- •XIII. Translate the following text into English:
- •XIV. Answer the following questions:
- •X. Complete the sentences using prepositions from the box:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Key Results of Shifts in Supply
- •XIV. Translate the following text into English:
- •XV. Answer the following questions:
- •Unit 9. Price, income and demand
- •Unit 13 money and banking
- •I. Find the following word-combinations in the texts and translate them into Russian.
- •V. Match the words (1 – 5) with their corresponding definitions (a – e):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms:
- •VII. Fill in the gaps in the following text:
- •VIII. Give the terms for the following explanations.
- •IX. Say whether the following statements are true or false. Extend your ideas.
- •X. Complete the sentences with prepositions:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Money: its functions and characteristics
- •XII. Tasks for thought.
- •XIII. Translate from Russian into English.
- •XIV. Translate the following text into English: Цифра года. 36, 4 рубля за доллар
- •XV. Speaking
- •Unit 14 central banking
- •I. Find the following word-combinations in the texts and translate them into Russian
- •II. Find in the text English equivalents for the following word.
- •III. Say what is meant by:
- •IV. Listening.
- •V. Match the words (1 – 5) with their corresponding definitions (a – e):
- •VI. Match the words in the left-hand column with their synonyms:
- •VII. Fill in the gaps in the following text with suitable words.
- •VIII. Give terms for the following definitions.
- •IX. Say whether the following statements are true or false. Extend your idea.
- •X. Complete the sentences with prepositions:
- •XI. Read the text and choose the correct word or words from a, b, c or d to fill in each gap: Money supply
- •XII. Tasks for thought.
- •XIII. Translate into English
- •XIV. Translate the following text into English: Торможение следует
XIII. Translate the text from Russian into English:
В реальности все рынки взаимосвязаны, цены одних экономических благ оказывают влияние на цены других. А значит, общее равновесие - это равновесие, возникающее в результате взаимодействия всех рынков, когда изменение спроса или предложения на одном рынке влияет на равновесные цены и объемы продаж на всех рынках.
В подобном взаимодействии критичными становятся взаимодополняемость или взаимозаменяемость благ. Экономика, так же как и физический мир, пронизана множеством разных невидимых нитей, связывающих разные переменные и ставящих в зависимость на первый взгляд вроде бы независимые вещи.
Например, резкое повышение стоимости магнитной пленки, используемой при производстве аудиокассет, приведет к подорожанию этих кассет и уменьшению объема спроса на них. Поскольку потребители частично переключатся на другие носители звука, то увеличится спрос на рынке компакт-дисков, которые являются заменителями аудиокассет. Одновременно уменьшится спрос на магнитофоны и увеличится спрос на проигрыватели компакт-дисков. Уменьшение спроса на аудиокассеты приведет к уменьшению спроса на труд рабочих, производящих эти кассеты. С другой стороны, увеличение прибыльности производства компакт-дисков повлечет за собой изменение спроса на труд рабочих и увеличение их заработной платы.
Увеличение заработной платы вызовет приток рабочих из других отраслей, где соответственно уменьшится предложение труда и увеличится заработная плата. И так далее. Таким образом, взаимодействие затронет, так или иначе, все рынки. В хозяйстве все оказывается взаимосвязанным, и чтобы определить последствия изменения отдельной цены, необходимо учесть массу всякого рода взаимодействий. Изучая формирование общего равновесия, мы должны проанализировать все основные моменты его образования.
Кроме того, в экономической теории ставится вопрос о механизме достижения этого равновесия. Если на пути к общему равновесию выявятся какие-либо препятствия, то хозяйство будет находиться в состоянии неравновесия при излишках и дефицитах на отдельных рынках. Эта проблема имеет такое серьезное значение, что в XX веке из необходимости ее разработки сформировалась целая ветвь экономической науки - макроэкономика.
XIV. Speaking.
1. Give your comments оп the following statements.
а) Economics would bе out of need if all people could satisfy their unlimited desires.
b) All individuals at the age of 16 and above belong either to the employed or to the unemployed.
2. Your grandparents have а country house and every year go there and plant vegetables, berries, fruit trees. Do they рursuе their self-interests?
3. Let's assume, that in an есоnоmу the labour productivity has suffered а decline. Will it affect labour market (employment and unemployment rates; real wages, given the labour market is in the equilibrium).