- •Language Leader Intermediate Unit 1 Personality
- •1.5 Fill in the table with appropriate word forms:
- •1.6 Fill in the gaps with suitable form of the words from the table above. The first letter is given to you:
- •1.7 Fill in the gaps with suitable prepositions where necessary:
- •1.8 Translate the sentences into English:
- •1.9 Find the equivalents of the following words and phrases:
- •1.10 Fill in with prepositions where necessary:
- •1.11 Use the words in the box in an appropriate form to fill in the gaps.
- •1.12 Find the equivalents of the following linkers:
LL_Interm_voc_1_2013
Language Leader Intermediate Unit 1 Personality
Ex.1.1. Find the English equivalents for the following:
CB, ex. 2 (p. 6) |
|
Настойчивый |
assertive |
Чувствительный |
sensitive |
Разумный, умный, практичный |
sensible |
Любящий покомандовать |
Bossy |
|
moody |
Осторожный, осмотрительный |
cautious |
Надежный |
reliable |
CB, ex. 2 (p. 6) |
|
Общительный |
sociable |
Упрямый, волевой |
assertive |
Уравновешенный |
Even-Tempered |
Уверенный в себе |
ambitious |
CB, ex 5 (p. 6) + tape 1.3 |
|
Определять что-либо по (внешнему виду) |
To define smth by |
Интересоваться к-л/ч-л |
To be interested with smb / smth |
Смеяться над к-л/ч-л |
To laugh at smb / smth |
Отличаться от к-л/ч-л |
To differ from |
Управлять ч-л (компанией и т.п.) |
To manage |
Концентрироваться на к-л/ч-л |
To concentrate on |
Казаться Ты кажешься … |
To seem You seem to be |
CB, ex. 7b (p. 7) |
|
Теория о ч-л |
Theory about smth |
CB, ex. 9 + the text (p. 7) |
|
Иметь влияние на к-л/ч-л |
To have influence on |
Специализироваться в ч-л |
To specialize in smth |
Обнаруживать ч-л/определять ч-л |
To find |
Иметь тенденцию / склонность к ч-л |
To tendto |
С другой стороны |
on the otherhand |
Основываться на ч-л |
To based on smth |
Ex. 1.2 Fill in the gaps with suitable prepositions where necessary:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ex. 1.3 Translate into English:
|
|
|
|
|
|
|
Ex. 1.4 Find the equivalents of the following words and phrases:
CB, ex. 3 (p. 8) + tape 1.4 |
|
Измерять - измерение |
To measure |
Проходить тест/ испытание |
To pass test |
Эксперт (в области …) |
Expert in area of |
Современный
|
modern |
Относиться к / быть связанным с ч-л |
To relate to/to be connected with |
Качество Личные качества |
Quality/personal |
Черта Черта характера |
Line/trait of character |
Разница между к-л/ч-л |
Difference between |
Надежный - надежность |
Reliable |
Валидность – валидный (о тестах) |
|
Понять ч-л |
understand |
Обнаружить ч-л |
Find out |
Работать над ч-л |
Work on |
Сходство – сходный/ похожий |
similar |
CB, ex.9 + the text (p. 9)
|
|
Руководить – руководитель Режиссировать фильм - режиссер |
Lead - leader Direct the film |
Главный герой |
Main character |
Основной |
Main |
Аудитория / зрители |
audience |
Переоцененный |
Overestimate |
Недооцененный |
underestimate |
Сожалеть - сожаление |
Regret, pity |
Расследовать - расследование |
investigate |
Полагать / считать / рассматривать |
Suppose consider |