§78. Вопрос к прямому дополнению (que, qu’est-ce que).

Вопрос к прямому дополнению неодушевленному:

que + инверсия (← §35, 68)

qu’est-ce que + прямой порядок слов (← §28) что

Marie chercheun livre (des livres). — Que cherche Marie?

Qu'est—ce que Marie cherche?

Что ищет Мари?

5. Remplacez qu'est-ce que ↔ que :

MODELE : Qu'est-ce qu'ils lisent → Que lisent-ils?

1. Qu'est-ce que Martine fait? 2. Que dit-il à Jacques? 3. Qu'est-ce que tu écoutes? 4. Qu'as-tu demandé au professeur? 5. Qu'est-ce que vous préférez? 6. Qu' a-t-elle ajouté dans ce plat? 7. Qu' est-ce qu’ on projette au Ciné-Cité? 8. Qu'a-t-il promis à ta mère? 9. Qu'écrivait Jacques? 10. Qu'est-ce que vous allez faire ce soir?

6. Interrogez sur les mots soulignés:

1.Annette fait ses devoirs. 2.Patrick a vu l’annonce sur Internet. 3. Il a proposé à sa cousine d’aller au cinéma. 4. Nous n’aimons pas ces films. 5. Elle a promis de rentrer tôt. 6. Dans cette salle on projette un nouveau film policier (polar). 7. Dimanche il a appris la poésie par coeur. 8. Martine a consulté le site de l’Opéra. 9. Ce soir nous allons célébrer son anniversire. 10. Jacques vient d’ acheter un ordinateur.

§79. Вопрос к неодушевленному подлежащему (qu’est-ce qui)

Вопрос к подлежащему неодушевленному:

qu’est-ce qui — что

La pomme est sur la table. Qu'est-ce qui est sur la table?

Les pommes sont sur la table.

Что лежит на столе?

В вопросе к подлежащему прямой порядок слов, и глагол всегда стоит в 3 лице единственного числа.

(Вопросы к подлежащему одушевленному ← §48, к прямому дополнению ← §78.)

7. Traduisez les questions et répondez-y :

1. Qu’est-ce qui ne va pas ? 2. Qu’est-ce qui se trouve en face de votre immeuble ? 3. Qu’est-ce qui vous a intéressé dans ce film ? 4. Qu’est-ce qui leur a plu dans cette représentation? 5. Qu’est-ce qui est difficile en français pour vous ? 6. Qu’est-ce qui

a changé dans votre vie ? 7. Qu’est-ce qui peut vous être utile pour préparer ce dossier ? 8. Qu’est-ce qui est écrit dans ce texte ? 9. Qu’est-ce qui est devant vous ? 10. Qu’est-ce qui était prêt ?

8. Interrogez sur les mots soulignés:

a) 1. Le spectacle est magnifique. 2. Le repas est déjà prêt. 3. La séance a déjà commencé. 4. Les applaudissements ne finissent pas.5. La salle est complète.

b) 1. Jacques réserve les places d’avance. 2. Les Rival vont au théâtre. 3.Patrick s’énerve beaucoup. 4. Les amis veulent aller au cinéma. 5. Marie ne s’est pas excusée.

c) 1. J'apprécie le jeu de ce comédien. 2. Martine achète des cadeaux pour sa famille. 3. Annette déteste les dessins animés. 4. Il prépare ses devoirs. 5. Patrick a fait la queue devant le guichet.

Vocabulaire

journal m (pl. jounaux) aller chercher qch d'habitude kiosque m à journaux voisin, -e = d'à côté choix m publication f quotidien, -ne hebdomadaire mensuel, -le. industrie f droit m gestion f fiscalité f loisir m titre m goût m marchand,-e m, f  se servir de qch servez-vous revue f sportif, -ve publier entretien m entraîneur m équipe f adolescent m proposer à qn de + infinitif magazine m conseil m pratique professionnel,-le oublier de + infinitif quand même sous la main être absent, -e lecteur MP3 m télécharger toute sorte de écouteurs m,pl oreille f enlever immédiatement s’occuper de qch impression f

газета пойти за чем-либо обычно газетный киоск соседний, -ая выбор издание, публикация ежедневный, -ая еженедельный,-ая ежемесячный,-ая промышленность право управление, менеджмент налогообложение досуг, свободное время издание, заголовок, название, вкус продавец, продавщица брать себе, класть себе берите себе журнал, обозрение спортивный, -ая публиковать, напечатать интервью тренер команда подросток предложить кому-то сделать что-то иллюстрированный журнал совет практический,-ая, полезный,-ая профессиональный,-ая забывать сделать что-то все-таки, тем не менее под рукой отсутствовать плейер загружать, скачивать всякого рода, всевозможный наушники ухо снимать, убирать немедленно заниматься чем-то впечатление

9. Lisez à haute voix :

Au kiosque à jounaux on pouvait acheter des quotidiens, des hebdomadaires, des mensuels.

Il y avait des titres pour tous les âges et pour tous les goûts.

Aujourd’hui on a publié un grand entretien aveс l’entraîneur de notre équipe

nationale.

Qu'est-ce que vous avez pour un adolescent?

Qu’est-ce qui peut l’ intéresser?

C’est un magazine pour les lycéens avec beaucoup de conseils pratiques.

Il téléchargeait d’Internet toute sorte de musique.

Occupe-toi des choses sérieuses!

TEXTE 19