Рабочая тетрадь по философии

Вывод:

4. Прагматизм (Ч.Пирс, Д.Дьюи). Ответ:

Вывод:

5.Герменевтика (В.Дильтей, Г.-Х.Гадамер). Ответ:

Вывод:

6.Феноменология (Э.Гусерль, М.Хайдеггер). Ответ:

Вывод:

7. Экзистенциализм {К.Ясперс, М.Хайдеггер, Ж.-П.Сартр, А.Камю).

Ответ:

Вывод:

8. Философская антропология (М.Шелер и др.). Ответ:

Вывод:

9. Постмодернизм (Ж.Дерида, Р.Рорти и др ).

Ответ:

Вывод:

Оценка преподавателя _______________

II. Эссе

Эссе студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Цель эссе - развить навыки самостоятельного мышления и письменного изложения собственных мыслей. Тему эссе обучающийся выбирает сам из списка тем. Тема эссе должна быть согласована с преподавателем в течение первых двух учебных недель. Эссе сдается на проверку преподавателю согласно графику (приложений 1.) на бумажном носителе.

Требования к эссе:

1.Обучающийся представляет в эссе свою точку зрения, аргументирует еѐ фактами, теоретически обосновывает, пользуется философской терминологией.

2.Представляя авторские точки зрения необходимо использовать цитаты.

3.Логичность суждений и умозаключений.

4.Оригинальность.

5.Открытость.

6.Грамотность.

7.Эссе оформляется согласно требованиям СТО 4.2-07-2012.

8.Объем 2-5 страниц машинописного текста.

Примерная тематика эссе

1.Философия как феномен культуры: возникновение, предмет, структура, функции.

2.Философия и идеология: исторический опыт взаимодействия.

3.Философия и наука: исторический опыт взаимодействия.

4.Проблема рациональности в философии.

5.Запад-Восток: два типа рациональности.

6.Буддизм: философия и религия.

7.Античная философия: этапы развития и принципы периодизации.

8.Сократ: философские взгляды.

9.Философия Платона: метафизика, теория познания.

10.Философия Аристотеля: критика платоновской теории идей, учение о познании, категориях.

11.Становление античной диалектики.

12.Человек и картина мира в средневековой философии.

13.Философское учение Н. Кузанского.

14.Специфика миропонимания и характерные особенности философии эпохи Возрождения. Социокультурный смысл понятия «Возрождение».

15.Философия Нового времени: проблема метода познания (Ф. Бэкон, Р. Декарт).

16.Философия Нового времени: учение о субстанции.

17.Философские взгляды основателей субъективного идеализма (Д. Юм, Д. Беркли).

18.Философия природы эпохи Просвещения.

19.Теория познания в эпоху Просвещения.

20.И.Кант о возможностях и границах познания. Критика теоретического разума.

21.Принципы построения и противоречия философской системы Гегеля.

22.Основные принципы антропологического материализма Л. Фейербаха.

23.Философия диалектического материализма: исторические условия и теоретические предпосылки возникновения, основные положения. 24.Философия жизни (А. Шопенгауэр).

25.Феноменология (Э.Гуссерль).

26.Экзистенциализм: направления, этапы развития, основные идеи и представители.

27.Позитивизм: основные проблемы, идеи и представители. 28.Неопозитивизм и постпозитивизм: основные идеи и представители. 29.Неотомизм.

30.Философские взгляды русских революционных демократов.

31.Русская религиозная философия на рубеже 19-го, начала 20-го в.в.: особенности, основные идеи и представители.

32.Русский космизм. Основные проблемы и представители. 33.Становление новой картины мира и философия XX века.

34.Этико-социальные направления древнекитайской философии: конфуцианство.

35.Социально-политическая концепция Платона.

36.Философия Аристотеля: учение о сущности и происхождении государства.

37.Социально-политические взгляды в эпоху Возрождения (Н. Макиавелли о государстве, политике, морали).

38.Социальный утопизм эпохи Возрождения: философия Т. Мора и Т. Кампанеллы.

39.Социально-политические идеи философии Нового времени. Учение о человеке, его разуме и свободе.

40.Проблема человека и социально-политические взгляды философов Просвещения.

41.Основные положения этики. Проблема человека и его свободы в философии Канта.

42.Философия истории Гегеля: Всемирная история и исторический процесс, диалектика свободы и необходимости.

43.Г.Ф. Гегель «Философия права». Основные идеи и положения. 44.Л.Фейербах о социальных функциях религии, причинах ее возникновения. 45.Философские основания этики Фейербаха.

46.«Экономико-философские рукописи» К.Маркса. Концепция деятельностной природы человека.

47.Христианский гуманизм Ф.М. Достоевского. Идея русского христианского социализма.

48.Нравственная философия В.С. Соловьева.

49.Христианские утопии в России. «Философия общего дела» Н.Федорова. 50.Исторический процесс как предмет исследования в русской философии. 51.Теория К.Маркса в России. Основные идеи и представители.

52.Проблема человека в экзистенциальной философии.

53.Проблема человека в Западной философии XX века. 54.Человек. Техника. Природа. Проблемы взаимодействия. 55.Ноосфера как новый этап взаимодействия человека и природы.

56.Сущность диалектико-материалистического понимания истории общества.

57.Диалектика потребностей и целей индивид и общества.

58.Диалектика общественного и индивидуального сознания и развитие личности.

59.Идеология и социальная психология. Диалектика взаимодействия. 60.Культура как мир человека, способ самоопределения личности. Исторические и религиозные типы культуры.

61.Гуманизация общественного бытия человека и проблема социальной ответственности.

62.Ценности, их место и роль в жизни человека. Формы (типы, виды) ценностного отношения человека к действительности.

63.Смысл жизни человека как объект философского познания.

64. Гуманизм как явление культуры: сущность, исторические формы. 65.Социальное прогнозирование и будущее мировой цивилизации. 66.Правовое государство и гражданское общество.

III. Реферат-резюме

Реферат-резюме кратко в обобщенном виде раскрывает все основные положения исходного текста, излагает проблемную информацию текстаисточника и дает представление о фактах, результатах и выводах, изложенных в нем.

Чтобы написать реферат, необходимо:

1.Прочитать текст и составить его план,

2.Выявить основную и дополнительную информацию;

3.Анализ основной информации: определить тему текста, микротемы, известную информацию, новую информацию;

4.Выписать к каждому пункту плана ключевые слова и выражения, необходимые для изложения его смыслового содержания;

5.Переформулировать основные положения текста, используя краткие способы передачи информации;

6.Отобрать языковые средства, оформляющие реферат;

7.На основе полного анализа и отобранного языкового материала

написать реферат. Структура реферата: 1. Вступление.

1)название исходного текста, где опубликован, в каком году;

2)сообщить сведения об авторе;

3) выявить смысл названия работы.

2.Основные вопросы текста.

3.Анализ важнейших вопросов.

1)обосновать важность выбранных вопросов;

2)кратко передать мнение автора по этим вопросам;

3)выразить свое понимание суждений автора исходного текста. 4. Общий вывод о значении темы реферируемого текста.

В этой части реферата можно выйти за пределы данного текста и указать его место в системе иных текстов аналогичной тематики. Требования к реферату – резюме:

1.Информативность.

2.Объективность.

3.Краткость

4.Корректность в оценке материала.

Текст обучающийся выбирает сам. Объем реферата 5-10 страниц машинописного текста. Реферат оформляется согласно требованиям СТО 4.2-07-2012. Реферат сдается на проверку преподавателю согласно графику (приложений 1.) на бумажном носителе.

Тексты для реферирования:

1.Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники /Э. Агацци. –М.,

1998.

2.Аристотель. Политика. Соч.в 4т. – М,: Мысль, 1983. Т. 4.

3.Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма / Н.А.Бердяев – М., 1990.

4.Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. / Н.А.Бердяев – М.,1989.

5.Боэций «Утешение философией» и другие трактаты. – М., 1990.

6.Гоббс Т. Левиафан, или материя форма и власть государства церковного и гражданского // Избранные произведения в 2-х т. М,:

Мысль, 1964. Т. 2.

7.Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Т. 1. [3] — М.: ДИК, 1999. 2-е изд.: пер с нем. А. В. Михайлова, вступ. ст. В. А. Куренного. — М.: Академический проект,

2009.

8.Гуссерль Э. Картезианские размышления / Пер. с нем. Д. В. Скляднева.

— СПб.: Наука, 1998.

9.Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная

феноменология. / Пер. с нем. Д. В. Скляднева. — СПб.: Владимир Даль,

2004.

10.Гуссерль Э. Логические исследования Том I. Пролегомены к чистой логике / Пер. с нем. Э. А. Бернштейна под ред. С. Л. Франка. Новая редакция Р. А. Громова. — М.: Академический проект, 2011.

11.Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания - М., 1990. 12.Кедров Б.М. Классификация наук М.: Мысль. 1985

13.Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1975. 14.Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. Изд.

2-е.- М.: Эдиториал УРСС, 2006.- 256 с.

15.Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 18.

16.Ленк Х. Размышления о современной технике /Х. Ленк. – М.: Аспект – Пресс, 1996.

17.Лосский Н.Н. История русской философии. – М.,1991.

18.Лукашевич В.К. Научный метод: структура, обоснование, развитие.

Минск, 1990.

19.Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. // М. Карл., Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. Т. 1З.

20.Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология //Соч. 2-е изд. Т.З. Гл. 1. 21.Научные и вненаучные формы мышления (симпозиум, Москва, 4-9

апреля 1995 г.) - Москва-Киль. 1996 22.Платон. Апология Сократа. Критон. Собрание сочинений. т.1 / Под

общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). — М.: Мысль. 1990

23.Платон. Федон. Пир. Федр. Собрание сочинений. т.2 / Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). — М.: Мысль. 1993

24.Платон. Государство. Собрание сочинений. т.3 / Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). — М.: Мысль. 1994

25.Поппер, К. Логика и рост научного знания. — М.: Прогресс, 1983. 26.Поппер, К. Открытое общество и его враги. Т. 1—2. — М., 1992. 27.Поппер, К. Нищета историзма. — М., 1993.

28.Поппер, К. Объективное знание. Эволюционный подход / Пер. с англ. Д. Г. Лахути — М.: Эдиториал УРСС, 2002. — 384 с. ISBN 5-8360- 0327-0

29.Райбекас А.Я. Категории вещь, свойство, отношения. Историкофилософский очерк. – Красноярск. 2000.

30. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм / Пер. с фр. М. Грецкого. М.: Изд-во иностр. лит., 1953

31.Сартр Ж.-П. Проблемы метода / Пер. с фр.; примеч. В. П. Гайдамаки. М.: Прогресс, 1994.

32.Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии / Пер. с фр., предисл., примеч. В. И. Колядко. — М.: Республика, 2000.

—638 с

33.Соловьев В.С. Оправдание добра. - М., 1996.

34.Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия // Психология бессознательного. - М.,1989.

35.Фрейд З. Я и Оно. - М., 1993.

36.Фромм, Эрих Искусство любить. Исследование природы любви / Перевод Л. А. Чернышѐвой. — Москва: Педагогика, 1990. — 160 с.

37.Фромм, Эрих Иметь или / Перевод Э. М. Телятниковой. — Москва: АСТ, Астрель, 2010. — 320 с.

38.Фромм, Эрих Бегство от свободы. Перевод Г. Ф. Швейника. — Москва: АСТ, 2011. — 288 с.

39.Фукуяма, Ф. Наше человеческое будущее / Ф. Фукуяма. – М.,2008.

40. Хайдеггер, М. Разговор на проселочной дороге: Избранные статьи позднего периода творчества. — М.: Высшая школа, 1991.

41.Хайдеггер, М. Что это такое — философия? / Пер., коммент., послесл. В. М. Алексенцева. — Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1992.

42.Хайдеггер, М. Время и бытие: Статьи и выступления / Сост., пер. с нем. и комм. В. В. Бибихина. — М.: Республика, 1993. — 447 с.

43.Хайдеггер, М. Пролегомены к истории понятия времени / Пер. Е. В. Борисова. — Томск: Водолей, 1997.

44.Хайдеггер, М. Бытие и время / Пер. с нем. В. В. Бибихина — М.: Ad Marginem, 1997. Переизд.: СПб.: Наука, 2002; М.: Академический проект, 2010. — ISBN 978-5-8291-1228-8.

45.Хайдеггер, М. Разъяснения к поэзии Гельдерлина. — СПб.: Академический проект, 2003.

46.Хайдеггер, М. Ницше и пустота / Сост. О. В. Селин. — М.: Алгоритм : Эксмо, 2006.

47.Хайдеггер, М. Что зовется мышлением? / Пер. Э. Сагетдинова. — М.: Академический проект, 2007.

48.Хантингтон С. Столкновение цивилизаций //Полис 1994 №1.

49.Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч.2-ое изд. Т.21. Гл.3. или отдельное издание.

50.Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

III. Реферат-обзор

Реферат-обзор литературы по философии - это форма творческой самостоятельной работы студента. Тему реферата студент формулирует самостоятельно. Составляя реферат-обзор по теме, обучающийся должен использовать, как минимум, пять монографий или статей разных авторов. Реферат сдается на проверку преподавателю на бумажном носителе. Объем 15-20 страниц машинописного текста. Реферат оформляется согласно требованиям СТО 4.2-07-2012. Реферат сдается на проверку преподавателю согласно графику (приложений 1.) на бумажном носителе.

Реферат-обзор предполагает анализ и описание содержания работ на близкую тему, выявление проблемы представленную в нескольких источниках, либо с позиции противоположности точек зрения на данную проблему.

Порядок работы над рефератом-обзором:

1. Прочитайте тексты, предназначенные для обзорного реферирования.

2.Сформулируйте объединяющую их тему.

3. Составьте план реферата.

4.В каждом из текстов выделите коммуникативные блоки. Определите, какие из них войдут в реферат.

5.Определите субординацию текстов: какой текст даст основную информацию и языковые средства реферата, какой текст дополнит его.

6.В каждом из отобранных коммуникативных блоков отметьте предложения, содержащие основную информацию. Если основное содержание коммуникативного блока не выражено четко в предложении, сформулируйте его самостоятельно.

7.Объедините получившиеся фрагменты реферата в соответствии с составленным планом.

Требования к реферату – обзору:

1.Информативность.

2.Объективность.

3.Корректность в оценке материала.

Литература:

1.Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники /Э. Агацци. –М., 1998.

2.Адорно Т. К логике социальных наук. / Адорно Т. К //Вопр. филос. - 1992. - № 10.

3.Акулинин О.В. Философия всеединства Вл. Соловьева. / О.В.Акулинин – Новосибирск - 1994.

4.Асмус В. Ф. Теоретическая философия Вл. Соловьева //Филос. науки.,1982. №2.

5.Асмус В.Ф. Античная философия. /В.Ф.Асмус – М., - 1976.

6.Асмус В.Ф. Иммануил Кант. – М., 1973.

7.Асмус В.Ф. Платон. – М., 1975.

8.Асмус В.Ф. Сократ. – М., 1993.

9.Аузан А.А. «Колея» российской модернизации //Общественные науки и современность .- 2007. - № 6

10.Бажутина Т.О. Происхождение человека. / Т.О.Бажутина – Новосибирск, -1993.

11.Баскин Ю.Я. Кант. – М.,1984.

12.Батищев Г.С. Деятельностная сущность человека как философский

13.Бахтин М.М. Автор и герой: к философским основаниям гуманитарных наук./ М.М.Бахтин – СПб., - 2000.

14.Бергер П. Приглашение в социологию. – М., 1996.

15.Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма / Н.А.Бердяев – М., 1990.

16.Бердяев Н.А. Самосознание (опыт философской автобиографии) – М.,1991.

17.Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990.

18.Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. / Н.А.Бердяев – М.,1989.

19.Беркли Дж. Соч. Трактат об основах человеческого познания или три разговора между Гиласом и Филонусом. М., 1978.

20.Бернал Д. Наука в истории общества. М., 1958.

21.Бессарабов В.Г. Понятие прав и свобод человека и гражданина // Философские науки 2002, № 4.

22.Бондаренко Л.И. Основные этапы становления сознания / Л.И.Бондаренко – Киев, 1979.

23.Боргош Юзеф. Фома Аквинский. – М., 1975.

24.Борн, М. Физика в жизни моего поколения / М. Борн. - М.: Иностр. лит., 1963. – 536 с.

25.Бородин Е.П. Общественное производство как предмет философского исследования./ Е.П.Бородин - М., Высшая школа, 1989.

26.Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания: учеб. пособие. / Н.В. Бряник. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. –288 с.

27.Быкова М.Ф., Кричевский А.В. Абсолютная идея и абсолютный дух в философии Гегеля. – М.,1993.

28.Быстрицкий Е.К. Феномен личности: мировоззрение, культура, бытие. /Е.К.Быстрицкий - Киев.1991.

29.Валла Л. О свободе воли. - М., 1989.

30.Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология 21 века. – М.,

2003.

31.Вергазова С.Г. Философские взгляды В.С. Соловьева. Учеб пособие. – СПб,1993.

32.Вернадский В.И. Начало и вечность жизни М., 1989. 33.Веселовский В. Классы, слои, власть. – М., 1984. 34.Витгенштейн А. О достоверности // Вопр. филос.,1991,№2. 35.Гадамер Г. Истина и метод.- М., 1988.

36.Гаджиев И.Г. Тоталитаризм как феномен ХХ века // Вопросы философии 1992, №2.

37.Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 521 с.

38.Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопр. филос., 1993. №6.

39.Гегель Г.В.Ф. Работы разных лет. Т.1. Кто мыслит абстрактно? М.,

1970.

40.Гелен А. О систематике антропологии // Проблема человека в западной философии. - М., 1988.

41.Гидденс Э. Стратификация и социальная структура // Социолог. исследования. 1992. № 9.

42.Гизфман Г.Е. Классы и нации. М., 1977.

43.Гиндилис Н.Л. Знание как целостность / Н.Л. Гиндилис // Проблема знания в истории науки и культуры: - СПб.: Алетейя, 2001; М.: Институт истории естествознания и техники РАН, 2001. - С. 60-91.

44.Гоббс Т. Левиафан, или материя форма и власть государства церковного и гражданского // Избранные произведения в 2-х т. М,: Мысль, 1964. Т. 2.

45.Горохов, В. Г. Знать, чтобы делать: История инженерной профессии и ее роль в современной культуре / Горохов. В.Г. – М: Знание, 1987.

46.Горохов, В. Г. Методологический анализ системотехники / В. Г. Горохов. – М.: Радио и связь, 1982.

47.Горохов, В. Г. Наноэтика: значение научной, технической и хозяйственной этики в современном обществе / В. Г. Горохов //Вопросы философии. – 2008. № 10.

48.Горохов, В. Г. Основы философии техники и технических наук / В.Г. Горохов. – М., 2004.

49.Горохов, В.П. Введение в философию техники: учеб. пособие / В. П. Горохов, В. М. Розов. – М.: ИНФРА, 1998.

50.Горфункель А.Х.Философия эпохи возрождения. – М.,1980. 51.Григорьев В.И. Наука и техника в контексте культуры. М.: Изд-во

УДН, 1989.

52.Григорьян Б.Т.Философская антропология. – М., 1982. 53.Губин В., Некрасова Е. Философская антропология. – М., 2000. 54.Гулыга А.В. Гегель. – М., 1970.

55.Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. – М.: Мишель, 1993. 56.Гуревич П.С. Философия культуры. М.,1996.

57.Гуревич П.С. Философская антропология. – М., 1997.

58.Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология Пер. с нем. Д. В. Скляднева. — СПб.: Владимир Даль,

2004.

59.Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология // Вопросы философии. — 1992. — № 7. — С. 136—

176.

60.Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия // Вопросы философии. — 1986. — № 3. — С. 101—116.

61.Декарт Р. Рассуждение о методе. // Декарт Р. Соч. В 2 т.М., 1989. Т.1. 62.Демичев А.В. Дискурсы смерти: Введение в философскую

танатологию. - СПб., 1997 63.Диалектика отрицания отрицания. – М., 1983.

64.Дилигенский Г.Т. Культура и социальная динамика //Общественные науки и современность 2001 № 5.

65.Длугач Т.Б. И.Кант: от ранних лет к «Критике чистого разума». – М.,1990.

66.Доброхотов А.Я. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М., 1986.

67.Дубровский Д.И. Информация, сознание, мозг. – М., 1980.