Дисциплина «Культурология».

Вопросы для оценки качества освоения курса.

ВНИМАНИЮ ДИСЦИПЛИНА «Математика».

Вопросы для оценки качества освоения курса.

ДИСЦИПЛИНА «Русский язык».

Вопросы для оценки качества освоения курса можете получить на кафедре

ДИСЦИПЛИНА «Социология».

Вопросы для оценки качества освоения курса.

1. Объект, предмет, категории и законы социологии.

2. Научный статус социологии, ее место и роль в системе общественных наук. Функции социологии.

3. Структура социологического знания. Эмпирические и теоретические, прикладные и фундаментальные знания в социологии.

4. Главные социологические парадигмы.

5. Макро- и микросоциология.

6. Общество как объект и предмет социологии.

7. Основные социологические теории о сущности и структуре общества.

8. Структура общества. Признаки общества.

9. Основные этапы развития социологии как науки.

10. Социологический проект О. Конта.

11. Классические социологические теории. Э. Дюркгейм и М. Вебер как разработчики двух основных теоретических подходов в классической социологии.

12. Социологическая мысль в России на рубеже XIX – ХХ вв.

13. Система социологии П.А. Сорокина.

14. Спектр современных социологических теорий, поиск объединительной парадигмы

15. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии.

16. Понятие социальных институтов. Виды социальных институтов.

17. Образование как институт и деятельность. Виды образования. Модели обучения и институализация образования. Функции образования.

18. Религия как социальный институт и система смыслов: два подхода к пониманию религии в социологии. Религия и церковь.

19. Типология религий. Религии на карте современного мира.

20. Средства массовой коммуникации и информации (СМИ) как институт современного общества. Функции и дисфункции СМИ. Мифы СМИ и манипуляция сознанием.

21. Стратификация и элементы социальной структуры: роли и статусы.

22. Социальная мобильность. Типология социальной мобильности.

23. Социализация как непрерывный процесс. Этапы социализации.

24. Личность как объект социологических исследований. Идентичность личности, её конструирование.

25. Социологические теории личности: ролевая теория (Дж. Мид), диспозиционная теория (М. Рокич, В.А. Ядов), психоаналитическая теория.

26. Понятие «роль» и «социальный статус». Ролевой конфликт.

27. Понятие и критерии девиантного поведения. Теории девиантного поведения.

28. Массовые сообщества. Толпа и ее разновидности. Публика и ее типы.

29. Общественное мнение и его роль в современных сообществах. Социологические центры изучения общественного мнения.

30. Семья как социальный институт и малая группа. Функции семьи.

31. Гендер в современных обществах: основные проблемы.

32. Теории социальных изменений, ведущие факторы социальных изменений.

33. Революции и социальные движения.

34. Глобализация в современных обществах.

35. Характеристика информационных революций и их значения.

36. Методы социологического исследования: опросные и неопросные методы

Основная литература

1. Социология : учебник для вузов / Ю.В. Асочаков и др. ; под ред. Н. Г. Скворцова .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2010 .— 352с.

2. Радугин, А. А. Социология : курс лекций / А. А. Радугин, К. А. Радугин .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Библионика, 2008 .— 224с.

3. Социология = Sociology : учебник / под ред. В. Н. Лавриненко .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008 .— 448с.

4. Волков, Ю. Г. Социология : учебник / Ю. Г. Волков ; под ред. В. И. Добренькова .— 3-е изд. — М. ; Ростов н/Д : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°" : Наука Спектр, 2008 .— 384с. 

5. Тощенко, Ж. Т. Социология : учебник / Ж. Т. Тощенко .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007 .— 640с.