Методические рекомендации профессорско-преподавательскому составу (ппс) и сотрудникам кафедры по реализации «Методических рекомендаций по проведению: методического семинара и предзащиты вкр»

1. Задачи проведения методического семинара:

1. Обеспечение студентов полной информацией о процессе написания и защиты ВКР;

2. Указания студентам о необходимости соответствия требованиям, срокам в процессе подготовки ВКР;

3. Разъяснения процедуры написания, предзащиты и защиты ВКР с подписанием соответствующих Актов (приложения).

4. Предоставление студентам материалов настоящих «Методических рекомендации» в электронной и/или печатной форме;

5. Предоставление контактной информации научного руководителя (моб. тел., эл. почта, часы присутствия)

1.2 Задачи проведения предварительной защиты ВКР:

1.2.1 Подготовка к защите ВКР, апробация положений ВКР, выносимых на защиту;

1.2.2 Выявление в ВКР типичных и прочих ошибок (приложение), заполнение Акта прохождения предзащиты;

1.2.3 Формирование Председателем комиссии по предварительной защиты (назначается зав. кафедрой) списка студентов, явившихся на предзащиту, с указанием ВКР, не прошедших предзащиту.

1.3 Для студентов дистанционной формы обучения в случае невозможности явиться предварительная защита проводится по скайпу, все Акты от имени студента предоставляются менеджером ИДО, с сопроводительным документом научного руководителя (в виде эл. сообщения).

1.4 Для студентов из филиалов (напр., г. Новочебоксарск) материалы по настоящим «Методическим рекомендациям по МС» предоставляются менеджером филиала каждому студенту. Предварительная защита ВКР осуществляется по схеме в установленные заранее дни: ВКР в Казань → проведение предзащиты с заполнением «Актов» → ВКР с «Актами» в г. Новочебоксарск → проведение повторной предзащиты (для отдельных ВКР, в случае крайней, обоснованной необходимости).

1.5 На защите ВКР менеджер кафедры проверяет наличие у студентов всех документов, актов о прохождении предзащиты. Без наличия этих документов студент к защите ВКР не допускается.

1.6. На защите ВКР - в случае выявления членом комиссии существенных замечаний к ВКР, способных повлечь отстранение ВКР от защиты в текущем году - необходимо представить эти замечания в письменной форме на имя зав. кафедрой с подробным указанием характера замечаний, а также обязательной ссылкой на «Акт о предзащите». Представленные замечания рассматриваются на отдельной комиссии в составе: зав. кафедрой, члены комиссии по предварительной защите, подписавшие «Акт о предзащите», научный руководитель, член комиссии по ГАК, сформировавший данные замечания.

Методические рекомендации Студенту, выполняющему вкр

1. Студенту необходимо четко выполнять работы в срок, указанный в Плане-графике работ по ВКР;

2. Студент имеет право на получение консультаций от научного руководителя, заведующего кафедрой, менеджера кафедры (в соответствующих областях их компетенций);

3. В случае, если научный руководитель длительное время (более 5 дней) не отвечает на электронные сообщения, является недоступным по телефону (более 5 дней) Студенту необходимо в письменной форме представить на кафедру информацию о данной ситуации: заявление на имя зав. кафедрой, распечатки эл. сообщений в адрес научного руководителя, список количества звонков (за 5 дней);

4. Студенту следует иметь в виду, что научный руководитель не является его редактором, поэтому научный руководитель не должен исправлять имеющиеся в работе орфографические, стилистические, технические ошибки. При оформлении ВКР студент должен опираться на действующую версию методических рекомендаций по написанию ВКР, представленных на сайте кафедры.

5. Студент обязан информировать научного руководителя о ходе выполнения ВКР, предоставлять ВКР на проверку согласно графику выполнения ВКР.

6. Студенту необходимо приносить с собой бланки необходимых документов на соответствующих этапах (таб. 1, 4).

7. При формировании плана-графика подготовки ВКР студенту необходимо помнить о том, что после написания двух разделов ВКР необходимо вернуться к пункту «Формирование (написание) введения, изучение источников» с целью совершенствования задач, объекта, предмета исследования (таб. 1).