- •§ 1. Понятие письма и почерка. Устойчивость и индивидуальность почерка
- •§ 1. Понятие идентификационного признака почерка и основы систематизации идентификационных признаков
- •§ 2. Общие признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно-двигательного навыка
- •§ 3. Общие признаки, отражающие структуру движений по их траектории
- •§ 4, Общие признаки, отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений, которыми они выполняются
- •§ 5. Частные признаки, отражающие сформированность письменно-двигательного навыка
- •§ 6. Частные признаки, отражающие характеристику структуры движений
- •§ 7. Частные признаки, отражающие пространственную ориентацию движений
§ 5. Частные признаки, отражающие сформированность письменно-двигательного навыка
1. Темп движений при выполнении, отдельных письменных знаков
Темп выполнения отдельных письменных знаков при проведении экспертизы определяется в исключительных случаях. Например, необходимость характеристики темпа письма в буквах встречается при исследовании рукописей, выполненных умышленно измененным почерком:
когда весь текст выполнен в замедленном темпе, а отдельные буквы в более быстром темпе. При этом в процессе исследования эксперт выделяет признаки, характеризующие замедленный темп письма, и отдельно характеризует буквы, выполненные в быстром темпе1.
Наиболее часто эксперт характеризует отдельные письменные знаки по темпу выполнения при исследовании рукописей, выполненных с подражанием печатному шрифту, когда в исследуемой рукописи обнаружены элементы скорописи, либо при исследовании записей, выполненных с подражанием почерку другого лица, в которых могут быть обнаружены отдельные письменные знаки, написанные неизмененным почерком в более быстром темпе.
Пределы колебаний во времени вообще при выполнении букв обусловлены структурной сложностью движений, которыми пишущий выполняет ту или иную букву. Чем более сложными движениями выполняется буква, тем медленнее темп при ее написании.
В процессе скорописного выполнения письменных знаков наблюдается стремление пишущего к выравниванию времени выполнения букв. Это оправдано, так как резкая разница в темпе выполнения осложняет ритм письма и затрудняет быстрое выполнение рукописи.
В наибольшей степени выравнивание времени выполнения различных букв наблюдается в упрощенных почерках, в которых все буквы выполняются в быстром темпе упрощенными движениями. У лиц, имеющих усложненный по строению почерк, выравнивание времени выполнения букв имеет место только в отдельных случаях, ког
да изменяется в целом система движений при написании букв. Например, введение извилистости движений в буквах и, гприближает время их выполнения к буквамч,ъ.
2. Сложность движений при выполнении букв
Характеристика сложности движений, которыми выполняются отдельные буквы, имеет большое значение при экспертных исследованиях, поскольку этот признак является одним из показателей степени и характера сформированное письменно-двигательного навыка. В почерках разных лиц, даже если они относятся к одной группе по строению, наблюдается различное соотношение степени сложности движении, которыми выполняются определенные буквы.
Оценка сложности движений особенно важна при исследовании рукописей, выполненных при умышленном искажении почерка, с подражанием почерку другого лица, в измененных условиях.
Знание сложности движений, с помощью которых выполняются различные буквы конкретным пишущим, позволит эксперту составить правильное представление о его координационных возможностях при необычном письме.
В настоящее время в распоряжении эксперта имеются общие принципы определения сложности движений при выполнении букв в почерках разного строения.
В целях оценки степени сложности движений при написании одноименных .букв эксперт должен изучить и сравнить их по следующим характеристикам движений:
1)' форме движений при выполнении элементов, их составляющих;
2) направлению движений;
3) протяженности движений;
4) количеству элементов, составляющих письменные знаки;
5) последовательности движений при выполнении элементов, составляющих буквы;
6) степени непрерывности движений при написании букв.