Чрезвычайные ситуации социального характера.

Цель – закрепить теоретические знания о ЧС социальногохарактера;

Изучить алгоритм поведения при массовых беспорядках и при захвате в заложники.

Ознакомиться

• с проблемами экстремизма и терроризма в стране и Мире

• с правилами поведения заложников.

Вопросы:

1. Город как среда повышенной криминогенной опасности.

2. Толпа, виды толпы.

3. Социальное явление - массовые погромы.

4. Понятие экстремизма и терроризма:

-типология терроризма;

-социально-психологические характеристики террориста.

5. Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности.

6. Основные правила поведения для заложников.

Семинарское занятие 5.

Школьная среда. Опасности и вредные факторы в общеобразовательных учреждения

Цель – закрепить теоретические знания о ЧС, которые могут произойти в общеобразовательных учреждениях.

Изучить алгоритм поведения при эвакуации из образовательного учреждения.

Ознакомиться

• с требования по обеспечению безопасных условий организации учебно-воспитательного процесса в школе;

• действиями персонала школы при сигнале "Объект заминирован";

• с гигиеническими требованиями к помещениям для проведения занятий.

Вопросы:

1. Проблемы безопасности образовательных учреждений

2. Основные требования по обеспечению безопасных условий организации учебно-воспитательного процесса в школе.

3. Требования к естественному и искусственному освещению в классах, кабинетах, лабораториях. Провести гигиеническую оценку класса (кабинета).

4. Действие учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, порядок эвакуации.

5. Действие учителя и персонала школы при сигнале «школа заминирована» .

6. Основы пожарной безопасности. Средства тушения пожаров и их применение. Действие персонала школы при пожаре.

7. Инструктаж, значение, виды инструктажа.

Семинарское занятие 6.

Гражданская оборона ее задачи. Новые виды оружия и современные войны. Биологическое оружие.

Время 2 часа ( 90 мин)

Цель – закрепить теоретические знания о ГО РФ;

Изучить организацию системы ГО на территории РФ;

Ознакомиться с нормативными документами по организации ГО в общеобразовательных учреждениях.

Вопросы:

1. Назначение гражданской обороны.

2. Федеральный закон «О гражданской обороне»: .

• Задачи, структура, силы и средства ГО;

• Мероприятия по обеспечению безопасности населения в чрезвычайных ситуациях;

• Полномочия Президента РФ как начальника ГО страны;

• Руководство гражданской обороной;

• Права и обязанности граждан в области ГО.

3.-Особенности организации ГО в общеобразовательных учреждениях.

4. Способы защиты населения.

5. Биологическое оружие определение, виды, классификация, особенности поражающего действия. Очаг бактериологического загрязнения поражения. Способы защиты.

Семинарское занятие 7

Современные нетрадиционные войны. Новые современные средства поражения.

Время 2 часа (90 мин)

Форма проведения – практическое занятие

Цель – ознакомиться с новыми современными нетрадиционными войнами и средства поражения населения.

Изучить способы защит населения от повреждающих факторов при применении химического оружия.