Цели учебной дисциплины

Студент, изучивший дисциплину «Минералогия и петрографию», должен знать:

Агрегатное состояние твердого тела. Аморфные и кристаллические тела. Кристаллы, их основные свойства;

Особенности кристаллических веществ и кристаллов, элементы симметрии и сингонии, простые формы кристаллов;

Общетеоретические представления основ минералогии, определение минерала и его химического состава, физических свойств, морфологии агрегатов;

Основы классификации минералов и горных пород;

Наиболее распространенные минералы и условия образования минеральных ассоциаций в горных породах в различных геологических условиях;

Основные типы магматических, метаморфических горных пород;

Номенклатуру, строение, минералогический и химический состав магматических и метаморфических горных пород;

Отличительные признаки горных пород с целью их сравнительного анализа и установления генетической природы;

Условия происхождения горных пород и генетическую связь с ними полезных ископаемых;

Основные физико-химические свойства и зависимость вещественного состава, структуры и текстуры от этих свойств,

Методы диагностирования минералов и горных пород в полевых условиях.

Основные современные проблемы и перспективы развития минералогии и петрографии;

Учебную эталонную коллекцию минералов и музейные экспонаты образцов минералов из месторождений и магматических и метаморфических комплексов Сибири, Дальнего Востока и северных регионов России, а также зарубежных государств.

Студент, изучивший дисциплину «Минералогия и петрография», должен уметь:

Определять агрегатное состояние минералов и устанавливать их генетическую принадлежность;

Применять методы визуальной диагностики минералов и горных пород;

Определять основные породообразующие и рудные минералы;

Отличать их от похожих минералов;

Анализировать минеральные ассоциации;

Определять основные типы горных пород по внешним признакам;

Описывать состав, структуры и текстуры горных пород;

Интерпретировать полученные данные о породах в соответствии с современными классификациями.

ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели преподаваемой дисциплины достигаются за счет выполнения комплекса учебно-методических работ, включающих следующее:

Получение общетеоретические знания о кристаллическом веществе и кристалле;

Освоение на лабораторных занятиях методов определения симметрии кристаллов и их простых форм;

Приобретение студентами знаний по диагностированию минералов и горных пород в полевых и лабораторных условиях;

Определение минералов по комплексу их физических и морфологических свойств и парагенетических ассоциаций;

Освоение студентом общетеоретических знаний о строении, составе и процессах образования горных пород;

Изучение минерального состава пород, их структурно-текстурных особенностей и условий образования;

Освоение методов определения горных пород по внешним признакам;

На основе теоретических знаний и навыков практической работы научить студентов устанавливать генетическую принадлежность, условия и закономерности формирования диагностируемых горных пород;

Понимание взаимообусловленности химического состава, физических свойств минералов, кристалломорфологии и взаимосвязи состава, структуры и текстуры горных пород с их физико-механическими свойствами и петрофизическими свойствами;

Работа с литературными источниками по вопросам классификации и генезиса минералов и горных пород;