Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Интеллектуальная собственность 3 з 12.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
579.58 Кб
Скачать

Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омская юридическая академия»

.

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Методического совета,

протокол от __________ № ___

Рабочая программа дисциплины

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ

Направление подготовки (специальности) –030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Профиль подготовки (специализация) – все профили

Форма обучения – заочная (3 года)

Семестр

Трудоем-кость час. (ЗЕ)

Лек-ций,

час.

Практич. Занятий,

час.

СРС,

час.

Форма промежуточной аттестации

7

108

(3)

4

(0,11)

6

(0,16)

94

(2,61)

Зачет

4

(0,11)

Омск-2013

Рабочая программа дисциплины

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины.

  2. Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.

  3. Структура и содержание дисциплины.

  4. Формы контроля освоения дисциплины.

  5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

  6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы.

Приложение 2. Технологии и формы преподавания.

Приложение 3. Технологии и формы обучения.

Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900 Юриспруденция.

Программу составила Слесарюк Н.В., преподаватель кафедры гражданского права.

Эксперт:

Программа одобрена на заседании кафедры гражданского права протокол от _______.2013 г. № ___.

Заведующий кафедрой _____________________ (В.А. Цветков)

1. Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Интеллектуальная собственность» являются последовательное повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовка специалистов соответствующей квалификации (уровня), удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

1) общекультурных:

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12)

2) профессиональных:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать:

– об истории развития интеллектуальной собственности,

– о современном состоянии и перспективах развития интеллектуальной собственности и его институтов,

знать:

– о структуре и источниках интеллектуальной собственности;

– об имущественных и личных неимущественных правах авторов;

– об основных видах договоров в области авторского и патентного права;

– об особенностях защиты нарушенных прав авторов и патентообладателей.

2) уметь:

- трактовать интеллектуальную собственность как результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации;

- раскрывать все существующие формы правопреемства исключительных прав;

- анализировать основные виды договоров о передаче прав на интеллектуальную собственность.

3) владеть навыками:

- толкования действующего законодательства;

- составления правовых документов;

- сбора и обобщения правовой информации; коммуникации, общения.