- •Культура речи
- •Теоретические основы культуры речи
- •Словари
- •Акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •Лексические и фразеологические нормы
- •Морфологические нормы
- •Синтаксические нормы
- •Орфографические нормы
- •Пунктуационные нормы
- •Стилистика и культура научной и профессиональной речи
- •Коммуникативные качества речи
- •Функциональные стили речи
- •Стилистические нормы
- •Этические нормы
- •Деловой русский язык
- •Риторика (культура публичного выступления)
- •Культура научной речи: виды научных текстов и их структура, требования к научно-исследовательской работе в вузе
Культура научной речи: виды научных текстов и их структура, требования к научно-исследовательской работе в вузе
Тезисы - это
краткая характеристика содержания (описания) статьи, книги
кратко сформулированные основные положения статьи, доклада
краткое изложение научной работы или нескольких научных работ
письменный разбор текста, предполагающий комментирование основных положений работы
Аннотация - это
кратко сформулированные основные положения статьи, доклада
краткое изложение научной работы или нескольких научных работ
краткая характеристика содержания (описания) статьи, книги
письменный разбор текста, предполагающий комментирование основных положений работы
К реферату научной статьи предъявляется следующее основное требование:
объективность изложения и выявление нового, существенного, важного
краткое и логичное развитие темы
общее представление о статье, без раскрытия сущности затронутых проблем
восстановление, развертывание исходной информации
Не является обязательным структурным элементом реферата как вида студенческой письменной работы
введение
заключение
основная часть
оценочная часть
Во вводной части реферата как вида студенческой письменной работы содержится:
обоснование выбора темы, краткая её характеристика
формулировка цели и задач реферата
последовательное развитие заявленной темы
подведение общего итога работы
В заключительной части реферата как вида студенческой письменной работы содержится:
подведение общего итога работы
список использованной литературы
формулировка выводов
последовательное развитие заявленной темы
Обязательными структурными элементами рецензии являются:
план
введение
библиография
оценочная часть
Следующая опорная конструкция реферата научной статьи: Статья посвящена теме (проблеме, вопросу)…- соответствует компоненту
введение (тема, проблема, круг вопросов, затронутых в реферируемом тексте)
композиция статьи
описание основного содержания статьи
иллюстрация автором своих положений
Опорная конструкция реферата научной статьи: Автор приводит примеры, подтверждающие…- соответствует компоненту
введение (тема, проблема, круг вопросов, затронутых в реферируемом тексте)
композиция статьи
иллюстрация автором своих положений
описание основного содержания статьи
Композиционной частью научной статьи НЕ является
сведения об авторе
постановка задачи, обоснование актуальности темы
процесс исследования фактов
формулировка выводов
Цель написания курсовой работы -
сформировать навыки самостоятельной научной работы студента
проверить трудолюбие студента
выявить навыки составления библиографического списка
выявить навыки правильной рубрикации текста
Не является требованием к научно-исследовательской работе в вузе
четкость и логическая последовательность в раскрытии темы
конкретность в изложении материала
достоверность и объективность приводимых данных
поверхностность выводов
Структура дипломной работы представляет
титульный лист, задание, аннотация, введение, основная часть, заключение, библиография, приложение
титульный лист, введение, основная часть, заключение, библиография, приложение
титульный лист, задание, аннотация, введение, основная часть
задание, аннотация, введение, основная часть, заключение, библиография, приложение
Во вводной части курсовой (дипломной) работы отсутствует
обоснование актуальности научного исследования
обзор литературы по теме исследования
изложение целей и задач работы
описание основного содержания работы
В заключительной части курсовой (дипломной) работы отсутствует
формулировка актуальность, целей и задач исследования
окончательная формулировка выводов
указание на возможные перспективы развития проведенного исследования
подведение общего итога работы
Фраза: В своей работе мы опираемся на труды российских ученых, много сделавших для становления данной науки– является элементом структуры научного текста
введение
основная часть
заключение
библиография
Опорная конструкция "слова" на защите научной работы: "Материалом исследования в нашей работе стали статьи, напечатанные в период с 2001 по 2002 в газете …, в которых освещались проблемы …"- соответствует компоненту
перечень методов исследования
характеристика методологической основы исследования
композиция научной работы
определение актуальности избранной темы
Рубрикация текста выражается следующим образом
оглавление
заключение
нумерация
титульный лист
Для введения цитат используются:
подчинительные предложения
вводные слова
междометия
наречия
Правильное оформление цитаты в курсовой работе
цитата указывается без ссылок на источник и берется в кавычки
цитата указывается без ссылок на источник и не берется в кавычки
цитата указывается со ссылками на источник и берется в кавычки
цитата указывается со ссылками на источник и не берется в кавычки
Точное цитирование предусматривает
обязательное указание источников с указанием страниц
соотношение текста оригинала и косвенной цитаты такое же, как соотношение между прямой и косвенной речью
упоминание автора и источника
упоминание используемой литературы
Научное описание имеет цель -
проверить истинность или ложность какого - либо утверждения с помощью доводов, истинность которых проверена и не подвергается сомнению
зафиксировать, представить этапы изменений, формирований, то есть временные рамки
подтвердить или опровергнуть истинность значений, носивших характер гипотез
раскрыть признаки предмета, явления, процесса, установить связи (внешний вид, составные части, назначение, сравнение)
Описание явления или предмета путем перечисления его признаков - это
текст-рассуждение
текст-описание
текст-повествование
текст-размышление
Аргументация «от аргументов к выводу» определяется как
индуктивная
дедуктивная
нисходящая
восходящая
Аргументация «от тезиса к аргументам» («от общего к частному») определяется как
индуктивная
дедуктивная
нисходящая
восходящая
В ситуации: В ходе лекции или доклада формулируется та или иная проблема. Лектор предполагает пути ее решения, он делает всех слушателей участниками мыслительного процесса - описан метод логической организации научного текста
аналогия
дедукция
индукция
проблемное изложение