- •Экология
- •1.2. Место дисциплины в структуре оп впо
- •1.3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Объем контактной работы на 1 студента
- •2.3. Тематический план учебной дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •4.2. Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования
- •4.3. Шкала оценивания
- •4.4. Типовые контрольные задания
- •4.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •4.6. Вопросы и примеры практических заданий к зачетам и экзамену Вопросы к зачету
- •5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •5.1. Планы практических занятий
- •5.2. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •5.3. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •5.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •5.5. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •6. Аннотация дисциплины
- •Тема 1. Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды.
4.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Оценка знаний, умений, навыков, характеризующая этапы формирования компетенций по дисциплине «Экология» осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля.
Текущий контроль организуется в формах:
‑ устного опроса (фронтальной беседы, индивидуального опроса, докладов);
‑ тестирования;
‑ подготовки рефератов
- презентаций к рефератам и их защиту.
Промежуточный контроль осуществляется в форме зачета (4 семестр).
Тестирование (письменное) осуществляется по каждой теме (10 вопросов) с однозначным выбором ответа из предложенных и 1-2 заданий открытого типа.
К зачету допускаются все студенты, успешно сдавшие задания текущего контроля. Общее число студентов, одновременно готовящихся к ответу, не ограничивается. Зачет может проходить как в устной форме, так и в форме тестирования.
4.6. Вопросы и примеры практических заданий к зачетам и экзамену Вопросы к зачету
Предмет, объект, методы, экологическая терминология. Современные определения экологии ее задачи.
Биосфера: структура, функциональная целостность и обеспечение ее устойчивости.
Экосистемы: типы, их состав и сбалансированность.
Взаимоотношения организма и среды. Биоразнообразие.
Источники, виды и масштабы антропогенного загрязнения окружающей среды.
Природа и свойства загрязнений: физическое (тепловое, акустическое, электромагнитное, инфразвук, вибрация), химическое, биологическое, эстетический вред.
Загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы.
Последствия воздействия на окружающую среду (изменение среды обитания, влияние на естественные экосистемы и качество продуктов питания, изменение климата, кислотные дожди и разрушение озонового слоя).
Токсикологическое действие выбросов промышленности и транспорта на организм человека.
Воздействие шума, вибрации, инфразвука, магнитного поля, радиоактивного излучения на организм человека.
Экологический мониторинг. Методы анализа экосистем.
Нормативы ПДК РФ, ПДВ, ПДС в РФ.
Определение понятия «экономика природопользования». Эколого-экономические показатели и их учет.
Экономические методы управления природоохранной деятельностью.
Оценка реального экономического ущерба от воздействия промышленных выбросов, активности природоохранной деятельности и мероприятий по снижению загрязнений.
Основы природоохранительного законодательства. Правовое регулирование природоохранной деятельности
Профессиональная ответственность за экологические правонарушения.
Задачи инженерной охраны природы.
Охрана водоемов от загрязнения (условия сброса производственных сточных вод, методы очистки сточных вод).
Защита атмосферы от промышленных выбросов (снижение выбросов путем воздействия на технологический процесс), методы очистки и обезвреживания газообразных выбросов
Защита литосферы (рекуперация отходов, хранение и нейтрализация токсичных отходов).
Общие принципы создания мало- и безотходных процессов и производств.
Организация замкнутых систем водопользования.
Комплексное использование природных ресурсов и вторичных ресурсов в пищевой промышленности, безотходное (малоотходное) потребление.
Концепция перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития. Основные международные соглашения в области охраны окружающей среды.