BZhD_2014g (1).01

6.Приведите меры для снятия утомления и предупреждения переутомления.

7.Какие средства познания и принципы обеспечения безопасности использует безопасность жизнедеятельности?

8.Дайте определение, что такое «безопасность», используя понятие «приемлемый риск».

9.Почему опасность потенциальна?

10.Как определить зону риска?

Тема 2.

1.Охарактеризуйте тело человека и его анализаторы с позиций охраны труда.

2.Какими характеристиками определяются зрительное и слуховое восприятия?

3.Укажите требования к зрительным индикаторам и к звуковым средствам отображения информации.

4.Когда целесообразно применять акустические сигналы об опасности вместо зрительной информации?

5.В каких документах нормируются эргономические требования?

6.В чем проявляется тяжесть физического и напряженность умственного труда?

7.От каких параметров зависит показатель утомления?

8.Как определить интегральную оценку тяжести условий труда?

9.Перечислите мероприятия по профилактике утомления.

10.Какие виды отдыха предусматриваются для предупреждения переутомления?

Тема 3.

1.Из каких элементов состоят природные и антропогенные условия среды обитания?

2.В чем вредность и опасность: а) электромагнитных полей, б) статического электричества?

3.Какие излучения относятся к ионизирующим излучениям и их соматическое и генетическое воздействие на человека?

4.Какими свойствами характеризуется воздушная среда?

5.Вредное воздействие шума и вибрации. Защита от шума и вибрации. 6.Приведите классификацию вредных веществ по токсичности.

7.В чем заключается порядок расчета общеобменной и местной механической вентиляции?

8.Приведите классификацию производственных помещений по гигиенической характеристике.

9.Как осуществляется безопасность при работе с видеотерминалами?

10.Назначение и порядок выполнения аттестации рабочих мест по гигиеническим условиям.

Тема 4.

1.Назовите признаки, по которым классифицируются несчастные случаи.

2.Состав комиссии и документация при расследовании несчастных случаев.

3.Документация при расследовании аварий.

31

4.Какие грузы относятся к опасным?

5.Требования при работе на высоте.

6.Какой способ взрывания при взрывных работах является наиболее опасным?

7.Порядок допуска к руководству и ведению работ с электроустановками.

8.Назовите инженерно-технические мероприятия по предупреждению электротравматизма.

9.Назовите требуемые приборы и устройства для сосудов, работающих под давлением.

10.Документация при аттестации рабочих мест по травмоопасности.

Тема 5.

1.Классификация чрезвычайных ситуаций (ЧС) по сфере возникновения и по масштабу распространения.

2.ЧС природного характера и их поражающие факторы.

3.ЧС техногенного характера и их поражающие факторы.

4.ЧС экологического характера.

5.Экологический кризис и пути его преодоления.

6.ЧС на химически опасных объектах.

7.Виды взрывов и их поражающие факторы.

8.Поражающие факторы наземного ядерного взрыва.

9.Возможные последствия ядерной войны.

10.Психологическое воздействие экстремальных ситуаций на человека.

Тема 6.

1.Мероприятия по защите населения от ЧС.

2.Правовая основа защиты населения и территории России от ЧС.

3.Обязанности организаций в области защиты населения и территории РФ.

4.Система жизнеобеспечения пострадавшего населения.

5.Режимы радиационной защиты населения.

6.Противорадиационные защитные свойства инженерных сооружений и средств индивидуальной защиты.

7.Медицинские средства защиты от ионизирующих излучений.

8.Назначение, общее устройство и порядок пользования индивидуальными средствами защиты населения в условиях ЧС.

9.Принципы обеспечения экологической безопасности и защиты окружающей среды.

10.Что понимается под устойчивостью работы на объекте экономики?

Тема 7.

1.Нормативно-правовая база управления безопасностью в РФ.

2.Структура государственного управления охраной труда в России.

3.Орган управления безопасностью труда.

32

4.Укажите элементы системы управления охраной труда на объекте экономики.

5.Функции системы управления охраной труда.

6.Функции специалиста по охране труда.

7.Как рекомендуется оценивать состояние охраны труда на?

8.Как можно повысить трудоохранную культуру?

9.Принципы и задачи экологического менеджмента.

10.Структура Единой российской государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС) и ее подсистем.

Тема 8.

1.Назовите виды эффективности трудоохранных мероприятий.

2.Какими показателями характеризуется социальная эффективность безопасности труда?

3.Основные показатели экономической эффективности охраны труда

4.Назовите этапы оценки социальной и экономической эффективности.

5.Назовите показатели условий труда.

6.Назовите показатели производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

7.Последовательность оценки социальной и экономической эффективности мероприятий безопасности труда.

8.Платежи за загрязнение окружающей среды.

9.Финансирование охраны окружающей среды.

10.Меры экономического стимулирования в области охраны окружающей среды.

Контрольные вопросы для контроля самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины:

Раздел 1.

1.Общие сведения о деятельности человека.

2.Трудовая деятельность и безопасность труда.

3.Анатомические и биопсихологические сведения о человеке с позиций безопасности.

4.Орган зрения и требования к средствам отображения информации. 5.Орган слуха и требования к акустическим индикаторам.

Раздел 2.

1.Факторы воздушной среды.

2.Основы вентиляции.

3.Санитарно-бытовое и медико-профилактическое обеспечение. 4.Аттестация рабочих мест по гигиеническим критериям. 5.Эксплуатация транспорта.

33

6.Погрузочно-разгрузочные работы.

7.Взрывные работы.

8.Электрический ток и электротехнические работы.

9.Аттестация рабочих мест по травмобезопасности.

Раздел 3.

1.ЧС природного характера.

2.Психологическое воздействие экстремальных ситуаций на человека.

3.Инженерные, медицинские и организационные мероприятия защиты населения.

4.Ликвидация чрезвычайных ситуаций и жизнеобеспечение пострадавшего населения.

5. Средства индивидуальной защиты в условиях ЧС.

6.Экологическая безопасность и защита окружающей среды.

Раздел 4.

1.Виды эффективности мероприятий по охране труда.

2.Виды эффективности мероприятий по охране природы.

3.Виды эффективности мероприятий по гражданской защите

4.Содержание социально-экономической эффективности управления БЖД. Промежуточный контроль проводится в виде устного или письменного зачета или зачетного теста (по всему курсу, включая темы, изученные самостоятельно) в конце триместра. Максимальный балл за устный или письменный ответ на зачете по лекциям составляет 60 баллов, за выполнение практических занятий – 14 баллов, расчетно-графической работы – 26 баллов.

Выполнение расчетно-графической работы обязательно.

Для освоения понятийного инструментария по БЖД ниже приводится глоссарий. Чтобы получить зачет, необходимо дать правильное определение не менее семи из десяти терминов.

Глоссарий

Авария – происшествие, вызывающее вынужденную остановку эксплуатации оборудования, технологий, зданий и сооружений из-за поломок, разрушений.

Безопасность (ФЗ РФ «О безопасности» от 5.03.1992г. №24461) – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз. (Прим. автора. К сожалению, в новом ФЗ РФ «О безопасности» от 28.12.2011г. №390ФЗ определение «безопасность» отсутствует).

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – система знаний (наука), обеспечивающая жизненно важные интересы личности при любой деятельности, т.е. обеспечивающая при любой деятельности, прежде всего, жизнь (Ж), здоровье (З) и работоспособность (Р). Или: БЖД – наука о безопасном взаимодействии человека со средой обитания (техносферой и биосферой).

Безопасность труда (охрана труда) – система знаний (наука), изучающая вредные и опасные факторы труда, с целью предупреждения трудовых (производственных) несчастных случаев (нечастных случаев труда), производственно-обусловленных и профессиональных заболеваний, трудовых (производственных) аварий, а также трудовых (производственных) чрезвычайных ситуаций (чрезвычайных ситуаций труда). Данная цель позволяет обеспечить

жизнь, здоровье и работоспособность персонала при трудовой деятельности, научно

34

разрабатывая и внедряя правовые, социально-экономические, организационные, гигиенические, инженерно-технические мероприятия, а также лечебно-профилактические, реабилитационные и другие мероприятия (см. также «Охрана труда»).

Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы.

Вред – причинение порчи, ущерба чему либо, или кому либо.

Взрыв – быстро протекающий процесс физических, химических, ядерных превращений веществ, сопровождающийся высвобождением значительного количества разрушающей энергии. Различаются следующие взрывы: физические, химические, ядерные.

Взрыв физический – мгновенное высвобождение энергии из замкнутой емкости, сопровождающийся разлетом осколков разрушенной емкости и возникновением ударной воздушной волны..

Взрыв химический - мгновенная химическая реакция, сопровождающаяся образованием большого количества газов, вызывающее возникновение ударной воздушной волны, и иногда свечением.

Взрыв ядерный – мгновенная ядерная реакция, сопровождающаяся образованием большого количества газов, свечением, радиоактивной радиацией (излучением),

электромагнитным импульсом, образованием большого количества радиоактивных веществ, загрязняющих среду обитания.

Вредный фактор – элемент среды обитания в действии, воздействие которого на человека при любой деятельности может привести к заболеванию (общему, производственнообусловленному или профессиональному), снижению работоспособности и (или) отрицательному влиянию на здоровье потомства.

Вредный производственный фактор (ГОСТ 12.0.002-80*) –производственный фактор,

воздействие которого может привести к заболеванию, снижению работоспособности и (или) отрицательному влиянию на здоровье потомства. (Прим. автора. Вредный производственный фактор - элемент производственной среды в действии, воздействие которого на персонал может привести к производственно-обусловленному или профессиональному заболеванию, снижению работоспособности или отрицательному влиянию на здоровье потомства.

Гигиена – система медико-биологических знаний по предупреждению общих, производственно-обусловленных и профессиональных заболеваний населения, сохранению оптимальной работоспособности при любой деятельности.

Гигиена труда - система медико-биологических знаний по предупреждению только производственно-обусловленных и профессиональных заболеваний персонала, сохранению оптимальной работоспособности при трудовой деятельности.

Гомосфера – среда обитания человека.

Гражданская защита населения (ГЗН) – система знаний по защите населения и персонала от чрезвычайных ситуаций (ЧС), вызванных оружием массового поражения (ОМП) в военное время, а также в мирное время при возникновении ЧС природного и техногенного характера (см. также «Гражданская оборона»).

Гражданская защита труда (ГЗТ) или гражданская защита персонала (ГЗП) - си-тема знаний по защите персонала от производственных чрезвычайных ситуаций (ПЧС) природного и техногенного характера, в том числе ЧС, вызванных террористическими акта-ми с использованием ОМП.

Гражданская оборона (ГО) – система по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера (ФЗ от 12.02.1998г. №28-ФЗ). (Прим. автора. ГО – система знаний по подготовке…). Следует различать гражданскую защиту населения и гражданскую защиту персонала.

Гражданская оборона персонала (ГОП) - система знаний по подготовке к защите и по защите персонала, материальных и культурных ценностей на территории объекта экономики в военное время от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также в мирное время при возникновении ЧС на объекте экономики природного и техногенного характера

35

Доза излучения – мера ионизирующих излучений (ИИ): альфа – частиц, бетачастиц, гамма

– излучений и рентгеновских излучений.

Доза поглощенная – количество энергии ионизирующего излучения (ИИ), поглощенной единицей массы вещества, отнесенного к этой массе.

Доза эквивалентная – доза ИИ, полученная человеком (биологической тканью).

Доза экспозиционная – доза ИИ, характеризирующая ионизирующую способность ионизирующего излучения.

Дозиметрические приборы – приборы, предназначенные для обнаружения и измерения ИИ. Жизнедеятельность – процесс непрерывного взаимодействия человека со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

Жизненно важные интересы личности – сохранение жизни, здоровья и работоспособности личности, совокупность которых обеспечивает существование и возможности ее прогрессивного развития.

Законодательство по безопасности (законодательство по безопасности жизнедеятельности) – система нормативно - правовых и других законодательных актов: государственной безопасности, общественной безопасности, безопасности личности, экологической безопасности (по охране природы), трудоохранной безопасности (по охране труда), техногенной безопасности чрезвычайных ситуаций (по гражданской защите) и других видов безопасности.

Здоровье – полное физическое, духовное и социальное благополучие человека, а не только отсутствие болезней, либо физических недостатков.

Идентификация опасности – процесс выявления опасности и определение ее характеристик. Индивидуальный риск – риск поражения индивидуума, какой либо опасностью. Инженерная психология – отрасль психологии, исследующая процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной (систему «человек-машина»). Ионизирующие излучения (ИИ) – излучения, которые, проходя через среду, образуют электрически заряженные частицы (ионы обоих знаков).

Карантин – система противоэпидемических мероприятий, направленных на полную изоляцию очага заражения и ликвидацию инфекционных заболеваний.

Катастрофа – происшествие (крупная авария, явление природы и пр.), при котором наблюдается гибель людей и (или) животных, растений, а также разрушение объектов, уничтожение ценностей, сопровождающихся значительным материальным ущербом.

Культура – способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленной в продуктах материального и духовного труда, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.

Культура безопасности жизнедеятельности – способ организации и развития безопасной жизнедеятельности с учетом отношения человека к природе, Вселенной, труду, техносфере. Культура трудоохранная – способ организации и развития трудоохранной деятельности с учетом нравственной культуры, общеобразовательной, профессиональной, правовой и других видов культур с целью обеспечения жизни, здоровья и работоспособности в процессе труда. Культура экологическая – способ организации и развития природоохранной деятельности с оценкой отношения человека к окружающей естественной природе.

Мероприятия по гигиене труда – совокупность (система) организационных, а также инженерно-технических, правовых, эпидемиологических, лечебно-профилактических, реабилитационных и других мероприятий по предупреждению заболеваний и сохранению работоспособности.

Мероприятия по гражданской защите населения (ГЗН) - совокупность (система)

организационных, инженерно-технических и других оборонных мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС в военное и мирное время по предупреждению и ликвидации ЧС природного и техногенного характера.

Мероприятия по гражданской защите персонала (ГЗП) - совокупность (система)

организационных, инженерно-технических и других мероприятий от опасностей, возникающих на объекте экономики во время военных действий, а также при возникновении на объекте экономики ЧС природного и техногенного характера.

36

Мероприятия по охране труда - совокупность (система) мероприятий по гигиене труда, технике безопасности труда, а также по предупреждению чрезвычайных ситуаций при трудовой деятельности (гражданской защите труда).

Мероприятия по технике безопасности труда – (система) организационных, инженерно-

технических, правовых и других мероприятий по предупреждению несчастных случаев и аварий.

Мощность дозы ИИ (Уровень радиоактивной радиации) – доза, отнесенная к единице времени.

Несчастный случай – непреднамеренное внезапное происшествие, вызывающее травму, либо резкое ухудшение состояния здоровья человека. Несчастные случаи различают на трудовые (связанные с работой) и бытовые (не связанные с работой). В свою очередь, трудовые несчастные случаи (связанные с работой) различают на связанные с производством (на производстве) и не связанные с производством (непроизводственные, т.е. вне производства).

Несчастный случай бытовой – несчастный случай, который не относится к связанному с работой.

Несчастный случай, связанный с работой (трудовой) - несчастный случай, который произошел при движении на работу и с работы,

на территории предприятия независимо выполнял он производственное задание или нет, вне территории предприятия при выполнении производственного задания или задания коллектива (профсоюза или других общественных организаций), при выполнении долга гражданина, при выполнении донорских функций.

Несчастный случай на производстве (производственный) - несчастный случай, который произошел при выполнении производственного задания или задания руководителя и т.п. как на территории объекта экономики, так и вне его, а также при движении на работу и с работы на транспорте предприятия.

Ноксосфера – область возникновения, развития и действия опасности (опасностей). Ноксология – наука об опасностях Вселенной.

Нравственность – форма общественного сознания, как одна из важнейших сторон жизнедеятельности человека.

Опасность – явление, вызывающее какой-либо вред (физический, моральный, материальный и пр.).

Опасный фактор – фактор, вызывающий травму, либо резкое ухудшение состояние организма, т.е. несчастный случай.

Оружие массового поражения (ОМП) – оружие, используемое в военных действиях. Применяются следующие виды ОМП - ядерное, химическое, биологическое, огневое (традиционные виды ОМП), а также лазерное, инфразвуковое и др. современные виды ОМП.

Охрана окружающей среды (охрана природы) - система знаний (наука) о сохранении природной среды.

Охрана труда (безопасность труда) – система знаний по обеспечению безопасности персонала при трудовой деятельности. Т.е. по обеспечению жизни, здоровья и работоспобности работника при трудовой деятельности. (см. Безопасность труда). Или: «Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включая в себя правовые, социально-экономические, организационнотехнические, санитарно - гигиенические, лечебно - профилактические, реабилитационные и иные мероприятия» (ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от17.07.99.№181-ФЗ). (Прим. автора: Определение, приведенное в ФЗ, а также ГОСТ 12.0.00280, ГОСТР 12.0.006-2002 не рассматривают охрану труда, как науку и, более того, исключают из определения, что охрана труда способствует сохранению работоспособности работника).

Постоянное рабочее место – рабочее место, где работник находится более половины рабочей смены, либо 2 часа и более непрерывно.

Предельно-допустимая концентрация (ПДК) – максимальное значение концентрации

вредного вещества, которая не вызывает у работника или у его потомства патологических

37

изменений, воздействуя в течение требуемого рабочего стажа при 40ч рабочей неделе.

Применяется ПДК для рабочей зоны постоянных рабочих мест. Аналогично применяется термин предельно-допустимый уровень (ПДУ) для шума, вибрации, излучений.

Производственно-обусловленное заболевание – общее заболевание, вызванное вредными факторами труда (производства).

Производство – процесс превращения ресурсов в готовую продукцию. Производство в экономическом смысле рассматривается как процесс создания разных видов экономического продукта (благ), который может быть материальным (производство материальное) или нематериальным (производство нематериальное).

Производство материальное – процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития общества, индивидуума.

Производство нематериальное – процесс создания нематериальных благ и услуг (новых научных открытий, технических изобретений, услуг образования, здравоохранения, культуры, искусства, бытового обслуживания, управления, финансирования и кредитования, спорта и т.д.). Нематериальное производства зависит от производства материальных благ, его технической оснащенности.

Производственная травма – травма, вызванная опасным производственным фактором.

Производственный травматизм – совокупность несчастных случаев на производстве

(объекте экономики).

Промышленная безопасность – система знаний (наука), как раздел техники безопасности труда по обеспечению безопасности на опасных (повышенной опасности) производственных объектах (ОПО), производствах, а также работах повышенной опасности.

Профессиональное заболевание – хроническое или острое заболевание работника,

вызванное специфическими вредными производными факторами.

Психика – свойство отражения высокоорганизованной материи как результат специфического взаимодействия живых систем, в том числе и человека, с окружающей средой обитания. Формы психического отражения действительности: 1- память, 2 - мышление, 3 – воля, 4 – ощущение, 5 – восприятие, 6 – эмоции, 7 – чувства.

Психология труда – область гигиены труда, изучающая психологическое воздействие вредных факторов на личностные свойства человека. Используется при профессиональном отборе кадров.

Работоспособность – функциональные свойства организма человека, необходимые для выполнения конкретной работы.

Рабочая зона – пространство над полом, где находится работник, высотой более 2м. Риск – вероятность возникновения опасности.

Риск допустимый - максимальное значение риска (индивидуального, социального, техногенного и др.) нормативно допустимое современным сообществом и государством.

Риск приемлемый – минимальное значение риска при данном экономическом развитии общества. Тогда можно сказать так: Безопасность – это состояние с приемлемым рис-ком.

Санитария – практическая часть гигиены, разрабатывающая гигиенические мероприятия: правовые, организационные, инженерно-технические, лечебно-профилактические, реабилитационные и другие мероприятия.

Социальные бедствия – бедствия, вызванные политической нестабильностью, нищетой, голодом и т.п.

Среда обитания – среда жизнедеятельности человека, характеризующаяся совокупностью факторов (физических, химических, биологических, психофизиологических, информационных, социальных).

Стихийное бедствие – бедствие природного характера, вызванное природной стихией: наводнением, сильным ветром, обледенением, землетрясением, снегопадом, камнепадом, лавинами, оползнями и пр.

Техника безопасности – система знаний (наука) по предупреждению несчастных случаев и по предупреждению и безопасной ликвидации аварий при любой деятельности (трудовой, бытовой, спортивной и т.д.).

38

Техника безопасности труда - система знаний (наука) по предупреждению несчастных случаев труда (трудовых несчастных случаев) и по предупреждению и безопасной ликвидации аварий при трудовой деятельности.

Техносфера – среда обитания, возникшая в результате прямого или косвенного воздействия людей и технических средств на природную среду.

Трудоохранное законодательство – законодательство по охране труда (безопасности труда). Угроза – проявление агрессии, обещание причинить какой-либо вред.

Уровень радиации – доза ИИ, отнесенная к единице времени.

Физиология труда – медико-биологическая область знаний, изучающая физиологические функции организма и выявляющая закономерные их изменения в процессе труда в результате воздействия вредных факторов.

Экологический риск – вероятность деградации окружающей природной среды.

Экологическое бедствие – бедствие природного характера, вызванное деятельностью человека.

Фактор – элемент среды обитания в действии.

Чрезвычайная ситуация – состояние условий, при котором наблюдается нарушение нормальной жизнедеятельности людей, появляется угроза гибели людей, животных, растений, наносится материальный ущерб населению, экономике, деградируется природная среда.

Эпидемиология – медицинская область знаний по изучению инфекционных заболеваний и их предупреждению.

Эпидемия – массовое распространение инфекционных (заразных) заболеваний людей. Эпизоотия – массовое распространение инфекционных заболеваний животных. Эпифитотия – массовое распространение инфекционных заболеваний растений.

Эргономика – наука о приспособлении рабочих мест, предметов и объектов труда, исходя из физических, психологических личностных свойств работника и условий труда для наиболее безопасного и эффективного трудового процесса. Таким образом, эргономика изучает систему «человек-машина- трудовая среда».

Эстетика – особая форма общественного сознания о сущности и формах прекрасного в творчестве, природе, жизни.

Этика – учение о нравственности.

4.4. Образцы экзаменационных тестов

Промежуточная аттестация проводится в виде зачета. Экзамен отсутствует. Тесты составляются для каждой лекции. Каждый тест состоит из 4 вопросов. За правильный ответ по одному вопросу студент получает 1 балл.

Образец зачетного теста

Лекция 1.

1. Какие области знаний включает БЖД?

а) охрану природы, гражданскую оборону, б) охрану труда, охрану природы, гражданскую защиту,

в) охрану труда, охрану природы, гражданскую оборону, г) охрану природы, охрану труда.

2. Назовите этапы обучения БЖД

а) школьное, профессиональное, повышение квалификации, б) дошкольное, школьное, профессиональное, повышение квалификации, в) школьное, профессиональное, г) профессиональное, повышение квалификации.

39

3.Какие сотрудники должны иметь «Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда»?

а) руководители предприятия, специалист охраны труда, уполномоченный охраны труда, б) руководители предприятия, специалист охраны труда, уполномоченный

охраны труда, члены комиссий охраны труда.

в) руководители предприятия, специалист охраны труда, уполномоченный охраны труда, заместители руководителя, г) руководители предприятия, специалист охраны труда, уполномоченный

охраны труда, члены комиссий охраны труда.

4.Назовите 10 журналов по Безопасности жизнедеятельности.

Лекция 2

1.Дайте определение, что такое «безопасность».

2.Дайте определение, что такое «опасность»

3.Дайте определение, что такое «риск».

4.Дайте определение, что такое «безопасность жизнедеятельности, как наука».

40