Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Методология политической науки.docx
Скачиваний:
25
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
95.89 Кб
Скачать

Тема 6. Ситуационный анализ

Проблемно-политическая ситуация как исходный пункт прикладного политического анализа. Макро- и микроситуационный подходы к политической ситуации. Учет статических и динамических характеристик политики и анализ политического процесса как "цепи состояний" или ситуаций. Политическая ситуация как фрагмент политического процесса, локализованный в пространственно-временном континууме. Типы политических ситуаций: локальные, региональные, глобальные. Модели описания структурных компонентов политической ситуации. А) Условия и обстоятельства (объективная ситуация); Количественные и качественные характеристики субъектов-участников ситуации; Масштаб действия, его временной интервал, социальное пространство; Отражение ситуации в общественном мнении через призму потребностей, интересов, ценностей и ориентаций; Уровень решаемых задач и степень их воздействия на политическую систему; Результаты политической деятельности. Б) Компоненты базовой модели политической ситуации: 1. Пространственно-временные рамки; 2. Нормы; 3. Факторы; 4. Акторы и их стратегии; 5. Акции и интеракции; 6. Ресурсы и потенциал политических акторов. Прогностические возможности метода. Возможность комбинирования с другими методами.

Ивент-анализ. Определение, основные понятия. Опыт применения ивент-анализа в прикладной политологии. Попытки выявления закономерностей поведения субъектов политических отношений. Виды ивент-анализа, применяемого для слежения за развитием политических (в том числе международных) ситуаций и процессов. Направленный и ненаправленный ивент-анализ. Особенности создания информационной базы прикладных проектов. Условия отбора информационного материала. Первичные клеточки-события - основа ивент-анализа (метода анализа событий). Структура события: субъекты событий - инициаторы акций или целей; Объект воздействия; типы действий и взаимодействий; сфера и контекст событий; временные параметры событий; источник информации. Явные, скрытые, теневые события. Анализ политических событий как совокупность операций по сбору первичной информации для создания баз данных. Основные этапы применения процедуры ивент-анализа. Установление пространственно-временного классификатора акций. Кодировка акций. Заполнение классификатора. Математическая обработка информационного массива. Возможности применения вычислительной техники. Обобщение и интерпретация результатов.

Актор как субъект и объект политического участия и взаимодействия. Типы социальных и политических акторов. Содержание и характеристики акторов: контроль за ресурсами; диспозиция и позиция; отношение к носителям власти и т.д. Оценка расстановки сил в ситуации: совокупность политических позиций акторов "слева-направо" и взаимоотношений между ними. Диагноз соотношения сил: потенциал и роль акторов, связанные с "качеством", "типом" и "количеством" ресурсов, которые они контролируют. Зоны влияния и сферы контроля. Анализ политических позиций и ресурсов, которыми обладает субъект политики.

1.4 Организация самостоятельной работы

п/п

Тема

Количество часов

Вопросы, выносимые на СР

Содержание СР

Форма контроля

1

2

3

4

5

6

1.

Методологические проблемы анализа политики

10

Эволюция политической науки

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

2.

Специфика методологии социально-политического познания

10

Основные этапы социально-политического познания

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

3.

Методология социального познания К. Поппера

10

Эволюция взглядов К. Поппера

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

4.

Постмодернизм в политической науке

10

Основные направления в современном постмодернизме

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

5.

Структура современной политической науки

10

Особенности политической науки в России

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

6.

Бихевиористский подход

10

Основные этапы становления бихевиористского подхода

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

7.

Теории рационального и публичного выбора

10

Общее и различие в теориях рационального и публичного выбора

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

8.

Теория справедливости Дж. Роулза

10

Эволюция взглядов Дж. Роулза

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

9.

Концепция публичности и коммуникативного действия Ю. Хабермаса

10

Противоречия в концепции

Ю. Хабермаса

Подготовка к практическому занятию, изучение учебного материала, подготовка реферата

Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов

10.

Методы политического анализа

10

Классификация методов политического анализа

11.

Источники и методы сбора данных

8

Особенности разных источников и методов сбора данных

12.

Ситуационный анализ

8

Специфика ситуационного анализа

13.

Методы оценок

8

Сильные и слабые стороны разных методов оценок

14.

Подготовка итоговых документов исследовательских и прикладных проектов

8

Особенности подготовки итоговых документов исследовательских и прикладных проектов в России

В графе 1 проставляется порядковый номер занятия.

В графе 2 указывается тема занятия, по которой организуется СРС.

В графе 3 указывается количество часов отведенное на СРС.

В графе 4 прописываются вопросы, выносимые на СРС

В графе 5 конкретизируются задания, выдаваемые студентам для самостоятельного выполнения.

В графе 6 указывается способ проведения контроля за выполнением самостоятельной работы студентами.