- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1 Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4.Тематический план курса «Теория государства и права» для студентов юридического факультета БкЮ-100 на 2011 -2012 уч.Год Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Второе высшее
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 25. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Правотворчество как форма государственного руководства обществом.
- •2. Каково соотношение понятий: «объект науки», «предмет науки»?
- •4. Какое из определений правильно отражает предмет теории государства и права?
- •5. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?
- •37. Определите общее между теорией государства и права, историей государства и права зарубежных стран и отечественной историей государства и права?
- •43. В какой работе наиболее подробно исследуются процессы, приведшие к разделению общества на классы и появлению государства
- •48. Укажите основные черты теории государства и права как науки
- •20. Определите основание для классификации государственных органов на правотворческие, правоприменительные и правоохранительные
- •25. Демократический политический режим характеризуется:
- •3. Основное отличие теории права и государства от отраслевых юридических наук состоит в том, что:
- •4. Теория государства и права относится к группе:
- •101. Автором теории правового государства является:
- •102. Обязанности государства в гражданском обществе:
- •103. Характерные признаки «правового» закона:
- •104. Под системой «сдержек и противовесов» понимается:
- •105. Политический плюрализм—это признак:
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой.
- •2.4.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций
- •Тема 2. Происхождение, сущность и функции государства.
- •7. Кто из названных мыслителей утверждал, что главная функция государства заключается в утверждении среди его граждан нравственности? [1]
- •2. Что из названного является признаками государственного органа?[3]
- •22. Право является нормативным регулятором, поскольку... [3]
- •5. Компонентами правовой культуры является:[1]
- •6. Укажите функции правовой культуры: [1]
- •7. Что из названного является структурными элементами правовой культуры? [1]
- •8. Перечислите уровни правосознания: [3]
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения курсовых работ
22. Право является нормативным регулятором, поскольку... [3]
1){на основе социальных норм государство определяет поведение граждан };
2){существует соответствие между юридической нормой и поведением граждан };*
3){существует соответствие между нормой права, нормой морали и поведением субъектов правоотношения };
4){это одно из требований правовой системы }.
Тема 10. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание. Профессиональное правосознание и правовая культура сотрудников ОВД
1. Правовое воспитание включает в себя следующие направления деятельности: [1]
{правовая пропаганда, самовоспитание, правовое обучение, юридическая практика}; *
{ правовое обучение, самовоспитание, правовая идеология, правовая психология, };
{юридическая практика, социальное обеспечение, правовые институты, правовая идеология};
{социальное обеспечение, правовая идеология, правовая психология, правовое обучение}.
2. Что из названного можно отнести к признакам правосознания? [1]
{ регулирует общественные отношения, является одной из форм общественного сознания, охраняется государством };
{обусловлено экономическим строем общества, имеет властный характер, существует в основном в форме законодательства };
{носит политический, классовый характер, является одной из форм общественного сознания, обусловлено экономическим строем общества }; *
{все перечисленные }.
3. Правовая идеология включает в себя: [1]
{правовые знания }; *
{юридические мотивы поведения};
{правовые чувства };
{эмоции };
{внутреннюю установку };
{все ответы правильные }.
4. Правосознание это: [1]
1){юридическое богатство, выраженное в достигнутом уровне развития регулятивных качеств права, накопленных правовых ценностях };
2){совокупность правовых идей, представлений, эмоций, в которых выражается субъективное отношение людей, социальных групп, общества в целом существующему и желаемому праву, к правовым явлениям, к поведению людей в сфере права }; *
3){система общественных отношений, складывающихся на основе осуществления требований законности };
4){все вышеперечисленное }.
5. Компонентами правовой культуры является:[1]
1){язык };
2){правовые ценности};
3){нормы права };
4){знания };
5){правосознание };
6){убеждения };
7){правовые институты (эффективность их деятельности)};
8){правоохранительная и правоприменительная деятельность};
9){все ответы правильные}.*
6. Укажите функции правовой культуры: [1]
1){познавательная };
2){мировоззренческая};
3){ценностная };
4){нормативная };
5){коммуникативная };
6){функция накопления и хранения информации};
7){воспитательная };
8){функция освоения и преобразования правовых отношений };
9){все ответы правильные }.*
7. Что из названного является структурными элементами правовой культуры? [1]
1){право как система норм, выражающая возведенную в закон государственную волю, или как систему нормативно закрепленной справедливости };
2){правоотношения как система общественных отношений, участники которых обладают взаимными правами и обязанностями };
3){правосознание как система духовного отражения всей правовой действительности };
4){правовые учреждения как система государственных органов и общественных организаций, обеспечивающих правовой контроль, соблюдение и исполнение права };
5){правовое поведение (деятельность), применительно к сотрудникам ОВД, как система практической деятельности по реализации норм права };
6){критерии политической оценки права и правового поведения };
7){все ответы правильные }.*