- •Минобрнауки россии
- •Введение
- •Структура практики
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Правила защиты отчета по практике:
- •Порядок прохождения практики и составления отчета
- •Раздел I. Общий менеджмент
- •Раздел II. Организация и оплата труда
- •Раздел III. Условия и производительность труда
- •Раздел IV. Подготовка и повышение квалификации, ротация кадров
- •Карта аттестации
- •Фактическое состояние условий труда по факторам производственной среды и трудового процесса 1
- •Сводная ведомость рабочих мест (рм) и результатов их аттестации по условиям труда в организации
- •Протокол оценки обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты на рабочем месте
- •План мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации
Раздел III. Условия и производительность труда
Изучить правовые и нормативные документы аттестации рабочих мест по условиям труда.
Изучить содержание и порядок заполнения «Карты аттестации рабочих мест по условиям труда» (табл.1 Приложения).
Изучить структуру сводных ведомостей результатов аттестации рабочих мест по условиям труда в подразделениях и в организации в целом. (табл.2 Приложения).
Изучить протоколы оценки травмобезопасности рабочего места и оценки обеспечения работников средствами индивидуальной защиты (табл.3 Приложения).
Изучить методики оценки класса вредности и опасности условий труда, оценки травмобезопасности производственного оборудования, приспособленный и инструментов.
Изучить план мероприятий по оздоровлению условий труда в организации (табл.4 Приложения).
Изучить показатели производительности труда. Рассчитать и проанализировать их в организации.
Раздел IV. Подготовка и повышение квалификации, ротация кадров
4.1. Изучить планирование численности персонала на основе имеющейся документации (карт трудоемкости; технологических карт; нормативов трудовых затрат и др. документов).
Провести анализ расчета численности рабочих и служащих. Для комплектования предприятия специалистами и руководителями провести расчет нормативов численности и норм управляемости (см. штатное расписание и другие нормативные документы).
Изучить использование фонда рабочего времени за последний отчетный год.
4.2. Изучить формы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров рабочих, специалистов и руководителей в динамике за последние 2-3 года (на основании форм статистической и оперативной отчетности предприятия). Таблицы: 4.1, 4.2, 4.3.
Таблица 4.1
Формы подготовки рабочих кадров организации
№ п/п |
Формы подготовки кадров |
20__ год |
20__ год |
20__год | |||
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу | ||
1. |
Подготовлено в системе профессионально-технического образования всего: в т.ч.: по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
2.
2.1.
2.2. |
Подготовлено непосредственно на производстве всего: в т.ч.: Путем индивидуального обучения всего: в т.ч.: по профессиям: Путем бригадного обучения всего: в т.ч.: по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
3. |
Подготовлено рабочих всего по всем формам обучения |
|
100,0 |
|
100,0 |
|
100,0 |
Таблица 4.2
Формы подготовки кадров специалистов и руководителей
№ п/п |
Формы подготовки кадров |
2007 год |
2008 год |
2009 год | |||
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу | ||
1. |
Подготовлено по договорам со средне-профессиональными учебными заведениями |
|
|
|
|
|
|
2. |
Подготовлено по договорам с высшими учебными заведениями |
|
|
|
|
|
|
3. |
Подготовлено по направлениям службы занятости |
|
|
|
|
|
|
4. |
Подготовлено путем самостоятельного обучения |
|
|
|
|
|
|
5. |
Подготовлено всего по всем формам обучения |
|
100,0 |
|
100,0 |
|
100,0 |
Таблица 4.3
Формы переподготовки и повышения квалификации кадров
№ п/п |
Формы подготовки кадров |
2007 год |
2008 год |
2009 год | |||
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу |
всего человек |
% к итогу | ||
1. |
Всего работников, проходящих переподготовку и повышающих свою квалификацию по всем формам, в том числе: |
|
|
|
|
|
|
2.
3.
3.1.
3.2.
3.3. 3.4.
3.5. 3.6.
3.7. |
Дополнительные образовательные прогр. повышения образования Традиционные формы повышения квалификации: Производственно-технические курсы Школы и курсы по обучению рабочих вторым и смежным профессиям Курсы целевого назначения Школы высокой производительности труда Заводские школы передового опыта Школы взаимного обучения передовых рабочих комплексу производственных достижений Межзаводские школы передового опыта |
|
|
|
|
|
|
3.
3.1. 3.2.
3.3.
3.4.
3.5. 3.6. |
Нетрадиционные формы повышения квалификации Командировки Экскурсии на родственные предприятия Научно-технические конференции и совещания Организация выставок передового опыта Технические кружки Другие формы (указать, какие) |
|
|
|
|
|
|
Примечание: При заполнении данных таблиц 4.1, 4.2, 4.3 необходимо ознакомиться с соответствующей документацией и формами статистической и оперативной отчетности в отделах: по управлению персоналом, отделом кадров, отделом технической подготовки рабочих.
4.3. Планирование карьеры и ротация кадров.
Изучить:
систему аттестации руководителей и специалистов на предприятии (организации) на основании приказов, распоряжений руководителя организации;
состав аттестационной комиссии предприятия;
методические указания аттестационной комиссии предприятия по проведению аттестации кадров в подразделениях организации (цехах, отделах);
оценить критерии, заложенные в методику по оценке эффективности труда специалиста, руководителя (отдела, цеха, предприятия);
выявить критерии ротации кадров руководителей.
По результатам проведенного анализа дать свои рекомендации по планированию, подготовке, переподготовке, повышению квалификации и ротации кадрового потенциала.
Приложения
Таблица 1
Приложение № 2 к Порядку проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 № 569