итоговый тестовый контроль практика ПДБ

Кафедра

Пропедевтики педиатрии

Дисциплина:

пропедевтика детских болезней с уходом за детьми

Факультет:

1-й и 2-й медицинские и международный

Курс:

3

Семестр:

5-6

Специальность:

лечебное дело - 7.110101,

педиатрия – 7.110104

Какие жалобы не характерны для заболеваний нервной системы?

1.

Головная боль

2.

Головокружение

3.

Расстройство сна

4.

Изменения речи

*

5.

Одышка

Между какими остистыми отростками проводят люмбальную пункцию у детей старшего возраста?

*

1.

2-3 поясничными позвонками

2.

3-4 поясничными позвонками

3.

4-5 поясничными позвонками

4.

2-3 шейными позвонками

5.

2-3 грудными позвонками

Между какими остистыми отростками проводят люмбальную пункцию у детей младшего возраста?

1.

2-3 поясничными позвонками

*

2.

3-4 поясничными позвонками

3.

4-5 поясничными позвонками

4.

2-3 шейными позвонками

5.

2-3 грудными позвонками

В каком положении находится пациент, которому выполняют люмбальную пункцию?

1.

Лёжа на спине

2.

Лёжа на животе

*

3.

Лёжа на боку, с согнутыми конечностями и приведённой к груди головой

*

4.

Сидя, обхватив руками согнутые во всех суставах ноги и приведённой к груди головой

5.

Все перечисленные

Какие методы исследования не используют для оценки состояния нервной системы?

1.

Краниография

2.

Пневмоэнцефалография

3.

Электроэнцефалография

4.

Компьютерная томография

*

5.

Фиброгастродуоденоскопия

Назовите электрофизиологические методы исследования нервной системы?

*

1.

Электроэнцефалография

*

2.

Реоэнцефалография

3.

Рентген позвоночника

4.

Ангиография сосудов мозга

5.

МРТ

Какие параличи относятся к центральным?

*

1.

Спастические

2.

Вялые

3.

Парапарез

4.

Гемипарез

5.

Все перечисленные

Какие параличи относятся к периферическим?

1.

Спастические

*

2.

Вялые

3.

Парапарез

4.

Гемипарез

5.

Все перечисленные

Какие группы рефлексов характерны для новорождённых?

*

1.

Врождённые

2.

Приобретённые

*

3.

Транзиторные

4.

Установочные

5.

Всё перечисленное

Назовите средние размеры головы новорождённого?

*

1.

34-36 см

2.

50 см

3.

43 см

4.

32 см

5.

40 см

В чем заключается уход за ребенком с потницей?

1.

Не перегревать

2.

Поддерживать температуру в помещении не более 220.

3.

Регулярно купать

4.

Лечебные ванны с перманганатом калия

*

5.

Все перечисленное

Какие мероприятия проводят при гнойничковых заболеваниях?

1.

Снятие гнойничков

2.

Обработка анилиновыми красителями

3.

Использование дезинфицирующих мазей

4.

Здоровую кожу вокруг гнойничков обрабатывают камфорным спиртом

*

5.

Все перечисленное

Что используют при мокнущей экземе в остром периоде?

*

1.

Примочки с лекарственным средством

2.

Мази

3.

Болтушки

4.

Гигиенические ванны

5.

Эмульсии

Какие лечебные ванны обладают дезинфицирующим действием?

1.

Крахмальные

2.

Содовые

*

3.

С перманганатом калия

4.

Хвойные

5.

Солевые

Что включает в себя уход за ребенком с опрелостью?

1.

Свободная одежда

2.

Своевременная смена подгузников

3.

Использование присыпок

4.

Обработка кожи детскими кремами

*

5.

Все перечисленное

Как проводится профилактика пролежней?

1.

Выравнивать постельное бельё

2.

Протирать кожу марлей с дез.раствором

3.

Чаще переворачивать больного

4.

Подкладывать резиновые круги под костные выступы

*

5.

Все выше перечисленное

Мероприятия, применяемые при склереме и склередерме:

*

1.

Согревание больного

2.

Лечебные ванны

3.

Обработка дезинфицирующими растворами

4.

Оперативное лечение

5.

Не перегревать ребенка

Уход за ребенком с чесоткой:

1.

Гигиенические ванны

2.

Лечебные ванны

3.

Обработка анилиновыми красителями

*

4.

Обработка 20% водно-мыльной суспензией бензилбензоата и аэрозолем «Спрегаль»

5.

Обработка мазями

Как обрабатываются герпетические поражения кожи и слизистых?

1.

Смазывают анилиновыми красителями

*

2.

Смазывание противогерпетическими мазями

3.

Смазывание гормональными мазями

4.

Смазывание сливочным маслом

5.

Использование гигиенической помады

Что рекомендуют при аллергических заболеваниях кожи?

1.

Вести пищевой дневник

2.

Строго соблюдать гигиенические требования

3.

Принимать солнечные ванны

4.

Избегать попадания инфекции на пораженные участки кожи

*

5.

Все перечисленное

На какой день жизни выписывают из роддома здорового новорожденного?

1.

1-й

2.

2-й

*

3.

3-й

4.

4-й

5.

5-й

Когда проводится первая гигиеническая ванна новорожденного?

1.

В родзале

*

2.

В первые дни после выписки из роддома

3.

После отпадения остатка пуповины

4.

После заживления пупочной ранки

5.

На 7-й день жизни

Купание новорожденного в кипяченой воде проводится:

1.

В течение первого месяца жизни

2.

В первые 6 месяцев жизни

*

3.

До заживления пупочной ранки

4.

В течение первого года жизни

5.

В течение первых 3 месяцев

Какой должна быть температура гигиенической ванны?

1.

40⁰

2.

35⁰

*

3.

37⁰

4.

39⁰

5.

32⁰

Что входит в комплект одежды новорожденного?

1.

Шапочка

2.

Подгузник

3.

Распашонка

4.

Ползунки

*

5.

Все перечисленное

С каких манипуляций начинают первичный туалет новорожденного?

*

1.

Профилактика офтальмии

2.

Обработка пуповинного остатка

3.

Купание

4.

Взвешивание

5.

Обработка кожи

Какой препарат используют для профилактики офтальмии?

1.

20% р-р сульфацила натрия

*

2.

1% тетрациклиновая, 0,5% эритромициновая мази

3.

0,25% р-р левомицетина

4.

Глазная гидрокортизоновая мазь

5.

1-2% р-р нитрата серебра

Как правильно обрабатывать пупочную ранку?

1.

3% перекисью водорода

2.

Перманганатом калия

*

3.

Бриллиантовым зеленым

4.

Метиленовым синим

5.

Не обрабатывать

Как проводят туалет глаз новорожденного?

*

1.

Протирать глаза стерильным ватным тампоном, смоченным кипяченой водой

2.

Протирать глаза раствором фурацилина

3.

Протирать глаза ватным тампоном, смоченным раствором перманганата калия 1:8000

4.

Примочки из ваты, смоченной отваром ромашки

5.

Закапывание в глаза 2-х капель физраствора и промакивание стерильной салфеткой

Как часто купать ребенка с детским мылом?

1.

Ежедневно

*

2.

2 раза в неделю

3.

1 раз в неделю

4.

1 раз в 10 дней

5.

Через день

Какие заболевания не относятся к заболеваниям костно–мышечной системы:

1.

Рахит

2.

Спазмофилия

3.

Переломы

4.

Вывихи

*

5.

Бронхит

Какие основные правила ухода за ребенком с рахитом, кроме:

1.

Соблюдение гигиены

2.

Пребывание на свежем воздухе

3.

Диетотерапия

4.

Массаж и гимнастика

*

5.

Курс антибактериальных средств

Какие лечебные мероприятия назначают ребенку с рахитом:

*

1.

Прием витамина Д

*

2.

Пребывание на свежем воздухе

3.

Прием антибактериальных средств

4.

Прием противосудорожных препаратов

*

5.

Массаж, гимнастика, ванны

Какими методами исследуют мышечную систему:

*

1.

Визуальное исследование развития мышц

*

2.

Исследование силы мышц (динамометрия)

*

3.

Исследование возбудимости мышц (хронаксиметрия)

*

4.

Исследование мышечного тонуса

5.

Рентген мышц

Какие заболевания могут привести к мышечной атрофии:

*

1.

Наследственные дегенеративные заболевания нервно – мышечной системы

*

2.

Белково – энергетическая недостаточность 3 степени

*

3.

Длительная иммобилизация после перелома

4.

Краснуха

5.

Желчекаменная болезнь

Какой мышечный тонус характерен для нворожденных:

*

1.

Гипертонус мышц сгибателей

2.

Гипотонус мышц сгибателей

3.

Гипертонус мышц разгибателей

4.

Гипотонус мышц разгибателей

5.

Нормальный тонус всех групп мышц

Какими методами исследуют костную систему:

*

1.

Рентген костей и суставов

*

2.

Томография костей и суставов

*

3.

Артроскопия

*

4.

Пункция сустава

5.

Миография

Что накладывают при вывихе:

*

1.

Тугую повязку

2.

лангету

3.

гипс

4.

Шину Крамера

5.

ничего

Чем проводят первичную иммобилизацию при переломе:

*

1.

Шиной Крамера

*

2.

Вакуумной шиной

*

3.

Подручными средствами

4.

Мягким перевязочным материалом

5.

Стргим ограничением двигательной активности

Назовите наиболее часто встречающиеся виды деформации костно – мышечной системы у детей раннего возраста:

*

1.

Косолапость

*

2.

Дисплазия тазобедренных суставов

*

3.

Кривошея

4.

Центральные параличи

5.

Периферические параличи

Какова частота дыхательных движений у новорожденного ребенка (дыхательных движений в минуту)?

1.

10-15

2.

15-20

3.

20-30

4.

30-40

*

5.

40-60

Какова частота дыхательных движений у ребенка 15 лет (дыхательных движений в минуту)?

1.

До 10

2.

10-15

*

3.

16-18

4.

20-25

5.

25-30

С какой частотой проводится искусственная вентиляция легких новорожденному ребенку (вдуваний в минуту)?

1.

20

*

2.

40

3.

60

4.

80

5.

100

4.

С какой частотой проводится искусственная вентиляция легких детям старшего возраста (вдуваний в минуту)?

*

1.

20

2.

40

3.

60

4.

80

5.

100

5.

Каковы критерии эффективности искусственной вентиляции легких?

1.

Цианоз, психомоторное возбуждение, судороги, исчезновение безусловных рефлексов

*

2.

Экскурсия грудной клетки на вдохе, дыхательный шум на вдохе, исчезновение цианоза

3.

Ритмичное сердцебиение, мраморный рисунок кожи на фоне исчезновения цианоза, судороги

4.

Ритмичное сердцебиение, кашель, втяжение эпигастрия и межреберий

5.

Появление кашля и отхождения слизи

6.

Каковы особенности питания ребенка грудного возраста при острой пневмонии?

1.

Кормить исключительно грудью

2.

Перевести на искусственное вскармливание кисломолочными смесями

*

3.

Перед и после кормления грудью (сцеженным грудным молоком) дать увлажненный кислород

4.

Перед и после кормления грудью (сцеженным грудным молоком) отсосать электроотсосом слизь из верхних дыхательных путей

5.

Кормить ребенка грудным молоком матери или донорскиммолоком только через зонд

7.

Какой метод оксигенотерапии предпочтительнее у новорожденного ребенка и ребенка грудного возраста?

1.

Искусственное дыхание «рот к носу».

2.

Искусственное дыхание «рот ко рту».

3.

Через аппарат Боброва

4.

Масочный из кислородной подушки

*

5.

Кислородная палатка

8.

Какова особенность подсчета частоты дыханий у новорожденного ребенка?

1.

Считать частоту дыханий за 15 секунд х 4

2.

Считать частоту дыханий за 20 секунд х 3

3.

Считать частоту дыханий за 30 секунд х 2

*

4.

Считать строго за минуту

5.

Считать в течение 5 минут

9.

Каково наиболее полное описание особенностей подсчета частоты дыханий у новорожденного и грудного ребенка?

1.

Считать частоту дыханий за 15 секунд х 4, положив руку на живот пациента

2.

Считать частоту дыханий за минуту, положив руку на грудную клетку ребенка

*

3.

Считать частоту дыханий за минуту, лучше во сне, поставив раструб фонендоскопа на расстояние 1- 2 см от носа ребенка

4.

Считать частоту дыханий строго за минуту при помощи фонендоскопа, приложив его раструб к животу ребенка

5.

Считать частоту дыханий за минутув только в бодрствующем состоянии, лучше во время глубоких вдохов (крика). Поставив раструб фонендоскопа на грудную клетку ребенка

10.

Каково наиболее правильное положение о подготовке ребенка к бронхоскопии?

1.

Проводится под местной анестезией, ребенка накануне вечером и утром в день исследования не кормят, вечером делают очистительную клизму

2.

Проводится под местной анестезией, ребенока идет на исследование после легкого безмолочного завтрака

3.

Проводится под наркозом, после дачи увлажненного кислорода, ребенка не кормят утром в день исследования

*

4.

Проводится под наркозом, утром ребенка не кормят, до исследования освобождают мочевой пузырь и прямую кишку

5.

Не требуется предварительной подготовки больного

11.

Как правильно проводить уход за ребенком после проведения бронхоскопии?

*

1.

Тщательное наблюдение, строго постельный режим (горизонтальное положение), ингаляция кислорода, пить и есть можно через 3 часа после пробуждения

2.

Тщательное наблюдение, строго постельный режим (полувертикальное положение), ингаляция кислорода, пить и есть можно через 1 час после пробуждения

3.

Тщательное наблюдение, строго постельный режим (положение с возвышенным ножным концом), ингаляция кислорода, пить и есть можно через 30 минут после пробуждения

4.

Тщательное наблюдение, строго постельный режим (положение на животе), пить и есть можно через 6 часов после пробуждения

5.

Тщательное наблюдение, строго постельный режим (положение на животе), пить и есть можно через 12 часов после пробуждения

12.

Какое оборудование должно находиться около кровати больного после проведения бронхоскопии для возможного оказания неотложной помощи?

1.

Отсос для слизи, пузырь со льдом, клизма и газоотводная трубочка

*

2.

Отсос для слизи, набор катетеров, аппарат для искусственной вентиляции легких

3.

Отсос для слизи, пузырь со льдом, аппарат для искусственной вентиляции легких, пикфлоуметр

4.

Только аппарат для искусственной вентиляции легких

5.

Набор катетеров и грелок

13.

Какое положение в постели придают больному после проведения бронхографии?

1.

На животе без подушки

2.

На спине без подушки

3.

С возвышенным головным концом

*

4.

С возвышенным ножным концом

5.

На боку, с поджатыми к животу ногами

14.

Какие неотложные мероприятия первой помощи при ложном крупе (укажите наиболее полный ответ)?

1.

Дать увлажненный кислород, сделать массаж грудной клетки и воротниковой зоны, дыхательная гимнастика

*

2.

Вызвать скорую помощь и параллельно успокоить родителей и ребенка, обеспечить теплый, влажный воздух, теплые ножные ванны и ванны для рук

3.

Вызвать участкового врача и параллельно дать увлажненный кислород, сделать теплые ванны для рук и ножные ванны

4.

Вызвать участкового врача и детского хирурга для проведения коникотомии и параллельно давать увлажненный кислород и массировать конечности ребенка

5.

Посоветовать обратьться к ЛОР-врачу

15.

Какое вынужденное положение характерно для больного с приступом бронхиальной астмы?

1.

Лежа на спине

2.

Лежа на боку

3.

Лежа на животе

4.

Коленно-локтевое

*

5.

Ортопноэ

Основными элементами ухода за детьми с заболеваниями сердечно-сосудистой системы являются:

1.

Создание физического покоя

2.

Соблюдение режима

3.

Правильное питание

4.

Водный рацион

5.

Все перечисленное

В питании детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы:

1.

Увеличение продуктов, богатых растительной клетчаткой

2.

Механическое и химическое щажение слизистой оболочки и рецепторного аппарата желудочно-кишечного тракта

3.

Диета с повышенной энергетической ценностью, увеличение белков, кальция, фосфора, витаминов

4.

Умеренное ограничение белков, жиров, углеводов, ограничение соли

5.

При уходе за ребенком с заболеванием сердечно-сосудистой системы необходимо осуществлять:

1.

Профилактику пролежней, постуральный дренаж, оксигенотерапию, измерение частоты дыхания

2.

Профилактику пролежней, измерение температуры тела, частоты дыхания, ЧСС, АД

3.

Соблюдение правил питания, постановка газоотводной трубки, катетеризация мочевого пузыря

4.

5.

Измерение пульса проводят:

1.

В течение 15 сек

2.

В течение 20 сек

3.

В течение 30 сек

4.

В течение 45 сек

5.

В течение 1 минуты

Пальпацию пульса осуществляют на:

1.

Лучевой артерии

2.

Локтевой артерии

3.

Плечевой артерии

4.

5.

Пальпация пульса осуществляется:

1.

Большим пальцем

2.

2 и 3 пальцами

3.

3 пальцем

4.

3 и 4 пальцами

5.

При измерении АД на руках фонендоскоп прикладывают:

1.

Над местом пульсации локтевой артерии

2.

Над местом пульсации плечевой артерии

3.

Над местом пульсации лучевой артерии

4.

5.

При измерении АД на нижних конечностях фонендоскоп прикладывают:

1.

К бедренной артерии

2.

К подколенной артерии

3.

К малоберцовой артерии

4.

5.

В норме АД на верхних конечностях:

1.

Выше, чем на нижних конечностях

2.

Ниже, чем на нижних конечностях

3.

Равно на нижних и верхних конечностях

4.

5.

10.

Измерять АД необходимо:

1.

После физической нагрузки в положении сидя

2.

После приема препаратов, влияющих на АД

3.

После физической нагрузки в положении лежа

4.

Все перечисленное

5.

Ничего из перечисленного

Какова тактика медсестры при появлении предвестников рвоты?

1.

Ребенка удобно усадить

2.

Прикрыть шею и грудь клеенкой

3.

Поднести к лицу лоток или полотенце

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

Какова тактика медсестры при неукротимой рвоте?

1.

Ребенка уложить

2.

Голову ребенка повернуть набок

3.

Голова ребенка должна находиться немного ниже туловища

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

Какова тактика медсестры после окончания рвоты?

1.

Протереть полость рта, губы, подбородок 2% раствором соды

2.

При загрязнении белья - поменять

3.

Старшие дети прополаскивают рот теплой кипяченой водой (если позволяет состояние)

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

В чем состоит оценка рвотных масс?

1.

Характер рвоты (пищей, наличие примесей крови, слизи, желчи)

2.

Количество рвотных масс и рвотных актов

3.

Состояние больного

4.

Время появления рвоты

*

5.

Все из перечисленного

Какова помощь медсестры при метеоризме?

1.

Уложить ребенка на спину

2.

Провести легкий массаж живота по часовой стрелке

3.

При отсутствии эффекта поставить газоотводную трубку

4.

При отсутствии эффекта ввести per os адсорбенты

*

5.

Все из перечисленного

Какой режим рекомендован больному с желудочно-кишечным кровотечением?

1.

Общий режим

2.

Палатный режим

3.

Постельный режим

4.

Полупостельный режим

*

5.

Строгий постельный режим

Какие продукты исключаются из рациона ребенка, больного дискинезией желчного пузыря?

1.

Творог

2.

Молочная каша

*

3.

Наваристый бульон

4.

Кефир

5.

Овощной суп

Каков объем жидкости используется для проведения очистительной клизмы новорожденным?

1.

10 мл

*

2.

30 мл

3.

50 мл

4.

100 мл

5.

200 мл

Какова продолжительность использования газоотводной трубки у детей раннего возраста?

1.

10 мин

*

2.

20-30 мин

3.

1 час

4.

2 часа

5.

3 часа

10.

На какую глубину вводится наконечник клизмы у детей старшего возраста?

1.

На 1 см

2.

На 3 см

3.

На 4 см

*

4.

На 5 см

5.

На 10 см

Фиброгастродуоденоскопия проводится:

*

1.

Натощак

2.

После трех часов голодания

3.

После шести часов голодания

4.

После восьми часов голодания

5.

Не имеет значения

Какие противопоказания для проведения фиброгастродуоденоскопии?

1.

Острые воспалительные заболевания гортани

2.

Острые воспалительные заболевания носоглотки

3.

Острые воспалительные заболевания трахеобронхиального дерева

4.

Заболевания центральной нервной системы

*

5.

Все из перечисленного

За сколько часов до колоноскопии больной принимает касторовое масло?

1.

За 2-3 часа

2.

За 6-8 часов

3.

За 10-12 часов

*

4.

За 18-20 часов

5.

Непосредственно перед исследованием

С каким интервалом вечером накануне колоноскопии ставятся две очистительные клизмы?

1.

10-15 минут

2.

30-40 минут

*

3.

1,5-2 часа

4.

3-4 часа

5.

6 часов

В день колоноскопии проводятся:

*

1.

Очистительная клизма

2.

Лечебная клизма

3.

Питательная клизма

4.

Диагностическая клизма

5.

Ничего не проводится

С какой целью проводится ректороманоскопия?

*

1.

Для осмотра прямой кишки и части сигмовидной кишки

2.

Для осмотра прямой кишки, сигмовидной кишки и нисходящего отдела ободочной кишки

3.

Для осмотра прямой кишки, сигмовидной кишки, нисходящего отдела ободочной кишки и поперечноободочной кишки

4.

Для осмотра толстого кишечника

5.

Для осмотра тонкого кишечника

С какой целью проводится колоноскопия?

1.

Для осмотра прямой кишки и части сигмовидной кишки

2.

Для осмотра прямой кишки, сигмовидной кишки и нисходящего отдела ободочной кишки

3.

Для осмотра прямой кишки, сигмовидной кишки, нисходящего отдела ободочной кишки и поперечноободочной кишки

*

4.

Для осмотра толстого кишечника

5.

Для осмотра тонкого кишечника

Какие показания для проведения ректороманоскопии?

1.

Выделение крови из анального отверстия

2.

Запоры

3.

Подозрение на полипы, язвы, опухоли прямой и сигмовидной кишок

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

За сколько дней до ирригографии следует исключить из питания больного грубую клетчатку?

1.

За неделю

*

2.

За 2-3 дня

3.

За 1 день

4.

В день исследования

5.

Не исключают

10.

Какие раздражители используются для проведения непрерывного фракционного многомоментного дуоденального зондирования?

1.

33% раствор магния сульфата

2.

Оливковое масло

3.

10% раствор ксилита или сорбита

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

Как долго соблюдается постельный режим у ребенка с гломерулонефритом?

1.

До исчезновения отеков

2.

До значительного уменьшения гематурии

3.

До уменьшения гипертонии

4.

До улучшения самочувствия

*

5.

Все из перечисленного

Какие продукты питания показаны ребенку с острым гломерулонефритом, получающему гормональную терапию?

1.

Прдукты, богатые белками животного происхождения

*

2.

Продукты, богатые калием

3.

Продукты, богатые натрием

4.

Продукты, богатые жирами

5.

Продукты, богатые углеводами

Какие продукты питания исключаются из диеты ребенка с острым гломерулонефритом в период выраженных клинических проявлений?

*

1.

Жареная пища

2.

Овощные отварные блюда

3.

Каши молочные

*

4.

Острые блюда и специи

5.

Кисель, настой шиповника

Назовите продукты, богатые калием?

*

1.

Картофель печеный

2.

Копченое мясо

*

3.

Курага

4.

Яблоки

5.

Рыбный бульон

Сколько порций мочи собирают по методу Зимницкого?

1.

2

2.

4

3.

6

*

4.

8

5.

10

Через сколько часов собираются порции мочи по Зимницкому?

1.

1

2.

2

*

3.

3

4.

4

5.

5

Какие требования к сбору мочи по Нечипоренко?

1.

Собирается натощак

2.

После туалета наружных половых органов

3.

Для анализа используется средняя порция утренней мочи

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

Какие особенности сбора общего анализа мочи у девочек раннего возраста?

1.

Используется моча, выжатая из памперса

2.

Собирается в ночной горшок

*

3.

Подкладывают чистую глубокую тарелочку

4.

Собирают в пробирку, которую лейкопластырем прикрепляют к наружным половым органам

5.

Используют кусок ваты, который помещают между ножек ребенка

Какие особенности сбора общего анализа мочи у мальчиков раннего возраста?

1.

Используется моча, выжатая из памперса

2.

Собирается в ночной горшок

3.

Подкладывают чистую глубокую тарелочку

*

4.

Собирают в пробирку, которую лейкопластырем прикрепляют к наружным половым органам

5.

Используют кусок ваты, который помещают между ножек ребенка

Каковы особенности сбора мочи методом трехстаканной пробы?

1.

Утром собирают первую порцию мочи, днем – вторую, вечером – третью.

2.

Утром первого дня собирают первую порцию, утром следующего дня – вторую, утром третьего дня – третью порцию мочи

*

3.

Собирают начальную, среднюю и последнюю порции одного утреннего мочеиспускания в три отдельные баночки

4.

Собирают три порции утренней мочи в отдельные баночки: первая в 6.00, вторая в 8.00, третья в 10.00

5.

Собирают три порции утренней мочи после УВЧ на поясничную область.

Укажите правильный метод взятия крови для исследования уровня сахара^

1.

Натощак, вечером, из прокола концевой фаланги пальца руки

2.

Натощак, вечером, из вены

3.

После обильного завтрака, утром, из прокола концевой фаланги пальца руки

*

4.

Через 1 час после небольшого завтрака, утром, из прокола концевой фаланги пальца руки

5.

Вечеровм, из прокола концевой фаланги пальца руки

Укажите правильный метод введения инсулина больным сахарным диабетом

1.

Внутривенно, струйно

2.

Внутривенно, капельно

3.

Внутримышечно

*

4.

Подкожно

5.

Внутрикожно

Сколько ЕД инсулина содержится в 1 мл стандартного раствора?

1.

10

*

2.

40

3.

90

4.

100

5.

120

Какое заболевание не относится к патологии эндокринной системы?

1.

Сахарный диабет

2.

Тиреотоксикоз

3.

Гипофизарный нанизм

4.

Микседема

*

5.

Гастродуоденит

Недостаток какого гормона является причиной низкого роста?

1.

Глюкагон

2.

Инсулин

*

3.

Соматотропный гормон

4.

Адреналин

5.

Тироксин

Недостаток какого гормона является причиной сахарного диабета?

1.

Глюкагон

*

2.

Инсулин

3.

Соматотропный гормон

4.

Адреналин

5.

Тироксин

Что является причиной развития гипотиреоза?

1.

Плохое питание

2.

Низкий уровень интеллектуального развития

*

3.

Снижение функции щитовидной железы

4.

Избыточное питание

5.

Гиподинамия

Какие продукты питания рекомендуется исключить из пищевого рациона больных сахарным диабетом?

1.

Жиры

2.

Белки растительного происхождения

*

3.

Легко усваиваемые углеводы

4.

Клетчатку

5.

Витамины

Чем рекомендуется заменять сахар больным сахарным диабетом?

1.

Лактоза

*

2.

Сорбит, ксилит

3.

Крахмал

4.

Фруктоза

5.

Не заменять

Какова неотложная доврачебная помощь при гипогликемическом состоянии?

1.

Очистительная содовая клизма

*

2.

Пища богатая углеводами

3.

Оксигенотерапия

4.

Введение инсулина

5.

Введение физраствора

Какая функция не свойственна крови?

1.

Дыхательная

2.

Защитная

3.

Гомеостатическая

*

4.

Антистрессовая

5.

Гуморальная

Величина нормального уровня гемоглобина для детей школьного возраста в среднем?

1.

90-130 г/л

2.

180-220 г/л

3.

120-140 г/л

4.

110-130 г/л

*

5.

130-150 г/л

Величина нормального количества эритроцитов крови у детей старше года в среднем?

1.

3,0-4,0 х1012/л

2.

2,5-3,5 х1012/л

3.

4,5-6,5 х1012/л

*

4.

4,0-5,0 х1012/л

5.

5,0-7,0 х1012/л

Величина нормальной СОЭ крови у детей старше года в среднем?

1.

8-12 мм/ч

2.

0-2 мм/ч

3.

15-20 мм/ч

*

4.

4-10 мм/ч

5.

2-3 мм/ч

Величина нормального количества тромбоцитов крови у детей?

*

1.

150-300 х109/л

2.

100-200 х109/л

3.

50-100 х109/л

4.

250-450 х109/л

5.

120-160 х109/л

Как правильно провести пробу Кончаловского-Рюмпеля – пробу жгута?

*

1.

Жгут накладывается на 10-15 минут на нижнюю часть бедра

2.

Жгут накладывается на 3-5 минут на нижнюю треть плеча

3.

Жгут накладывается на 8-10 минут на верхнюю треть голени

4.

Жгут накладывается на 1-3 минуты на верхнюю треть предплечья

5.

Жгут накладывается на 10-15 минут на нижнюю треть плеча

Что оценивают пробы жгута, щипка, баночная и манжеточная?

1.

Нарушение гемодинамики

2.

Баланс факторов свёртывания крови

*

3.

Резистентность капиллярной стенки

4.

Уровень артериального давления

5.

Осмотическую стойкость эритроцитов

Какой уровень гемоглобина крови соответствует анемии (II) средней степени?

1.

120-130 г/л

2.

90-110 г/л

3.

40-60 г/л

4.

50-70 г/л

*

5.

70-90 г/л

Что не относится к геморрагическим диатезам?

1.

Коагулопатии

2.

Вазопатии

3.

Тромбоцитопатии

4.

Анемии

*

5.

Пневмопатии

Какое мероприятие ухода наиболее важно при кровотечении в суставах?

1.

Успокоить больного

2.

Дать теплое питьё

*

3.

Обеспечить иммобилизацию суставов

4.

Проветрить палату

5.

Дать кислород

Какой уровень гемоглобина крови соответствует анемии (III) тяжёлой степени?

1.

120-130 г/л

2.

90-110 г/л

3.

40-60 г/л

*

4.

менее 70 г/л

5.

70-90 г/л

К преимуществам подкожного введения препаратов относятся:

*

1.

Точная дозировка средства

*

2.

Быстрое поступление его в кровь

3.

Болезненность инъекции

4.

Невозможност введения большого количества жидкости

5.

Затрудненность использования при отеках подкожной клетчатки, геморрагических диатезах

К недостаткам подкожного введения препаратов относятся:

1.

Точная дозировка средства

2.

Быстрое поступление его в кровь

*

3.

Болезненность инъекции

*

4.

Невозможност введения большого количества жидкости

*

5.

Затрудненность использования при отеках подкожной клетчатки, геморрагических диатезах

Какие участки тела используются для подкожных инъекций?

*

1.

Подлопаточная область

*

2.

Наружные поверхности плеча и бедра

3.

Ягодицы

4.

Внутренние поверхност плеча и бедра

5.

Тыл кисти

Под каким углом вводится игла при проведении подкожной инъекции?

1.

900

2.

600

*

3.

450

4.

Практически параллельно коже

5.

Не имеет значения

Какие осложнения возможны при внутримышечном введении лекарств?

1.

Инфильтраты

2.

Гематомы

3.

Эмболии

4.

Травматические невриты

*

5.

Все из перечисленного

Игла какой длины используется для внутримышечных инъекций детям до 7 лет?

1.

1-2 см

2.

2-3 см

*

3.

4-5 см

4.

6-8 см

5.

10 см

Под каким углом вводится игла при проведении внутримышечной инъекции?

*

1.

900

2.

600

3.

450

4.

Практически параллельно коже

5.

Не имеет значения

Какие препараты не вводят внутривенно?

1.

Кровь

2.

Плазма

3.

10% раствор глюкозы

*

4.

Масляные растворы

5.

Физраствор

Какие вены используются для внутривенных инъекций?

1.

Локтевая

2.

Вены тыльной стороны кисти и стопы

3.

Теменная

*

4.

Все из перечисленного

5.

Ничего из перечисленного

Какие преимущества внутривенных капельных вливаний?

1.

Возможность вводить в вену большое количесво раствора

2.

Большая трата времени на подготовку, установку и контроль за введением

3.

Равномерное поступление в кровь кровезаменителей и других жидкостей

4.

Необходимость длительного обездвиживания для проведения процедуры

5.

Возможность возникновения различных осложнений

Что относится к специфическому клеточному иммунитету:

1.

Наличие в организме лизоцима, комплемента

2.

Выработка иммуноглобулинов

3.

Наличие в организме макрофагов и нейтрофилов

*

4.

Наличие в организме Т - лимфоцитов и В - лимфоцитов

5.

рН биологических сред организма

Что относится к специфическому гуморальному иммунитету:

1.

Наличие в организме лизоцима, комплемента

*

2.

Выработка иммуноглобулинов

3.

Наличие в организме макрофагов и нейтрофилов

4.

Наличие в организме Т - лимфоцитов и В - лимфоцитов

5.

рН биологических сред организма

Что относится к неспецифическому клеточному иммунитету:

1.

Наличие в организме лизоцима, комплемента

2.

Выработка иммуноглобулинов

*

3.

Наличие в организме макрофагов и нейтрофилов

4.

Наличие в организме Т - лимфоцитов и В - лимфоцитов

5.

рН биологических сред организма

Что относится к неспецифическому гуморальному иммунитету:

*

1.

Наличие в организме лизоцима, комплемента

2.

Выработка иммуноглобулинов

3.

Наличие в организме макрофагов и нейтрофилов

4.

Наличие в организме Т - лимфоцитов и В - лимфоцитов

5.

рН биологических сред организма

Чем обеспечивается барьерная функция организма:

1.

Наличие в организме лизоцима, комплемента

2.

Выработка иммуноглобулинов

3.

Наличие в организме макрофагов и нейтрофилов

4.

Наличие в организме Т - лимфоцитов и В - лимфоцитов

*

5.

рН биологических сред организма

Что такое вакцина:

1.

Антибактериальный препарат нитрофуранового ряда

2.

Антибактериальный препарат цефалоспоринового ряда

*

3.

Антиген возбудителя, стимулирующий выработку антител в макроорганизме

4.

Препарат крови, содержащий антитела к определенным микроорганизмам

5.

гепатопротектор

Что такое сыворотка:

1.

Антибактериальный препарат нитрофуранового ряда

2.

Антибактериальный препарат цефалоспоринового ряда

3.

Антиген возбудителя, стимулирующий выработку антител в макроорганизме

*

4.

Препарат крови, содержащий антитела к определенным микроорганизмам

5.

гепатопротектор

Какой препарат обеспечивает выработку активного иммунитета:

1.

Антибиотики

2.

Гепатопротекторы

*

3.

Вакцины

4.

Иммуноглобулины

5.

Гормоны

Какой препарат обеспечивает выработку пассивного иммунитета:

1.

Антибиотики

2.

Гепатопротекторы

3.

Вакцины

*

4.

Иммуноглобулины

5.

Гормоны

Что относят к основным правилам хранения вакцин и сывороток:

1.

Соблюдение тепловой цепочки

*

2.

Соблюдение холодовой цепочки

3.

Хранение с препаратами группы А

4.

Хранение с препаратами группы В

5.

Хранению не подлежат, готовятся перед применением

11

Какой основной механизм регуляции процесса вакцинации детей:

1.

Решение главврача больницы о прививках

2.

Пожелание участкового педиатра

*

3.

Государственный календарь прививок

4.

Решение врача инфекциониста

5.

Приказ №149

Какой документ заполняется в приемном кабинете:

1.

Амбулаторная карта ребенка

2.

История болезни

3.

Справка о состоянии здоровья

*

4.

Прививочная карта ребенка

5.

Статистический талон

Какое состояние пациента является противопоказанием к вакцинации:

1.

Анемия первой степени

2.

Астигматизм

3.

Хронический гастрит

*

4.

ОРВИ

5.

Кариес

Какое состояние пациента является противопоказанием к вакцинации:

1.

Анемия первой степени

2.

Астигматизм

3.

Хронический гастрит

*

4.

Острый пиелонефрит

5.

Компенсированная гидроцефалия

Какое состояние пациента является противопоказанием к вакцинации:

1.

ВИЧ

2.

Недостаточность митрального клапана, компенсированная

3.

Хронический гастрит

*

4.

Эпилепсия

5.

Компенсированная гидроцефалия

Что относится к поствакцинальным реакциям:

*

1.

Миалгия, артралгия

2.

Менингит

3.

Тромбоцитопения

4.

Анафилактический шок

5.

Абсцес

Что относится к поствакцинальным осложнениям:

1.

Миалгия, артралгия

2.

Инфильтрат в месте введения более 20 мм

3.

Повышение температуры тела выше 390

*

4.

Синдром Квинке

5.

рвота

Что относится к поствакцинальным реакциям:

*

1.

Лимфоаденопатия

2.

Повышенная физическая активность

3.

Покраснение в месте инъекции до 10 мм

4.

Фебрильные судороги

5.

Подострый склерозирующий панэнцефалит

Что относится к поствакцинальным осложнениям:

1.

Анорексия,диспепсия

2.

Инфильтрат в месте введения более 20 мм

3.

Повышение температуры тела выше 390

*

4.

Синдром Лайела

5.

Лимфоаденопатия

Какие вакцинальные препараты противопоказаны при СПИДе:

1.

Инактивированные (убитые) вакцины

*

2.

Живые вакцины

3.

Анатоксины

4.

Иммуноглобулины

5.

Сыворотки

Какие дети подлежат осмотру на предмет выявления педикулеза и чесотки на приемном покое? Какжите наиболее проавильный ответ.

1.

Дети из неблагополучных семй

2.

Дети старше года

3.

Дети до года

*

4.

Все поступающие в стационар

5.

Осматривают только в соматическом отделении

Какие действия выполняет дежурный врач приемного покоя при выявлении чесотки?

1.

Оформляет ребенка в стационар

2.

Рекомендует лечение участковым педиатром

3.

Направляет ребенка в инфекционную больницу, подает экстренное извещение в СЭС

*

4.

Направляет к дерматологу, подает экстренное извещение в СЭС

5.

Консультирует у начмеда и подает экстренное извещение в СЭС

Какова главная задача персонала приемного отделения?

1.

Регистрация направленных на лечение больных

*

2.

Организация приема и госпитализации больных

3.

Организация санитарно-гигиенического режима больницы

4.

Организация противоэпидемического режима в больнице

5.

Организация методической помощи стационару

Какие действия выполняет дежурный врач/медсестра приемного покоя при выявлении педикулеза у профильного больного, поступающего в тяжелом состоянии?

*

1.

Оформляет ребенка в стационар после обработки против педикулеза, подает экстренное извещение в СЭС

2.

Рекомендует лечение участковым педиатром в амбулаторных условиях подает экстренное извещение в СЭС

3.

Переводит в инфекционную больницу, подает экстренное извещение в СЭС

4.

Оформляет ребенка в стационар дерматологического профиля, подает экстренное извещение в СЭС

5.

Оформляет ребенка в стационар.

Кто из медицинских работников проводит антропометрию, поступающему в стационар ребенку, в приемном покое?

1.

Лечащий врач

2.

Постовая дежурная медсестра

*

3.

Медсестра приемного покоя

4.

Старшая медицинская сестра

5.

Дежурный врач

Какова правильная техника подсчета частоты дыхательных движений у ребенка грудного возраста?

1.

Считать только ребенку в бодрствующем состоянии

2.

Считать за 15 секунд х 4, положив руку на грудную клетку ребенка

3.

Считать за 20 секунд х 3, положив руку на грудную клетку и живот ребенка

4.

Считать строго за минуту, визуально оценивая дыхательные движения живота ребенка

*

5.

Считать строго за минуту, в состоянии покоя, при помощи фонендоскопа

Какова особенность подсчета пульса ребенку первого года жизни?

1.

Считать только ребенку в бодрствующем состоянии, лучше на сонной артерии

2.

Считать за 15 секунд х 4, надавить большим пальцем на проекцию лучевой артерии

3.

Считать за 20 секунд х 3, надавить большим пальцем на проекцию лучевой артерии

*

4.

Считать строго за минуту, лучше на плечевой артерии, кончиками двух пальцев

5.

Считать строго за минуту, лучше на лучевой артерии, кончиками 2-3-4 пальцев

Какова особенность подсчета пульса ребенку старше года?

1.

Считать только ребенку в бодрствующем состоянии, лучше на сонной артерии

2.

Считать за 15 секунд х 4, надавить большим пальцем на проекцию лучевой артерии

3.

Считать за 20 секунд х 3, надавить большим пальцем на проекцию лучевой артерии

4.

Считать строго за минуту, лучше на плечевой артерии, кончиками 2-3-4 пальцев

*

5.

Считать за минуту, лучше на лучевой артерии, кончиками 2-3-4 пальцев

Как определить размер манжетки для измерения артериального давления ребенку?