Методические рекомендации для студентов по самоподготовке и проведению практического занятия №4 по информатике.

(1 курс, 1 семестр, факультета ЭУЗд)

«Создание простейших таблиц в редакторе Excel. Управление рабочими листами. Форматирование таблиц. Условное форматирование. Элементарные вычисления. Функции. Мастер функций. Абсолютная и относительная адресация»

Актуальность темы: Будущему специалисту необходимо обладать основными навыками работы с компьютером и с программами пакета MS Office; Понимание особенностей использования табличного редактора для правильного создания таблиц и проведения расчетов.

Цель изучения темы: заключается в необходимости овладеть основными навыками по созданию таблиц, их форматированию, вставки различных функций и работой с абсолютной адресацией.

После самостоятельной подготовки к занятию студент должен знать:

• Способы форматирования таблиц;

• Методы использования условного форматирования;

После самостоятельной подготовки к занятию студент должен уметь:

• Пользоваться табличным редактором;

• Производить вычисления.

План изучения темы:

1. Форматирование таблицы.

2. Условное форматирование таблицы.

3. Решение задач, используя элементарные формулы

4. Решение задач, используя мастер функций

5. Использование абсолютной адресации.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Информатика : учеб. для студентов эконом. специальностей высш. учеб. заведений/под ред. Н.В. Макаровой.-3-е перераб. изд. - М. : Финансы и статистика, 2004, 2007 - 765 с. :ил. Гриф МО РФ

Дополнительная литература:

2. Лопин, В. Н. Система разработки баз данных Microsoft Access : учеб. пособие для студентов всех специальностей / В.Н.Лопин, С.А.Долгарева, Е.В.Фетисова; ГОУ высш. проф. образования, КГМУ, каф. биомедфизики, информатики с курсом математики. - Курск : КГМУ, 2004. - 15 с. : ил.

3. Турецкий, В.Я. Математика и информатика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по соц.-гум. гуманитар. направлениям и специальностям/ В.Я.Турецкий л-ры.-3-е изд., перераб. и доп .-М. :Инфра-М, 2005 .-558 с.-(Высш. образование).

4. Каймин, В.А. Инфоpматика : учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по естеств.-науч. направлениям и специальностям/ В.А.Каймин.-5-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2007.-284 с.:ил.-(Высш. образование). Гриф МО РФ

5. Олифер, В. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "Информатика и вычислит. техника" и по специальностям "Вычислит. машины, комплексы, системы и сети", "Автоматизир. машины, комплексы, системы и сети", "Програм. обеспечение вычислит. техники и автоматизир. систем"/В.Олифер, Н.Олифер.-4-е изд.-СПб.:Питер, 2010.-943 с.:ил.

Электронное информационное обеспечение и Интернет-ресурсы.

1. Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента» www/studmedib.ru: Информатика для медиков : учебное пособие / Г. А. Хай. - СПб. : СпецЛит, 2009. - 223 с.

Вопросы для самоконтроля:

1. Способы и технология запуска программы Excel

2. Способы и технология выхода из Excel

3. Назвать основные компоненты экрана Excel.

4. Назначение и структура:

• строки заголовка;

• строки основного меню;

5. Какие кнопки управления окном используются при работе с ним.

6. Состав основного меню Excel, структура и назначение каждой команды.

7. Контекстное меню: назначение, способы вызова и команды входящие в контекстное меню.

8. Назначение рабочих таблиц и где они хранятся.

9. Что мы называем рабочей книгой

10. Структура рабочей таблицы в Excel и перемещение по ней.

11. Способы выделения клеток и их технология выполнения.

12. Типы данных клетки в Excel.

13. Что содержит каждый тип данных.

14. Как задать или изменить формат ячейки.

15. Процесс ввода данных в ячейку.

16. Как отредактировать содержимое ячейки.

17. Процесс удаления содержимого ячейки.

18. Способы перемещения данных в другую позицию.

19. Как вставить строку в таблицу.

20. Что такое условное форматирование.

21. Что мы понимаем под формулой и какие символы она может содержать.

22. Для чего предназначены функции. Сколько их на какие группы разбиты.

23. Перечислить правила работы с формулами и функциями.

24. Как вставить функцию?

25. Какие типы функций вы знаете?

26. Для чего применяются те или иные типы функций?

27. Что такое функция?

28. Что называют аргументом функции?

29. Что такое абсолютная адресация ячеек?

30. Что такое относительная адресация ячеек?

31. В каком случае используется та или другая адресация?

Задания для самоподготовки: